ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ «ЧЕРНУХА»

Это, наверное, знают все: «черные» избирательные технологии не имеют ничего общего с подлинными и честными выборами. Здесь борются не идеи, не предвыборные программы – ловкость рук и «немного мошенничества». Эти приемы позволяют «нужным» кандидатам догнать и обогнать своих конкурентов, которые, вероятно, принесли бы пользу своему народу, а не только себе, любимым, да своим заказчикам-спонсорам.
Как правило, фальсификации оказываются сильнее идей и убеждений. Их закономерный итог – не осознанный (по убеждению) выбор избирателей, а конкретные цифры при подсчете голосов.
Способов обмана множество, причем нет предела их совершенствованию! Если раньше тысячами вбрасывали грубо сляпанные на принтере бюллетени, то теперь наука – выборная технология — зашла ох, как далеко.
Ну, например, вертушка, или как ее еще называют, «карусель». Просто и гениально, хочется запантентовать.
Избирателю на участке выдается уже заполненный (с галочкой в нужном месте) бюллетень, который он должен сбросить в урну. Свой же незаполненный бюллетень человек выносит за пределы избирательного участка и передает кому-то, чаще всего сидящему в машине неподалеку от места голосования. И получает за это деньги – небольшие, но … не помещающие! Чистый бланк заполняется и предлагается следующему избирателю. Таким образом, через вертушку может пройти очень много людей (сколько нужно – столько и пройдет).
Это старая, проверенная технология. Вторая моложе, но от этого не менее действенная. Тут уже нужен надежный административный ресурс.
Вначале составляется список людей, никогда не ходящих на выборы. В каждом городе таких людей около 30% от общего состава избирателей. Для того, чтобы составить такой список, достаточно пройти по квартирам и получить через дверь на вопрос: «Пойдете ли вы на выборы?» — пожелание идти куда подальше. (С таким же успехом можно просто позвонить по домашним телефонам). На фамилии этих людей готовятся бюллетени.
Дальше нужна массовка. На избирательный участок привозят на автобусе человек пятьдесят иногородних жителей, например, студентов. Все они, держа в руках свои настоящие паспорта, подходят к заранее назначенному, «своему» человеку в избирательной комиссии. Тот берет их паспорта и выдает им бюллетень на фамилию человека, который не ходит голосовать. «Липовый» избиратель идет в кабинку и спокойно голосует «за кого надо». Здесь, конечно, есть риск: а вдруг тот самый, реальный избиратель возьмет да и придет. Ну, тут можно извиниться: ну кто не делает ошибок в такой вот запарке!..
Как бороться с таким вот безобразием? Есть только один способ – ходить на выборы. Причем сначала сказать, что голосовать не пойдете, а потом явиться: «Здрасьте, пожалуйста! Не ждали?». И не одному так сделать, а с соседом, или всем многоквартирным домов договориться. Пусть фальсификаторам жизнь медом не покажется!
Вообще «черные» избирательные технологии специалисты условно делят на три группы:
1. Бытовые.
2. Административные.
3. PR.
Большинство этих приемов придумано политтехнологами, но часть из них впервые была применена спецслужбами. Ничего сверхсекретного здесь нет – все эти способы вам хорошо знакомы. Напомним вам, уважаемые читатели, наиболее распространенные им популярные бытовые черные избирательные технологии:
— Кандидаты — однофамильцы.
— Ночные звонки от оппонента.
— Раздача продуктовых наборов низкого качества.
— Хождение внебрачных детей по квартирам за подаянием.
— Обращение представителей сексуальных меньшинств в поддержку политических соперников.
— Досрочное волеизъявление.
— Наклеивание шикарных листовок оппонента (просто сказка, а не кандидат!) несмываемым клеем на лобовые стекла автомобилей.
— Голосование за деньги или водку.
— Обманутые вкладчики или дольщики в помощь кандидату.
— Разоблачительные статьи в СМИ о причастности к коррупции и мошенничеству.
— Информация о близости оппонента к «иностранным агентам» или о связях со спецслужбами своими или зарубежными (в прошлом или сейчас).
— Замужество, женитьба, учеба детей за рубежом за средства, выделенные пострадавшим от каких-либо катастроф.
— Финансирование оппонента из «не принимаемых» народом источников.

Знакомо? А как же! Будьте бдительны, избиратели! А о других группах «черных» избирательных технологий мы поговорим в следующий раз.

Татьяна Владимирова.

Выборы-2015

Вероятно, своих «братьев меньших» (городской суд) поправят товарищи из суда областного”, — писала я в “ЧЛ” № 31, рассказывая о том, как Новочеркасский городской суд снял с регистрации трех кандидатов в депутаты городской Думы, идущих по спискам КПРФ (статья “Слет Василис по обмену премудростями”). Так оно и вышло.
18 августа Ростовский областной суд отменил решение Новочеркасского городского суда: Леонид Новиков, Виктор Мойсеюк и Александр Попов примут участие в выборах.
Напомним: территориальная избирательная комиссия и прокуратура поддерживали сторону “снятых” кандидатов, чем, конечно, усилили их позицию.
Конкуренты восстановленных кандидатов от КПРФ, вернее “Василисы” от “Единой России”, за ними стоящие, собираются обжаловать решение апелляционной инстанции областного суд в его президиум. Так что подковерная борьба еще не закончилась, хотя агитационная кампания уже идет полным ходом.
Что касается отношения электората к происходящему, то приведем две цитаты с сайта “Ерша”:
“… Преклоняюсь перед штабом ЕР Новочеркасска. На ровном месте накачать рейтинг своих оппонентов на процентов 20 — это надо уметь”.
“А теперь правоохранительным органам надо заняться городской судьей в городе Новочеркасске по этому факту!!! Кто судья-то был? Фамилию в студию!”.
Есть, конечно, и другие мнения типа “Очень жаль… Думал, что хоть в этот раз обойдёмся без “красных”… Достали уже”. А что касается новочеркасских судей, то их было трое (повторю для тех, кто не знает): Н.М. Калашникова, Ф.В. Политко и М.Г. Тюрин.
По сему случаю не могу не процитировать любимого Григория Остера. Его “Вредные советы” для детей знают все. А это из “Вредных советов жуликам и ворам”:
“Будучи судьей, скорее выучи
Трудных русских слов правописание,
И тобой гордиться станут граждане,
Посмотрите, скажут, как он грамотен,
Ни одной ошибки им не сделано
В приговоре под диктовку писанном”.

Вот только вопрос: КТО ДИКТОВАЛ?

Елена Надтока.

Поможем вместе!

«ЧЛ» вместе с Региональной общественной правозащитной организацией «Союз «Женщины Дона» продолжает сбор денег для малышей Луганской народной республики, отправляющихся первый раз в первый класс.
Акция началась в ответ на письмо директора учебно-воспитательного комплекса «Гармония» № 1 города Вахрушево-2 (недалеко от Красного Луча) Луганской области. Первоклассникам, на чьей родине идет война, нужны 1 сентября самые мирные вещи: ручки, тетради, фломастеры, альбомы для рисования…
«Частные лавочники» и «Союз «Женщины Дона» решили помочь сделать «первачкам» праздник, а значит каждому из них нужен пусть самый скромный, обычный, но как положено укомплектованный «портфель первоклассника»!
Чтобы приобрести ученические принадлежности для 35-ти первоклассников города Вахрушево-2, необходимо собрать сумму 279 825 рублей.
Хотите поучаствовать? Пожалуйста! Для тех, кто сочтет возможным и необходимым поддержать наш проект, сообщаем, что перечислить средства можно, зайдя на сайт Союза «Женщины Дона»www.donwomen.ru и получив все необходимые указания.
Мы приглашаем в наш проект и просто горожан, и организации, а также предпринимателей – поставщиков школьных принадлежностей и канцтоваров. Примем любую помощь – от денег до скидок и подарков поставщиков.
Подробный отчет о собранных средствах, приобретенных канцтоварах и прочих, таких нужных малышам вещах и передаче их руководству школы будет опубликован на сайте Союза «Женщины Дона» и в нашей газете.
Можно передать деньги и непосредственно в редакцию «ЧЛ», предварительно позвонив по телефону 25-03-75 (с 11.00 до 15.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья). Кстати, именно этим способом уже воспользовались многие наши читатели, за что им огромное спасибо. «Кошелек первоклассников» пополняется!

“Частные лавочники”.

