От почтового голубя

Уважаемая редакция газеты «Частная лавочка»!
Сразу хочу сказать о том, что я не являюсь вашим постоянным читателем, но периодически мне попадается на глаза ваша газета, и, будучи наслышан от жителей города о вашей позиции по многим злободневным вопросам в жизни Новочеркасска, проявляю любопытство к вашим публикациям. Просмотрев очередной номер газеты, я решил поделиться с вами своими мыслями вот о чем.
В последнее время в вашей газете появился вкладыш, где имеются публикации «Детской Юридической Консультации» /ДЮК/» с ответами на различные вопросы правового характера и разъяснениями по реализации прав детей.
В указанных публикациях юристами в основном разъясняются проблемы в реализации прав и обязанностей детей в различных сферах их жизнедеятельности (учеба, отдых, поступление в вузы и др.), которые, на мой взгляд, интересны не только детям, но полезны и для многих родителей, и вот почему.
Во многом именно на родителях лежит груз реализации и защиты прав своих несовершеннолетних детей — как на их законных представителях. И я практически уверен, что среди читателей вашей газеты, да и не только среди них, найду единомышленников в том, что многие родители при возникновении какой-либо сложной ситуации в области реализации прав своего ребенка испытывают, мягко говоря, определенные неудобства, не зная, как ответить на детские вопросы, и что им делать.
Полагаю, что в этом смысле публикации ДЮК, во-первых, помогают не только детям в познании своих прав и обязанностей, а родителям в защите прав и интересов своих несовершеннолетних детей, а во-вторых, закладывают у детей минимальные правовые основы, которые пригодятся им в будущем, поскольку публикации освещают различные сферы жизни детей и подростков.
Считаю, что не останусь в гордом одиночестве, если выскажусь, что данные публикации не только необходимо продолжать, но и расширять тематику проблемных вопросов, поскольку человек, знающий свои права в той или иной области, «вооружен», а значит нет необходимости «решать» вопросы с бюрократами и «нести подаяния». А это и есть маленький вклад в борьбу с коррумпированными чинушами.
А темы для публикаций, я думаю, подскажут сами дети и родители, которым не безразлично, как сложится в дальнейшем жизнь детей!

С уважением, житель г. Новочеркасска
Диденко А.М.

Конкурс-конкурс-конкурс…

Не так давно Пингвиненок Проша и его друзья-юристы объявили конкурс для ребят. Они предложили несколько ситуаций, в которых может оказаться юный гражданин, и попросили подумать о том, как бы ребята поступили в конкретном случае.

При подготовке ответов ребятам предлагалось использовать материалы, которые публиковались в выпусках «ЮНГИ» (Конвенция и правах ребенка и другие).

Проша ждал конкурсные работы, и они приходили!

Жюри пришлось нелегко: все работы достойны наград, а позиция их авторов заслуживает уважения за смелость, свободу выражать свои мысли и отстаивать их. Но ближе к итогам. Члены жюри решили выделить несколько, на их взгляд, удачных работ.

2 апреля 2015 года в МБОУ СОШ № 9 состоялось награждение самых-самых достойных. Так случилось, что они — Алла Старикова (9-А класс) и Дарья Старченко — (6-А класс) учатся в одной школе.
Представитель ДЮКа от имени Пингвиненка Проши и от себя лично торжественно поздравила ребят и вручила им грамоты и подарки. С разрешения победителей мы публикуем их работы и надеемся на то, что участие в наших конкурсах принесет конкурсантам не только много радости, но и немало пользы.

«ПРОБЛЕМЫ НУЖНО РЕШАТЬ РАЗГОВОРАМИ»

АЛЛА СТАРИКОВА рассмотрела все 4 предложенные ситуации.

Ситуация 1: Ты узнал, что твоего друга бьют в семье, что делать?

В данной ситуации мне будет трудно дать объективный ответ, так как в поставленном вопросе не указаны обстоятельства, при которых родители применяют физическую силу к моему другу. Но ему стоит найти подходящее время для разговора с родителями и обсудить с ними эту проблему. Бить ребенка – это значит доказывать свою слабость, доказывать то, что родители не состоялись, не смогли справиться. Я считаю, что все проблемы нужно решать разговорами. Друг должен объяснить своим родителям, что за любую шалость, проступок можно наказать другим способом, не менее эффективным, но зато не унижающим. Если же избиения будут дальше продолжаться, мой друг вправе самостоятельно обращаться в органы опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд (ст.56 Семейного кодекса РФ).

Ситуация 2: Что делать, если в школе одноклассники унижают и оскорбляют?

Единственного ответа на данный вопрос не существует. Каждый человек и каждая ситуация уникальна. Но я проанализировала много вариантов решения этой проблемы и пришла к нескольким способам ее искоренения: в первую очередь нужно быть смелее, не поддаваться на провокации одноклассников и игнорировать любые их действия. И самое главное — это не молчать, не думать о себе как о жертве. Стоит поговорить с родителями, с лучшим другом/подругой, в конце концов — с учителем. Они дадут тебе совет и поддержат, ты почувствуешь, что ты не один. Если тебя обижают в школе, не опускай руки, и ты обязательно найдешь хотя бы один вариант, как можно решить проблему или как-нибудь изменить ситуацию.

Ситуация 3: Ты узнал, что твой друг отбирает (вымогает) деньги в школе у других учеников. Твои действия?

В первую очередь, я обязательно поговорю на эту тему со своим другом и попытаюсь объяснить ему, что вымогательство уголовно наказуемо (ст.163 УК РФ) и предупрежу о реальных последствиях. Если же после нашего разговора друг не прекратит отбирать деньги у других учеников, я буду вынуждена сообщить об этом его родителям, которые, в свою очередь, проведут воспитательную беседу с ним.

Ситуация 4: Учитель ударил ученика в школе за озорство. Это норма? Как ты поступишь, если узнаешь об этом или это случится с тобой?

Не секрет, что ученики бывают сложными, но, несмотря на это, по 6 ст. 15 Закона «Об образовании» запрещает применение насилия, выраженного в физической форме. В случае, если учитель ударил ребенка, дал подзатыльник или пощечину, он понесет дисциплинарную, гражданскую или даже уголовную ответственность. Все зависит от характера причиненного здоровью ущерба. Если со мной произойдет такой случай, изначально я сообщу о данном происшествии своим родителям, которые, в свою очередь, обратятся к директору с просьбой разрешить данный конфликт. Если преподаватель нанес более серьезные увечья, повлекшие за собой тяжелые травмы, то родители будут в праве обратиться в суд.

«НАДО НАЙТИ СОЮЗНИКА»

ДАРЬЯ СТАРЧЕНКО выбрала для анализа первую ситуацию. Напомним ее: Ты узнал, что твоего друга бьют в семье…

Что делать ребенку в такой ситуации? Первым делом надо найти союзника. Если руку на тебя поднимает один из родителей — поговори с другим. Спроси, как мать или отец относятся к тому, что тебя периодически бьет второй родитель. Попроси поговорить с ним. Если тебе ответят (чаще всего такое можно услышать от мамы) что-то вроде: «А что я могу сделать?» или «Нам же некуда идти» или «Нужно потерпеть, мы без него не проживем» — постарайся убедить маму в том, что вам надо обратиться за помощью. Иначе рано или поздно может случиться непоправимое.
Если же