«Сказания о Новочеркасске: вехи, ознаменованные десятилетиями»

Корр.: — Евгений Васильевич, нашу первую беседу о старом городском кладбище и посвященном ему сайте «Другой Новочеркасск» мы завершили 20-ми годами прошлого столетия. И это не случайно. Работа над твоим проектом тоже велась поэтапно.
Халдаев Е.В.: — Этот проект можно назвать краеведческо-журналистским исследованием, состоящим из двух основных частей. В первой, краеведческой, части отражены сохранившиеся (зачастую фрагментально) могильные памятники и плиты, установленные до 1920 года. Таковых на сегодняшний день на сайте описано 266. Для каждого из них существует отдельная страничка, где помимо нескольких фотографий, приведены краткие биографические данные о человеке. Если известно достаточно много, то в закладке «Житейник» приводится его расширенная биография, проиллюстрированная наградами, полученными на службе Отечеству, фотографиями мест учебы или службы.
Для завершения второго этапа работы с сохранившимися памятниками и плитами в этот список осталось добавить около ста захоронений.
Известны биографии 53 человек. Две трети из них военные, отдавшие армии бОльшую часть жизни. И биографии их – суть послужные списки, без лирических деталей. Только констатация фактов – «в действительных сражениях», «на Кавказской линии», «награждён орденом за отличие в деле под местечком таким-то». Их современники, читая эти сухие строки, прекрасно понимали, о чём идёт речь.
С определёнными потерями сохранился памятник генералу Хрещатицкому. Ростислав Петрович был под стать деду и отцу — героям Кавказских войн. В русско-турецкой войне 1877-78 годов он был награжден золотой саблей «За храбрость». Можно сказать достаточно много о прославленном генерале, ставшем в начале 20 века командующим Приамурским военным округом и Войсковым атаманом Приамурского казачьего войска. Но был он еще известен тем, что участвовал в разработке обмундирования и снаряжения казаков. Им была сконструирована экспериментальная шашка для нижних чинов. И автором образца пики, введённой в казачьих войсках в 90-е годы, был тоже именно Хрещатицкий.
Корр.: — Каждый раз, когда прихожу на старое кладбище, я думаю: это были не просто люди со своими заботами и радостями. Все они были гражданами своей страны, любили свой город и свою родину, осознавали важность своих дел…
Халдаев Е.В.: -Историю писали не только знаменитые донцы, но и обычные люди. Их немало, но многие имена, в том числе известные в свое время, канули в лету вместе с их последним пристанищем. У одних могилы потеряны безвозвратно, а фрагменты могильных памятников лежат не на месте, у других величественные памятники возвышаются над пустыми склепами. Яркий пример — Егор Иванович Криндач, известный адвокат и крупный промышленник. В историю города и края вошел как общественный деятель в области народного образования. Открывал женские воскресные школы, где девочек из бедных семей обучали грамоте и профессии. Вкладывал немалые средства в развитие библиотек, появление книжных магазинов. Инициатор сбора средств и строительства здания для народной читальни — бывшее здание радиоузла на Пушкинской, оплачивал отопление этих помещений в холодное время года. С помощью Криндача возводился Дом народного учителя на проспекте Ермака, 103. Это здание и сейчас украшает наш город. И хотя могила не сохранена, дела не должны забываться.
Корр.: — И если говорить о благотворительности, то она была в чести у наших предков и не только на Дону.
Халдаев Е.В.: — Уважение к истории предков заключается и в желании погрузиться в разные источники, чтобы узнать об их делах. К примеру, Александра Григорьевна Бокова. Это, пожалуй, единственная женщина, не считая жён войсковых атаманов, после смерти которой газета «Донские областные ведомости» поместила некролог с описанием ее жизни. Такое внимание оказано вследствие выдающейся благотворительной деятельности Александры Григорьевны. Особенное внимание и большие денежные суммы она отдавала на школы. Будучи попечительницей Второго Новочеркасского женского 4-х классного училища, она постоянно материально помогала неимущим ученикам и десятки детей сумели получить образование. По своему завещанию оставила 37 000 рублей на различные нужды просвещения.
Нельзя не сказать о докторе Петровском, чей памятник находится возле церкви. Блестящий специалист, выпускник Харьковского университета, много сделал для развития медицины в городе и на Дону, создал Общество донских врачей, открыл женскую больницу в доме, пожертвованном генералом Луковкиным — ныне это здание закрытого детского дома №2, участвовал во многих благотворительных и просветительских обществах. Без малого полвека отдал служению медицине, был врачом-новатором и пользовался огромным уважением.
На памятнике Петра Михайловича Власова написано: «скончался в Персии в 1904 году», что вызывает удивление у наших современников. Между тем, это была личность международного масштаба! Власов отлично закончил отделение восточных языков при Новочеркасской гимназии, уже в 23 года был принят в Азиатский департамент Министерства Иностранных дел, направлен в Персию — нынешний Иран, в распоряжение российской миссии. В течение 24 лет Власов искусно проводил государственную политику России, показал себя великолепным дипломатом, за безупречную службу был удостоен не только российских наград, но и многих иностранных орденов. Жизнь его оборвалась рано — в 54 года. В истории русской дипломатии он был в числе первых международных деятелей, прославивших имя донского казака в Азии и Африке. Этим надо гордиться!
Корр.: — В закладке «Хронограф» факты из истории старого городского кладбища отражены вне строгой временной последовательности. Чем это вызвано?
Халдаев Е.В.: — Мне показалось интересным рассказать об истории такого своеобразного места, объединяя события, происходившие на протяжении двух веков по временам года. Это журналистское исследование, поэтому и выбрал форму повествования в виде изложения отдельных прошедших событий человеком сегодняшнего времени, смотрящим в прошлое с уважением и любовью, но иногда с доброй иронией. И даже строки, почерпнутые из документов, хранящихся в Госархиве Ростовской области, стараюсь соотнести с сегодняшними реалиями, сохраняя неповторимый канцелярский стиль ушедшей эпохи.
У этого места существовали свои правила и обычаи. Каменная ограда, окружающая кладбище, не столько несла мистический смысл, отделяя мир мертвых, сколько защищала от посягательств мира живых.
Подполковник Хоперский в 1876 году с тревогой сообщал в Комитет по устройству Новочеркасска: «в стене кладбищенской ограды на западной стороне образовалась пробоина, которая постоянно увеличивается … скот беспрепятственно заходит на кладбище, пасётся, портит могилы … и самые памятники».
Высота ограды составляла почти 1,8 метра, а протяжённость в 1883 году была 1,6 км. К тому же возникла необходимость строго определить часы посещения и нормы поведения на погосте обычными посетителями. В 1885 году предложили, чтобы на кладбищенских сторожей, кроме копания могил, «была возложена … обязанность наблюдать за кладбищем и в полицейском отношении, не допускать … гулянья и в особенности молодых людей, которые непристойно ведут себя в сем священном месте… А чтобы публика исполняла законные требования… нужно прибить доску на кладбищенских воротах и ясно написать, что дозволяется … для посетителей и что именно воспрещается».
Корр.: — Ожидания оправдались, какие результаты дали предпринимаемые меры?
Халдаев Е.В.: — Подобный свод правил совершенно не работал в дни праздничные. Известный публицист Евграф Савельев с горечью замечал уже в начале 20 века: «Кто из старожилов Новочеркасска не помнит того вопиющего безобразия, пьянства и граничащего с хулиганством дикого разгула, разыгрывавшихся ежегодно на нашем городском кладбище в день традиционного поминовения усопших – родительскую субботу?».
В исправление ситуации вмешался в 1913 году Войсковой Наказной Атаман, своим распоряжением осудивший безобразия. В документе главного должностного лица под страхом наказания запрещалось не только пить среди могил спиртные напитки, но и курить табак. Благодаря этому, а также энергии нового полицмейстера города, порядок в родительскую субботу не нарушался и очень понравился посетителям.
Но в дни всеобщего поминовения усопших находились те, что искали развлечений. Сразу за кладбищенской оградой на большой площади, отделяющей погост от города, на Пасхальной и Троицкой неделях устраивались праздничные гуляния. Работали качели и карусели, шла торговля сладостями и фруктами. Со всего города сходилась наряженная публика и Кладбищенская площадь превращалась в место веселья.
Правда, не всем нравился выбор места для развлечений. В газете «Приазовский край» весной 1899 года отмечалось: «Неудобно устройство возле кладбища карусели. Она привлекает массу праздного люда, шумного и бесшабашно настроенного. Поминание усопших и карусельная забава — вещи совсем не сочетаемые и ничем не оправдываемые, кроме спекулятивных расчетов балаганных импресарио».
Корр.: — Всегда ли соблюдались правила содержания кладбища? Бытует фраза, дескать, раньше в санитарном отношении все обустраивалось иначе.
Халдаев Е.В.: — Очень строго регламентировалась вырубка деревьев и один из смотрителей, заподозренный в нарушении квот, даже попал под суд. Известны и другие факты. С 1874 года новочеркасские станицы стали высылать караул из трёх казаков к кладбищенской церкви. Никакого содержания от станиц караульные не получали, подлежав станичной повинности. И спустя два года в Городовой Комитет было сообщено, что за рытье могил караульные берут непомерную плату; деревянные памятники и деревья используют на отопление своих помещений, так как им не отпускаются необходимые для этих целей средства.
Были и другие проблемы. Так для сохранения многочисленных, грунтовых кладбищенских дорог, в 1898 году посетителям было запрещено ездить по территории на экипажах и повозках. Обыватели взволновались не на шутку. Общую обеспокоенность выразила, пожалуй лучше других, в своем прошении представительница рода Кутейниковых, объяснив трудностью передвижения без посторонней помощи. Увы, высокий штиль не впечатлил высокое начальство и в резолюции было сказано, что исключения для кого-либо не делаются. Вскоре, правда, их сделали. Для свадебных процессий, приезжающих на венчание в Дмитриевскую церковь, для телег, доставляющих памятники и оградки, и для покойников, ограничив траурную процессию одной телегой с гробом усопшего.
Тем, кому было трудно передвигаться самостоятельно, предлагалось на прокат специально купленное в Ростове-на-Дону за 48 рублей кресло на колесах, управляемое кладбищенским сторожем. Стоимость проезда – 10 копеек от могилы и обратно.
На территории погоста во все времена года была запрещена охота, весьма распространённая в окрестностях Новочеркасска, а время посещения кладбища ограничивалось восемью часами вечера в летнее время и пятью часами в зимнее.
Состоящий в штате фонарщик следил, чтобы фонари на погосте зажигались и гасились в одно время с городскими фонарями. И лишь в безлунные ночи они горели всю ночь, освещая акациевые аллеи. В сумрачных склепах за узорчатыми коваными дверями трепетали огоньки лампадок, а на роскошных лабрадоритовых памятниках поблескивали серебряные венки.
Корр.: — А когда стали появляться склепы на погосте?
Халдаев Е.В.: — Вообще сооружение склепов велось очень активно. Мне удалось составить список из ста новочеркасских семей, имевших фамильные склепы к 1913 году, но в целом это количество значительно больше. Когда появились первые склепы, сказать трудно, например, известно, что в 1845 году был устроен склеп, в котором похоронен донской историк Василий Дмитриевич Сухоруков, а впоследствии многие члены его семьи. Здесь же было установлено несколько памятников, но сегодня от семейной усыпальницы Сухоруковых не сохранилось и следов.
В 1894 году в связи с эпидемией холеры предписывалось заложить все входы в открытые склепы и в дальнейшем вскрывать их только для захоронений по особому разрешению Войскового Атамана. Смотритель кладбища, составивший список подлежащих закрытию строений, обнаружил, что в двух из них …отсутствуют покойники. К сожалению, неизвестно, были ли предприняты поиски для их розыска и возвращения к месту упокоения.
В наши дни в северной и центральной частях кладбища видны около десятка разграбленных, пустых склепов, заваленных мусором, установить их принадлежность к конкретному человеку невозможно. Исключение составляют захоронения генерал-майора Араканцева Александра Петровича, особо отличившегося в русско-турецкой войне 1877-78 гг. и полковника Грекова Алексея Петровича, храбро сражавшегося в Польской кампании 1863-64 гг.
Удивительная находка случилась лет пять назад. Рядом с церковной сторожкой при проведении строительных работ был найден склеп с фрагментами гроба и человеческих останков. На высоких кованых металлических дверях изображены перекрещенные молоточки, указывающие на профессию усопшего – горный инженер. Как рассказал настоятель Дмитриевской церкви Герман Киселев, прах неизвестного был перезахоронен в новом месте с соблюдением всех церковных правил.
Многие склепы были украшены великолепными памятниками. Некоторые из них и доставили для украшения аллей Александровского сада, а затем, как я уже рассказывал в предыдущем интервью, уничтожили.
Корр.: — До революции новочеркасский некрополь был одним из красивейших по числу разнообразных памятников, надгробий, фигурных монументов, которые по праву считались архитектурным наследием…
Халдаев Е.В.: — В газетной статье, посвящённой неординарным, изысканным памятникам, их описано тридцать восемь. Сохранилось только два. Первый — Соломону Степановичу Робушу, установленный напротив церкви и утративший лишь бронзовый бюст покойного и некоторые накладные детали. Уроженец Минской губернии, он в двадцать шесть лет переведён из Курска в новочеркасскую Платовскую гимназию учителем русской словесности. Через семь лет стал инспектором, а ещё через два года директором гимназии. Двадцать восемь лет отдал этому учебному отделению, а в историю края вошел как директор училищ Области войска Донского и известный общественный деятель. Памятник на могиле Робуша был поставлен за счет пожертвований его учеников и почитателей.
От второго памятника – есаулу Харитонову Матвею Ивановичу остался лишь гранитный пьедестал. А ведь на нём некогда было «великолепное изваяние Христа во весь рост. В руках книга, на страницах которой золотые слова… Изваяние Христа кажется живым».
Всё остальное – точёные мраморные колонны с барельефами, цветами, венками, скорбящие ангелы и порхающие голуби, фигура священника с крестом, боевая сабля и кивер, виолончель и нотная книга, удивительно тонкой работы металлическая камплица и позолоченные кресты с распятым Спасителем, коим нет числа, исчезло.
Мы никогда их не увидим. Нам остались исковерканные части этого великолепия, испачканные грязью и краской, порой с затертой фамилией прежнего владельца. Но даже эти обломки выглядят величественнее убогих проржавевших гробничек и жалких рассыпающихся стел из мраморной крошки. Каждому времени – своя красота.
Вот таким он был – другой Новочеркасск и таким остаётся сейчас, пройдя путь в двести десять лет. Надеюсь, что наш разговор поможет взглянуть по другому на старое городское кладбище.

Беседовала Женета Гридасова.
Фото представлены Евгением Халдаевым.

Водителям разных стран
У многих наших читателей возникают вопросы об иностранных водительских правах. Например, у граждан Украины, волей судеб оказавшихся в России в роли беженцев. С удивлением мы узнали, что у некоторых из них права еще … СССР? Действительны ли они? Можно ли с ними управлять автомобилем?
Министерство внутренних дел РФ в Информации от 13 апреля 2015 года разъяснило эти вопросы. Публикуем этот документ с некоторыми сокращениями.

По вопросу о действительности иностранных национальных водительских удостоверений для управления транспортными средствами
В настоящее время все лица (как граждане Российской Федерации, так и иностранные граждане и лица без гражданства), постоянно или временно проживающие либо временно пребывающие на территории Российской Федерации, допускаются к управлению транспортными средствами на основании российских национальных водительских удостоверений, а при отсутствии таковых — на основании иностранных национальных или международных водительских удостоверений.
Исключением из этого правила являются вводимые с 1 июня 2015 года ограничения — с этой даты управление транспортными средствами на основании иностранных национальных или международных водительских удостоверений при осуществлении предпринимательской и трудовой деятельности, непосредственно связанной с управлением транспортными средствами, допускаться не будет.
При этом необходимо учитывать, что к иностранным национальным водительским удостоверениям, соответствующим требованиям международных договоров Российской Федерации, на основании которых граждане допускаются к управлению транспортными средствами, с учетом положений статей 41 и 43 Венской конвенции о дорожном движении 1968 года, относятся:
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные в соответствии с новой редакцией приложения 6 к Венской конвенции;
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные до 28 марта 2011 года (включительно) в соответствии с прежней редакцией приложения 6 к Венской конвенции, в том числе водительские удостоверения с отличительным знаком “SU” (СССР), выданные в республиках бывшего Союза ССР с 1 января 1992 года;
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные до 28 марта 2011 года (включительно) в соответствии с подпунктом “а” пункта 2 статьи 41 Венской конвенции в прежней редакции (составленные на русском языке либо сопровождаемые заверенным в установленном порядке переводом на русский язык).
Важно отметить, что в соответствии с новой редакцией статьи 41 Венской конвенции и прежней редакцией приложения 6 к ней вышеуказанные иностранные национальные водительские удостоверения, срок действия которых не указан, также считаются соответствующими требованиям международных договоров Российской Федерации.
Если же государство не является договаривающейся стороной Венской конвенции, выданное им национальное водительское удостоверение также признается действительным для управления транспортными средствами на территории Российской Федерации. Такое водительское удостоверение должно предъявляться вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык (перевод не требуется, если в водительском удостоверении все записи произведены или дублируются буквами, совпадающими по написанию с буквами русского или латинского алфавита).
Исключением являются национальные водительские удостоверения, выданные государствами, в которых не признаются российские водительские удостоверения.

По вопросу обмена иностранных национальных водительских удостоверений на российские водительские удостоверения
Национальные и международные водительские удостоверения, не соответствующие требованиям международных договоров Российской Федерации, обмену на российские национальные и международные водительские удостоверения не подлежат.
Таким образом, обмену на российские национальные водительские удостоверения подлежат только иностранные национальные водительские удостоверения, соответствующие требованиям Венской конвенции, а именно:
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные в соответствии с новой редакцией приложения 6 к Венской конвенции;
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные до 28 марта 2011 года (включительно) в соответствии с прежней редакцией приложения 6 к Венской конвенции, в том числе водительские удостоверения с отличительным знаком “SU” (СССР), выданные в республиках бывшего Союза ССР с 1 января 1992 года;
— иностранные национальные водительские удостоверения, выданные до 28 марта 2011 года (включительно) в соответствии с подпунктом “а” пункта 2 статьи 41 Венской конвенции в прежней редакции (составленные на русском языке либо сопровождаемые заверенным в установленном порядке переводом на русский язык).
В соответствии с новой редакцией статьи 41 Венской конвенции и прежней редакцией приложения 6 к ней вышеуказанные иностранные национальные водительские удостоверения, срок действия которых не указан, также считаются соответствующими требованиям международных договоров Российской Федерации и подлежат обмену.
Обмен вышеуказанных иностранных национальных водительских удостоверений на российские национальные водительские удостоверения осуществляется в порядке, установленном положениями Правил проведения экзаменов на право управления транспортными средствами и выдачи водительских удостоверений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24.10.2014 N 1097 “О допуске к управлению транспортными средствами”. <…>

Парадоксы истории

В конце августа руководством города Шахты намечено празднование не только традиционного Дня шахтёра, но и внеочередной годовщины этого города — его якобы (!) 210-летия.
Однако в текущем году столько лет исполнилось совсем другому донскому городу – нашему Новочеркасску. Ведь 31 декабря 1804 года царствовавшему тогда императору Александру I был представлен разработанный под руководством военного инженера – генерал-лейтенанта де Воллана Ф.П. (Франца Павловича) — план основываемого в степном урочище Бирючий Кут нового города. Тогда же план этот был высочайше утверждён, о чём свидетельствуют сделанная на нём императором надпись «Быть по сему» и его подпись «Александръ».
А 18 мая 1805 года, при большом стечении генералов, офицеров, урядников и казаков войска Донского, на возвышенном месте у слияния степных рек Аксай и Тузлов была произведена торжественная закладка первых зданий и сооружений нового главного города Земли донских казаков. В пересчёте с досоветского (Юлианского) стиля летоисчисления на ныне действующий Григорианский стиль годовщины этого события приходятся на 30 мая. К этой дате и привязывали в советский период празднования всех годовщин Новочеркасска, так как связывать их с днём подписания плана города императором в советский период было недопустимо. В наши же дни, в соответствии с принятым городской Думой решением, все годовщины Новочеркасска отмечаются в третью субботу мая.
Тогда же, 210 лет назад, в связи с разбивкой территории Бирючьего Кута на городские кварталы и дворовые места, владельцам имевшихся там нескольких земельных участков с расположенными на них хуторами было предложено перебраться в другое место. При этом на северной оконечности территории юрта ближайшей к новому городу станицы Кривянской были выделены земельные участки для таких владельцев хуторов, как есаул Попов, войсковые старшины Власов и Максимов. По утверждению сторонников более чем двухвекового существования города горняков, факт этот был зафиксирован войсковой канцелярией 21 апреля 1805 года. «Таким образом, 1805 год смело можно считать годом основания нашего города, как и Новочеркасска и поселка Каменоломни (бывший хутор Максимова)» — утверждают сторонники хуторской версии происхождения шахтёрского города. Однако даже на официальном сайте администрации города Шахты временем регистрации хуторов Попова и Власова назван не этот, а 1807 год.
Мнение о том, что запись о выделении земли под хутора Попова и Власова и есть документальное подтверждение момента основания города Шахты, не отрицают и городские власти. А основанием для такого утверждения служит якобы то обстоятельство, что образовавшееся севернее казачьих хуторов Грушевское поселение горных рабочих и руководивших ими приказчиков со временем расширилось и превратилось в город, который примерно через век с момента появления хуторов Попова и Власова не только соединился с ними, но и поглотил их. Однако о поглощении хуторов (с полным на то основанием) можно говорить, касаясь лишь советского периода их существования. Ибо в дореволюционный период все казачьи хутора (даже при фактическом их слиянии с другими населёнными пунктами) были административными единицами лишь своих станиц.
И такое говорится при наличии сведений о том, что первостепенное значение для образования будущего города имело вовсе не то либо иное сельское поселение, а Грушевский рудник, появившийся лишь в 1836 году! Известно также, что в следующем – 1837-м — году в нём было только 3 шахты. И лишь в 1839 году вокруг рудника появилось и стало развиваться Грушевское поселение (в просторечии — Грушевка). Бурный же рост числа шахт начался после отмены в 1861 году крепостного права и позволения легально проживать и трудиться на территории Донского казачьего войска пришлым людям, которые на казачьем Дону звались иногородними и не имели никаких гражданских прав.
И лишь через три десятилетия — 3 октября 1867 года — Грушевское поселение получило статус так называемого горного города. Горным это поселение стало зваться по той причине, что на тот момент оно не являлось полноправным городом с характерным для такового самоуправлением: главой поселения был полицмейстер из числа штаб- либо обер-офицеров, который назначался на вверенную ему должность по представлению управляющего горной и соляной частями Донского казачьего войска с последующим утверждением его кандидатуры атаманом этого войска.
А статус полноправного города Грушевскому поселению, имевшему статус горного города, был высочайше (то есть императором) пожалован лишь 3 января 1883 года. Однако в наши дни заинтересованными лицами на щит поднимается следующее утверждение: «Годом основания города считается первое упоминание о населенном месте в его существующих границах. То есть не тогда, когда это место названо существующим именем или оно получило определенный статус, а когда на его территории впервые стали селиться на постоянное место жительства люди». Но при такой логике можно дойти до того, что за точку отсчёта начала существования всех городов станут брать год появления станов рыбаков и охотников в местах их промыслов. Но ведь не берут же за год основания Ростова-на-Дону 1746 год — год письменного упоминания в истории Усть-Аксайской станицы рыбацкого Роговского стана, у места нахождения которого в 1776 году поселились казаки упразднённого Дмитриевского полка, поселение которых стало зваться станицей Александровской, со временем слившейся с поглотившим её Ростовом!
Однако руководителям отнюдь не древних городов и весей зачастую хочется придать вверенным им населённым пунктам бОльшую значимость не только за счёт лишнего века-другого их существования, но и за счёт изменения их названия! Так, например, предыдущий глава администрации города Шахты имел намерение добиться возвращения вверявшемуся ему городу дореволюционного названия – Александровск-Грушевский. А ныне действующий глава стремится придать вверенному ему городу бОльшую значимость за счёт необоснованного увеличения его возраста примерно на полвека. Но из памяти шахтинцев старшего поколения ещё не ушли воспоминания о 100-летии города Шахты, отмечавшемся в 1967 году, по случаю которого тогда даже была проведена юбилейная сессия горсовета.
К слову сказать, войсковой атаман Платов имел намерение основанному в урочище Бирючий Кут 210 лет назад новому главному городу Земли донских казаков (именно так звался тогда наш край) дать название «Александровск-Черкасский». Но император Александр I не поддержал намерения льстеца, а порекомендовал ему дать новому городу название «Новый Черкасск». И атаману не оставалось ничего иного, как воплотить в жизнь равнозначную приказу рекомендацию монарха. А не будь этого высочайшего соизволения императора на основание Нового Черкасска в урочище Бирючий Кут, не было бы и выделения Попову на северной оконечности юрта станицы Кривянской земельного участка, год отвода которого казачьему есаулу заинтересованные лица теперь провозглашают (ни много, ни мало) годом основания пролетарского города Шахты.
В заключение хотелось бы сообщить, что родственники бабушки по отцу автора этих строк – Анны Никитичны Черновой (в девичестве – Слепковой), казачки станицы Кривянской, с дореволюционных лет проживали в хуторах этой станицы — в Поповке и в Максимовке. И во все времена они считали себя казаками Кривянской станицы, а не обывателями города Александровска-Грушевского и не пролетариями города Шахты либо посёлка Каменоломни. Так что не следует обижать жителей бывших кривянских хуторов, автоматически приписывая им пролетарское происхождение как уроженцам Шахт и Каменоломен, на территориях которых они стали проживать лишь в советский период — после поглощения их хуторов пролетарским городом Шахты и рабочим посёлком Каменоломни.

Павел Чернов.

Листая старые страницы

На днях российская общественность широко отметила 170-ю годовщину основания Русского Географического Общества. В торжествах принял участие Президент РФ В.В. Путин, являющийся Председателем его Попечительского Совета.

Сегодня на страницах газеты мне хочется рассказать нашим горожанам, что это за организация, и чем она занималась и занимается. Дело в том, что город Новочеркасск обладает уникальнейшими материалами, связанными с историей возникновения Общества и его деятельностью вплоть до грозного 1917 года. И эти раритеты хранятся в фондах Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина в Центре по работе с книжными памятниками. Я постараюсь рассказать о наиболее интересных экземплярах, а заодно и ознакомить Вас с историей Общества и наиболее выдающимися его деятелями. И поможет мне в этом статья Юрия Шокальского, размещенная в 15 томе «Энциклопедического словаря Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона», издававшегося в  Санкт-Петербурге на рубеже ХIХ и ХХ веков. Кстати, наш отдел один из немногих может похвастать наличием всех томов первого и второго изданий.

Перехожу к изложению фактов из словаря. Прошу обратить внимание читателя, что автор говорит о деятельности общества со дня его основания и до начала ХХ века.

«Географическое общество Императорское русское учреждено 6 августа 1845 г. (старый стиль). Основание его находится в ближайшей связи с путешествием А. Ф. Миддендорфа на Таймырский полуостров и в Приамурский край (в начале 1840-х гг.), но потребность в нем чувствовалась еще с 1820-х гг., когда началось деятельное изучение России и ее отдаленных окраин.

Главным деятелем по устройству общества был адмирал Ф. П. Литке, в научной постановке дела особенно живое участие принимали академики К. М. Бэр, В. Я. Струве и Г. П. Гельмерсен. Эти лица вместе с другими ревнителями географии (адмирал барон Ф. П. Врангель, П. И. Рикорд, И. Ф. Крузенштерн, граф Ф. Ф. Берг, К. И. Арсеньев, М. П. Вронченко, П. И. Кеппен, В. И. Даль, А. И. Левшин, граф M. H. Муравьев, князь В. Ф. Одоевский, граф В. А. Перовский, П. Я. Чихачев) сделали первые шаги к осуществлению мысли о создании Географического общества, временной устав которого был высочайше утвержден 6 августа 1845 г., и вместе с тем последовало соизволение на принятие великим князем Константином Николаевичем звания председателя. По смерти его 19 февраля 1892 г. последовало новое высочайшее соизволение на принятие звания председателя великим князем Николаем Михайловичем.

28 декабря 1849 г. Русское Географическое  Общество наименовано Императорским. Общество управляется советом, члены которого избираются на четыре года; оно имеет председателя (великий князь), вице-председателя и помощника председателя. Оно распадается на четыре отделения: физической географии, математической географии, статистическое и этнографическое.

В 1850 г. возникла мысль об учреждении в разных частях России отделов общества; первым в 1850 г. был основан Кавказский отдел, в 1851 г. Восточносибирский, затем Северо-западный в Вильне, в 1868 г. Оренбургский, в 1873 г. Юго-западный в Киеве и в 1877 г. Западносибирский в Омске.

Главное, почти единственное поприще деятельности Русского Географического  Общества — Российская Империя и сопредельные с ней области азиатского материка. Одним из первых предприятий общества была экспедиция на сев. Урал и береговой хребет Пай-Хой (1847-50 гг.), обследовавшая огромное протяжение Урала от северной части Пермской губернии до Ледовитого океана. Экспедиция сибирская (1854-63 гг.) охватила Восточную Сибирь и Амурский край и принесла первые достоверные сведения о последнем, только что тогда присоединенном к России. Одновременно с этим Восточносибирский отдел общества снарядил несколько экспедиций на реки Вилюй, Амур и Уссури, в Туруханский край, на реки Олекму и Витим, в Чукотскую землю, для исследования Байкала и т. д.

Уже начиная с 1850 г. внимание общества было обращено на Среднюю Азию. Из ряда экспедиций, снаряженных для ее изучения, особенно выделяются экспедиции Пржевальского, Потанина и Певцова. 4-кратные экспедиции Пржевальского, открывшие всему миру огромные пространства никем еще не изведанных областей центральной части Азии, составляют одну из лучших страниц истории географического общества, благодаря стараниям которого исследования Пржевальского могли не только осуществиться, но и в большинстве случаев появиться в свет.

Не менее важны и работы Потанина в Монголии и Гань-су, а также исследования Певцова в Монголии, Китае и северо-западном Тибете. Общество неоднократно снаряжало в Центральную Азию и меньшие по своим средствам экспедиции, которые нередко приводили к весьма важным результатам, как, например, две экспедиции Громбчевского в Канджут, на Памир и верховья Раскем-Дарьи, Грум-Гржимайло в Тянь-Шань и Нань-Шань, Игнатьева и Краснова на Хань-Тенгри и т. д.

Независимо от работ своих отделов, снаряжавших самостоятельно экспедиции в пределах своих областей, Общество не оставляло без внимания и центральную часть Империи, но здесь труды его главным образом имели этнографический и статистический характер. Стараниями Общества были выработаны программы исследований и собраны материалы, которые послужили для составления этнографической карты России. В последнее время обращено особое внимание на собрание и изучение материалов по русскому народному творчеству, для чего были организованы особые экспедиции, посетившие северный край Европейской России.

Не менее богата была и статистическая деятельность общества; из его предприятий этого рода главнейшие — исследования внутренней торговли России, исследование украинских ярмарок, экспедиция для исследования хлебной торговли и производительности России, исследование Западного края в статистическом и этнографическом отношениях.

Другие значительные работы Общества: производство сибирской нивелировки на протяжение 3000 верст от станицы Звериноголовской до Байкала; Арало-Каспийская нивелировка для определения разности уровня обоих морей; Аму-Дарьинская экспедиция 1874-1875 гг., доставившая первые обстоятельные сведения о низовьях Аму-Дарьи, тогда только что вошедших в сферу влияния России; собирание наблюдений над грозами и осадками, вскрытием и замерзанием рек и озер и вообще производство метеорологических наблюдений, главным образом сельскохозяйственного характера; участие в международной полярной экспедиции, выразившееся устройством двух полярных станций на Новой Земле и на устье реки Лены; издание обширных трудов этих станций, заканчивающееся только теперь; изучение распределения силы тяжести в России, для чего обществом приобретены необходимые приборы и с 1887 г. почти ежегодно снаряжаются экспедиции, в настоящее время посетившие уже 12 пунктов, от Новой Земли до Кишинева и от Варшавы до Оренбурга; исследование сейсмических явлений в Восточной Сибири, Центральной Азии и на Кавказе, где обществом устраивается целая сеть станций. Кроме предприятий общества, осуществленных им или на собственные средства, или на особо для того пожертвованные, Общество способствовало тем или другим образом по крайней мере вдвое большему числу экспедиций, снаряженных не им одним.

В настоящее время Общество имеет следующие повременные издания: “Записки Императорского Русского Географического  Общества» 6 раз в год; Записки “по общей географии”, “статистике” и “этнографии”, неопределенно; “Ежегодник Императорского Русского Географического  Общества» в котором дается обзор по возможности всего, сделанного в России по географии. Кроме того при Обществе издаются еще журналы: “Метеорологический вестник” и “Живая старина”, последний — этнографического содержания. Труды общества по исторической географии выразились в разработке и издании Писцовых книг, в разработке вопроса о “Книге Большого Чертежа” и других древних источников русской географии и картографии. Обществом же составлен и издан “Географо-статистический словарь Российской Империи”, представляющий богатое и почти единственное в своем роде собрание географических данных, относящихся почти до всей империи. Наконец, Обществом был издан целый ряд карт как всей Европейской России, так и отдельных частей империи.

Предметы для своей деятельности Общество постоянно избирало такие, важность изучения которых в данный момент уже сознавалась, но для занятия которыми ввиду новизны дела или других причин еще не успело появиться учреждение в государственном организме. Как в области географической экспедиции Общества всегда шли впереди постепенного движения России на Восток, так и в области статистической и физико-географической его работы служили основанием к всестороннему освоению вопросов, имеющих общегосударственное значение. В этом, а также в широком развитии инициативы, и заключается существенное отличие его от главных географических обществ Западной Европы. В списках Общества к 1 января 1892 г. состояло 902 лица, из них 615 действительных членов. Ежегодные средства Общества складываются из пособия от государственного казначейства, членских взносов, процентов с неприкосновенного и запасного капиталов и дохода от продажи изданий, что в общей сложности дает около 20000 руб. в год. Сюда должно присоединить еще средства, жертвуемые частными лицами на разные предприятия Общества или в его непосредственное распоряжение».

Все фотографии изданий, приведенные выше, сделаны в наших фондах. Интересно отметить, что когда мы стали работать с трудами Географического общества, то поразились — настолько широк диапазон их деятельности, и насколько интересно все, чем они занимались.

Например, открываю «Живую старину» … и сразу находка — статья, посвященная казакам-некрасовцам. А это наше, родное, донское. И прекраснейшие фотографии.  Далее в этом номере интереснейшие материалы по обрядам и быту различных народностей Российской Империи, вплоть до описания поверий и гаданий, происхождения имен и фамилий.

Уникальнейшие сведения в 1 и 2 книжках  «Записок русского исторического общества»  Год издания-1849. Начинается с «Временного Устава», в котором четко обозначена его цель: «…собрание и распространение в России географических сведений вообще, и в особенности о России; равно как в распространении достоверных сведений о нашем отечестве в других землях…».

Имеется у нас и несколько отчетов о деятельности Общества. По ним тоже можно писать целые диссертации.

Очень отрадно видеть, что традиции отважных первопроходцев сохраняются и …«под северным ветром неверным, под южных небес синевой опять паруса Крузенштерна шумят над моей головой». Новые поколения исследователей готовы вписать свои строки в летопись открытий неизведанных страниц нашего  с вами  дома – планеты Земля.

В заключение хочу сказать, что все перечисленные мною книги и журналы представлены на выставке «Свидетели времен минувших», посвященной юбилею Императорского Русского Географического Общества, которая экспонируется в Центре по работе с книжными памятниками по адресу: ул. Буденновская 141.

Более подробную информацию и наших книгах и самой выставке вы сможете получить на сайте библиотеки: http://www.cbs-novoch.ru

Ирина Касаркина, зав. Центром по работе с книжными памятниками ЦБС им. А.С. Пушкина.

Если ваша семья находится в сложной финансовой ситуации, вы можете надеяться на государственную помощь в виде пособий и льгот.
Для того, чтобы семье присвоили статус малоимущей, средний доход на одного члена семьи должен быть ниже уровня величины прожиточного минимума, утвержденной постановлением Правительства Ростовской области № 308 от 05.05.2015 «Об установлении величины прожиточного минимума на душу населения и по основным социально-демографическим группам населения в Ростовской области за 1 квартал 2015г.», которая в расчете на душу населения составляет 9358 рублей.
К мерам социальной поддержки, оказываемой управлением труда и социального развития Администрации г. Новочеркасска малоимущим семьям с детьми, относятся:
• назначение и выплата ежемесячного государственного пособия на ребенка;
• ежемесячные денежные выплаты малоимущим семьям, имеющим детей 1-2 года жизни;
• ежемесячные денежные выплаты на полноценное питание беременных женщин из малоимущих семей, кормящих матерей и детей в возрасте до трех лет из малоимущих семей;
• пособие при рождении ребенка;
• пособие по уходу за ребенком;
• ежемесячные денежные выплаты на детей из многодетных семей;
• ежемесячные денежные выплаты на третьих и последующих детей;
• Региональный материнский капитал;
• адресная социальная помощь.
Кроме выплаты пособий в денежном выражении детям из малоимущих семей (среднедушевой доход которых не превышает 9358,00 рублей) предоставляются бесплатные оздоровительные путевки в летние лагеря.
Родители также могут получить денежную компенсацию за самостоятельно приобретенные путевки в 2014-2015гг. в оздоровительные лагеря и санаторно-курортные учреждения для детей в возрасте от 6 до 18 лет, зарегистрированных на территории г. Новочеркасска.
Предоставление компенсации за самостоятельно приобретенную путевку осуществляется в размере:
• 100% стоимости путевки — для детей из малоимущих семей (среднедушевой доход которых не превышает 9358,00 рублей);
• 90% стоимости путевки — для детей из семей, среднедушевой доход которых не превышает 150% величины прожиточного минимума
• 50% стоимости путевки — для детей граждан, не относящихся к вышеназванным категориям (без предоставления доходов), но не более средней стоимости путевки, рассчитанной Региональной службой по тарифам Ростовской области, исходя из цен, сложившихся в оздоровительных лагерях области.

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Поздравляем! Вы прочитали ШПАРГАЛКУ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ до конца!
Если у вас возникнет потребность в решении проблем, связанных с темами, обозначенными в ней, вы можете обратиться за бесплатной помощью к специалистам некоммерческих организаций и муниципальных учреждений.

Изменить ваши отношения с ребенком, помочь ему изменить свое поведение поможет ПСИХОЛОГ, за помощью к которому вы можете обратиться:
— в общественную организацию «Союз «Женщины Дона»», Новочеркасск, ул. Дубовского, 24, предварительная запись по телефону: 22-48-15;
— в Центр психологической помощи «Гармония», Новочеркасск, ул. Комитетская, 115/26, телефон: 22-60-16.

Если вы нуждаетесь в помощи ЮРИСТА, в Детской юридической консультации можно получить бесплатную консультацию по различным правовым вопросам каждую пятницу с 10.00 час. до 14.00 час. по адресу: ул. Московская, 61, 2-й этаж (вход со двора). Предварительная запись по телефону 25-03-75.
Предпочитаете современные средства общения? Напишите письмо (задайте свой вопрос) по электронной почте lavochka2000@mail.ru, duk_procha@mail.ru.
По вопросам получения СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ (пособий, путевок и компенсаций за самостоятельно приобретенные путевки) вы можете обратиться в следующие центры:
• МАУ Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг (МФЦ), ул. Дворцовая, 11; тел.: 22-42-02, 22-35-92, 22-25-53;
• Центр доступа в микрорайоне Соцгород, ул. Гвардейская, 36; тел. 23-49-40;
• Центр доступа в микрорайоне Хотунок, ул. Макаренко, 17; тел. 25-06-87;
• Центр доступа в микрорайоне Молодежный, ул. Заводская, 1; тел. 26-14-55;
• Центр доступа в микрорайоне Октябрьский, ул. Молодежная 57/8; тел. 29-16-00;
• Центр доступа в микрорайоне Донском, ул. Мелиховская, 4; тел. 27-25-69;
• Центр доступа в микрорайоне Черёмушки, пр. Баклановский, 81; тел. 24-60-66.

Мы не прощаемся, мы говорим вам «До свиданья!».

Юристы и психологи Детской юридической консультации,
все участники проекта «Права ребенка: от осознания к реальной защите»
и, конечно же … Пингвиненок Проша!

* Продукция распространяется бесплатно.

* Издана за счет средств гранта. Проект “Права ребенка — от осознания к реальной защите”. При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 17.01.2014 № 11-рп и на основании конкурса, проведенного Общероссийским общественным движением «Гражданское достоинство».

* Тираж 2000 экз.

* Наименование издателя/изготовителя: АНО «Редакция газеты «Частная лавочка».

* Новочеркасск, 2015.

А что думают о проделанной работе педагог-психолог Наталья Константиновна Беликова и специалист по социальной работе, психолог Галина Валерьевна Кондрат?

— Наталья Константиновна! Что бы вы хотели сказать, подводя черту под нашим проектом?

— Я принимала участие более чем в 20 социальных проектах и могу сказать, что проект «Права ребенка – от осознания к реальной защите» — один из самых трудных и неоднозначных по своим результатам. Реализация данного проекта позволила выстроить алгоритм системы комплексного сопровождения семей в социально опасном положении, который необходимо внедрять в нашем городе. Однозначный вывод, к которому пришли все специалисты, сопровождающие семью — это необходимость привлечения к данной работе «куратора случая», что позволило бы организовать экстренное реагирование на кризисные ситуации в подопечных семьях. Но в практике региона штатная единица – «куратор случая» отсутствует, возможности ведения данного вида работ только разрабатываются…
Многие специалисты из образовательных учреждений откликнулись на участие в нашем проекте. Благодаря этому профессиональное сообщество педагогов-психологов и социальных педагогов школ приобрело дополнительные навыки психолого-педагогического сопровождения семей в социально-опасном положении и семей группы риска. И теперь каждый специалист на своем рабочем месте сможет оказывать им дополнительную помощь.
Работа в проекте позволила всем участникам улучшить личностные взаимоотношения, получить опыт налаживания детско–родительских отношений и повысить родительскую компетентность. В то же время, вмешательство в семейную конкретную жизненную ситуацию кажется многим специалистам не совсем приличным и даже разрушительным для некоторых семей. Однако не стоит забывать, что, несмотря на все усилия сохранить семью и не лишать детей существующих родителей, некоторые семьи просто могут представлять физическую опасность для детей (как это произошло недавно в Нижнем Новгороде). Тогда все усилия специалистов должны быть направлены на обеспечение безопасности и сохранения детской жизни.
Асоциальное поведение родителей: систематическое пьянство, скандалы, разврат, проявление жестокости, включая физические наказания, — разрушают атмосферу взаимопонимания и доверия в семье, нередко толкая и детей на преступления.
Надеюсь, что информация о деятельности по нашему проекту не оставит многих равнодушными и вы не пройдете теперь мимо семейного скандала или просто плачущего ребенка.

— Галина Валерьевна! Что для вас значила работа по этому проекту?

— В рамках проекта было проведено очень интересное исследование, которое позволило создать социально-психологический портрет семьи, где дети находятся в социально опасном положении.
Исследование было направлено на углубленное понимание природы такого явления, как социальное сиротство в его целостности и непосредственной взаимосвязи с другими явлениями и осуществлялось через выявление круга убеждений родителей из неблагополучных семей, которые разрушительны для них. Серьезную угрозу для будущего детей при неблагополучных родителях представляют те убеждения, которые, отражаясь в сознании маленького человека, делают в его представлении нормой пьянство, насилие, ложь, грубость. Дети, как зеркала, отражают в своем поведении то, чем живет семья. Отражает каждый по-своему: кто-то агрессирует, кто-то отчаянно лжет, кто-то своевольничает, кто-то замыкается в себе, становится плаксивым, пугливым или отчужденным от близких. Но в любом случае ребенок страдает!
Через исследование специалисты проекта искали ответ на вопрос: что ставить «во главу угла» в работе с семьями, чье неблагополучие может еще не стало видимым для всех, но уже проявляется через поведение ребенка? Результаты подтверждают, что необходимо развивать систему выявления раннего семейного неблагополучия, и она может быть (и должна!) обогащена таким инновационным подходом к решению проблемы, как создание городской службы «кураторов случая». Скептик сейчас ухмыльнется: еще одна служба… Но, если осознать, кто такой «куратор случая», то мы видим, что это человек, который сопровождает семью несовершеннолетнего и помогает ему и всем членам семьи понять, что с ними происходит, узнать о своих правах; устанавливает с каждым членом семьи конструктивные взаимоотношения; направляет усилия на создание благоприятного климата во внутрисемейных отношениях, выступает посредником между семьей и помогающими специалистами (психологами, врачами), проводит профилактические беседы, дает рекомендации по разрешению трудной жизненной ситуации; способствует совместной деятельности семьи через вовлечение ее членов в различные мероприятия (социальные, досуговые, спортивные) и трудовую деятельность, формирует и поддерживает мотивацию детей и взрослых на преодоление возникших трудностей. Главная цель «куратора» — изменить установки семьи и ребенка, помочь им найти новые жизненные смыслы. Как мы видим, эти функции могут выполнять не только специалисты учреждений уже имеющейся системы профилактики, но и просто специалисты, имеющие опыт работы с людьми, например, из общественных организаций и муниципальных структур (в том числе пенсионеры).
Главное, чтобы все мы были неравнодушны и не проходили мимо детей, которые посылают нам сигналы о помощи.

Это вам пригодится!

Эта ШПАРГАЛКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ родилась у участников проекта, в том числе – работающих в Детской психолого-юридической консультации. И сейчас, когда проект заканчивается, мы дарим ее мамам и папам нашего города – во благо их детям, их семьям, их судьбам. Это такая шпаргалка, которой не только разрешается, но и рекомендуется пользоваться!
Уважаемые родители! Каждый из нас может попасть в трудную жизненную ситуацию. Взрослые люди по разному реагируют на неприятности и беды в своей жизни: кто-то впадает в депрессию, кто-то становится раздражительным или, еще хуже, старается уйти от неприятностей через пристрастия, которые разрушают не только здоровье, но и отношения с близкими.
Если рядом с вами ребенок, помните, что он, как маленький барометр, сразу покажет, что в семье творится неладное. Ребенок в силу своего возраста не может рассказать о своих переживаниях, он по-своему посылает взрослым сигналы о том, что заставляет его страдать, и в чем он отчаянно нуждается. Надеемся, что эта шпаргалка станет вам полезным как родителю и поможет сделать детство вашего ребенка счастливым.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ О ДОБРЕ И ЗЛЕ

В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приобретает не только положительный, но и отрицательный опыт. Добро лечит сердце, зло ранит тело и душу, оставляя рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь. Запомните эти простые правила, которые пригодятся в нашей непростой жизни:

1. Обсудите с подростком вопрос о помощи различных служб в ситуации, сопряженной с риском для жизни.
2. Проговорите с ним те номера телефонов, которыми он должен воспользоваться в ситуации, связанной с риском для жизни.
3. Дайте ему ваши рабочие номера телефонов, а также номера телефонов людей, которым вы доверяете.
4. Воспитывайте в ребенке привычку рассказывать вам не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах.
5. Каждую трудную ситуацию не оставляйте без внимания, анализируйте вместе с ним.
6. Обсуждайте с ребенком примеры находчивости и мужества людей, сумевших выйти из трудной жизненной ситуации.
7. Не смейтесь над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально. Помогите ему и поддержите его, укажите возможные пути решения возникшей проблемы.
8. Если проблемы связаны только с тем, что ваш ребенок слаб физически, запишите его в секцию и интересуйтесь его успехами.
9. Если кто-либо из числа ваших знакомых и друзей вызывает у вас опасения в отношении вашего ребенка, проверьте свои сомнения и не общайтесь больше с этим человеком.
10. Не опаздывайте с ответами на вопросы вашего ребенка по различным проблемам физиологии, иначе на них могут ответить другие люди.
11. Постарайтесь сделать так, чтобы ребенок с раннего детства проявлял ответственность за свои поступки и за принятие решений.
12. Учите ребенка предвидеть последствия своих поступков, сформируйте у него потребность ставить вопрос типа: “Что будет, если..?”.
13. Если ваш ребенок подвергся сексуальному насилию, не ведите себя так, как будто он совершил нечто ужасное, после чего его жизнь невозможна:
— Не обсуждайте при ребенке то, что произошло, тем более с посторонними и чужими людьми.
— Не формируйте у своего ребенка комплекс вины за случившееся.
— Не позволяйте другим людям выражать вашему ребенку сочувствие и жалость. Это формирует принятие им установки, что он не такой, как все.
— Дайте возможность своему ребенку проговорить с вами самую трудную ситуацию до конца и без остатка. Это поможет ему освободиться от груза вины и ответственности.
— Если в этом есть необходимость, пройдите вместе с ним курс психологической реабилитации.
— Постарайтесь переключить внимание ребенка с пережитой им ситуации на новые занятия или увлечения.
14. Ни в коем случае не оставляйте нерешенными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья вашего ребенка.
15. Не идите на компромиссы со своей совестью. Спустя годы компромисс может обернуться против вас.

ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ

Внимательно изучите виды нарушений в поведении ребенка, как они проявляются, и причины их появления. А приведенные в шпаргалке воспитательные методы и приемы дадут вам возможность помочь своему ребенку улучшить свое эмоциональное состояние, и результат обязательно порадует вас!
Главное, запаситесь терпением и помните: кем и каким станет ваш ребенок, во многом зависит только от вас.

НЕПОСЛУШАНИЕ — отказ слушаться кого-нибудь (отца, мать, других членов семьи).
Проявление: невыполнение принятого в семье распорядка, режима дня, отказ выполнять трудовые обязанности, поручения, уроки.
Причины:
• Предъявление ребенку невыполнимых или взаимоисключающих требований (приказаний).
• Нарушение этики общения (неосторожно сказанное слово) и норм поведения.
• Несогласованность в требованиях родителей и членов семьи к ребенку.
• Непедагогичные методы воспитания.
• Недостаток родительского внимания.
• Отсутствие доверия или привязанности между ребенком и родителями.
• Преобладание наказаний над поощрениями.
Воспитательные методы и приемы:
• Не ругать, не читать нотаций часто.
• Не считать непослушание ребенка из ряда вон выходящим явлением.
• Выражать огорчение по поводу его поступка, действия, ошибки.
• Поговорить доброжелательно без упреков и повышения голоса.
• Проявлять любовь и внимание.

АГРЕССИВНОСТЬ – действия, имеющие целью причинить моральный, психологический, физический ущерб или нанести вред другим.
Проявление: гнев, ненависть, враждебность, упрямство. Плач, крик, намеренное непослушание, разбрасывание вещей и игрушек, попытки ударить родителей, других членов семьи.
Причины:
• Авторитарный стиль воспитания.
• Деформация системы ценностей членов семьи.
• Упущения в нравственном воспитании детей.
• Подражание героям кино- и видеофильмов.
• Чувства голода и усталости.
• Чрезмерное количество ограничений по отношению к ребенку.
• Стремление самоутвердиться.
Воспитательные методы и приемы
• Формировать эмоциональную устойчивость и волевую регуляцию поступков и поведения.
• Вовлекать в межличностные отношения.
• Учить понимать переживания других; отождествлять себя с другим человеком, менять свое мнение и позицию, сопоставляя их с мнениями и позициями других людей для преодоления эгоизма.
• Создать спокойную, доброжелательную атмосферу в семье.
• Предъявлять требования в различных формах, уважая личность ребенка.
• Обоснованно применять методы поощрения и наказания с учетом психофизиологических и половозрастных особенностей детей.
• Сдерживать вспышки гнева и раздражения при оценке поступков и действий ребенка,
• Проявлять любовь.

УПРЯМСТВО — неуступчивость, стремление добиться своего вопреки здравому смыслу.
Проявление: сердитость, злость, сопротивление, настаивание на том, что хочется только ребенку.
Причины:
• Нарушение взаимоотношений родителей с ребёнком.
• Неумение поддержать ребенка в трудной ситуации.
• Игнорирование интересов и потребностей ребенка.
• Утверждение родительского авторитета силой.
Воспитательные методы и приемы:
• Проявлять твердость и настойчивость, не злясь и не показывая плохое настроение.
• Не унижать ребенка.
• Не применять принуждения.
• Откладывать решение спорной проблемы на какое-то время.
• Привлекать к решению спорной проблемы друзей ребенка.
• Контролировать себя и свои действия.

КАПРИЗ – прихоть, проявление необычного состояния отклонение от обычного нормального поведения.
Проявление: бурное проявление гнева, плача, крика; топанье ногами, катание по полу, попытки укусить, поцарапать, пнуть, плюнуть, швыряние вещей и предметов, хлопанье дверью.
Причины:
• Неосторожно сказанные слова членов семьи.
• Отсутствие требовательности со стороны взрослых.
• Отрицательная реакция родителей на капризы.
• Болезненное состояние.
• Чрезмерная родительская любовь.
• Беспрекословное выполнение родителями всех желаний и прихотей ребенка.
• Проявление протеста в ситуации необоснованного подавления взрослыми самостоятельности и инициативы ребенка.
• Перевозбуждение нервной системы ребенка.
Воспитательные методы и приемы:
• Разумно организовать режим дня ребенка.
• Создать здоровую морально-психологическую атмосферу в семье.
• Проявлять умеренную требовательность.
• Вырабатывать у ребенка привычку считаться с мнением и интересами других людей.
• Соблюдать режим сна, питания и т.д.
• Отвлекать ребенка от того, что стало причиной каприза (обнять, погладить по голове, поцеловать, проявить доброжелательность).
• Проявлять спокойствие и равнодушие в момент каприза.
• Избегать угроз, упреков, насилия, физических наказаний.
• Спокойно и ласково поговорить с ребенком после того, как он успокоится, придет в себя.
• Проявлять любовь.

ГИПЕРАКТИВНОСТЬ — непроизвольные движения при нарушении нервной системы.
Проявление: чрезмерная подвижность; неспособность к продолжительной концентрации внимания (реагирование на движение, звуки, свет).
Причины:
• Употребление матерями алкоголя и наркотиков в период беременности.
• Осложнение беременности и родов.
• Соматические заболевания в раннем детстве.
• Физические и психические травмы.
• Нарушения центральной нервной системы.
• Стрессы и переутомление матери. Воспитательные методы и приемы:
• Разумно организовать распорядок дня.
• Выделить для ребенка отдельную комнату или уголок.
• Создавать спокойную обстановку при подготовке ребенком уроков.
• Упреждать конфликтные ситуации.
• Подбирать игры, которые способствуют концентрации внимания, выработке выдержки, координации движений.
• Поддерживать малейшие проявления позитивного поведения.
• Избегать частых наказаний.

ЗАМКНУТОСТЬ — скрытность, отдаленность, отчужденность, обособленность необщительность.
Проявление: неразговорчивость, молчаливость, скрытность и обособленность.
Причины:
• Авторитарный стиль семейного воспитания.
• Индивидуально-психологические и половозрастные особенности.
• Недостатки воспитания в учреждениях (детский сад, школа-интернат).
• Способ защиты от чрезмерной опеки взрослых.
Воспитательные методы и приемы:
• Проявлять терпение и тактичность в игре и общении с детьми.
• Установить дружеские отношения во время игры, совместного труда и досуга.
• Включать ребенка в различные коллективные дела (игры, соревнования, конкурсы, спектакли).
• Проявлять ласку и любовь.

ГНЕВ — чувство сильного возмущения, негодования.
Проявление: агрессивность, плач, крик, битье посуды, швыряние книг, игрушек, предметов, повышение голоса, насильственные действия по отношению к животным, младшему брату или сестре, употребление оскорбительных слов и выражений.
Причины:
• Неудовлетворение потребностей ребенка.
• Оскорбление.
• Применение принуждений и наказаний.
• Нарушение этики взаимоотношений и общения.
• Несправедливое отношение к ребенку.
• Состояние болезни.
Воспитательные методы и приемы:
• Проявлять спокойствие в момент гнева ребенка.
• Не наказывать.
• Оставлять на время в покое.
• Отвлекать ребенка от того, что становится причиной гнева.

ДРАЧЛИВОСТЬ — склонность ребенка к физическим столкновениям, драке.
Проявление: насильственные действия по отношению к младшим братьям, сестрам, животным, драки с детьми на улице и в школе.
Причины:
• Желание привлечь внимание отца, матери, других членов семьи.
• Соперничество между детьми.
• Притеснения в отношении младших братьев и сестер со стороны более сильного старшего ребенка.
• Отсутствие справедливости в семье по отношению к детям.
• Отсутствие контроля за соблюдением дисциплины и порядка в семье.
Воспитательные методы и приемы:
• Выяснить причины драки.
• Развести детей по комнатам, предоставляя возможность успокоиться.
• Лишать на время телевизора, компьютера.
• Давать поручения по дому.
• Устанавливать требования по защите прав каждого ребенка.
• Установить правило, чтобы в семье не подшучивали над другими зло и обидно.
• Не разрешать старшему ребенку дразнить младшего.
• Быть справедливыми и беспристрастными посредниками при ссорах детей.

ВОРОВСТВО — склонность воровать чужие вещи и деньги.
Проявление: в зависимости от возраста может проявляться как воровство игрушек, вещей, денег, продуктов питания, спортивных товаров, мобильных телефонов, велосипедов.
Причины:
• Мечта ребенка иметь заветную вещь.
• Желание сделать подарки друзьям.
• Стремление укрепить свое положение (статус) в коллективе ровесников.
• Месть родителям за невнимание, недостаток любви к нему.
• Способ компенсации за свою безрадостную жизнь в детском учреждении.
• Способ самоутверждения в жизни.
Воспитательные методы и приемы:
• Выполнение требований взрослых.
• Разъяснять, как себя вести по отношению к чужим вещам.
• Не устраивать публичных судилищ над ребенком дошкольного возраста при возвращении взятой у другого игрушки или вещи.
• Не вешать ребенку ярлык “вор”, тем самым унижая его достоинство.
• Не вспоминать о воровстве в случае, если это вызывает гнев.
• Не предрекать будущее.
• Не применять физическое наказание.

ЛОЖЬ (ЛЖИВОСТЬ) — намеренное искажение истины, фактов и явлений действительности.
Проявление: в зависимости от возраста может проявляться как мнимая и настоящая ложь в силу разных причин.
Причины:
• Мечта добиться признания, похвалы своих достоинств.
• Стремление добиться любви родителей, родственников, взрослых.
• Желание доказать свое превосходство над кем-то.
• Способ приобрести что-то, что иным путем не приобретешь.
• Способ защититься от неприятностей со стороны друзей.
• Стремление избежать наказания родителей, педагогов, воспитателей, друзей.
• Чрезмерная строгость и дисциплина в семье, основанная на страхе.
• Приспособление.
• Симуляция болезни.
Воспитательные методы и приемы:
• Избегать запретов и наказаний.
• Своевременно замечать попытки лжи и предупреждать пользование ее результатами.
• Исключать из методов семейного воспитания запугивание.
• Проявлять внимание, доброту, ласку, участие, поддержку.
• Не лгать самим.

СКОРБЬ — глубокая печаль, страдания в результате разлуки, утраты.
Проявление: замкнутость, тревожность, раздражительность, беспокойство во сне. Состояние шока, отчаяния, гнева, тревоги, страха, проявление чувства вины.
Причины:
• Потеря любимой игрушки, вещи, животного.
• Разлука с матерью, отцом, братом, сестрой, другими членами семьи.
• Смерть родителя (родителей), других членов семьи.
Воспитательные методы и приемы:
• Избегать длительных разлук с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
• Не обманывать детей, давать точную и конкретную информацию о случившемся с учетом их возраста.
• В случае смерти родителей или близких людей дать возможность детям присутствовать на похоронах.
• Успокоить ребенка, приглушить у него чувство вины.

В СЕМЬЕ РАСТЕТ СЫН: Шпаргалка для пап

• Мальчик хочет быть хорошим, но не любит, когда его прямолинейно воспитывают, его раздражают слова! Воспитывайте делом и личным примером!
• Если отец всегда недоволен, нетерпелив и раздражителен по отношению к сыну, мальчик будет испытывать неуверенность и неловкость не только в его обществе, но и среди других мужчин и мальчиков.
• Мальчику необходим опыт успеха. Приобрести его он может с вашей помощью. Создавайте, придумывайте ситуации для сына, где он добьется успеха. Замечайте успех сына, хвалите за это.
• Если вы хотите чего-то добиться от своего сына, надо ему это привить, а значит, лучше всего «заразить» своим делом. Добиваться можно лишь того, что делаешь сам.
• Мальчики не меньше девочек нуждаются в родительской ласке и телесном контакте с ними. Отец может похлопать подростка по плечу, побороться, потолкаться с ним. Дети, которые регулярно видели проявления любви и привязанности от родителей, обладают более развитым чувством внутренней безопасности.
• У отца с сыном должны быть свои секреты. Совместные продукты, увлечения дают почувствовать сыну, что он «свой парень».

В СЕМЬЕ РАСТЕТ ДОЧЬ: шпаргалка для мам
• Обращайтесь с девочками без нравоучений и упреков.
• Не говорите в присутствии знакомых или друзей о достоинствах и недостатках ребенка.
• Приучение — это многократное повторение. При этом, повторяя, напоминая, чаще подбадривайте, а не упрекайте.
• Умейте помолчать. Иногда молчание — поистине золото, особенно когда речь идет о воспитании девичьей стыдливости, целомудрия, чистоты. Здесь не должно быть места ни грубоватым шуткам, ни насмешкам.
• Не кричите! Крик не только показатель вашего бессилия, слабости, но и демонстрация несдержанности, запальчивости. Еще хуже «пилить изо дня в день», «распекать». Все это создает такую атмосферу, которая может перейти в отчужденность.
• Не отвечайте грубостью на грубость, а покажите превосходство вежливости в общении.
• Считайтесь с мнением дочери, советуйтесь с нею. Не бойтесь, когда надо сказать «Извини!».
• С взрослеющей дочерью говорите, как с взрослой женщиной.

РОДИТЕЛЯМ И ДЕВОЧЕК, И МАЛЬЧИКОВ!

Как поощрять своего ребенка:
* Хвалить
* Говорить ласковые слова
* Играть вместе
* Ходить на прогулку
* Восхищаться его достижениями
* Проявлять уважение как к взрослому человеку

Что сказать ребенку, если он вас приятно удивил:
* Хорошо!
* Как в сказке!
* Ты просто чудо!
* У тебя здорово получилось!
* Я сама не смогла бы сделать лучше!
* Я тобой горжусь!
* Это как раз то, что нужно!
* Здорово!
* Тут мне было без тебя не обойтись!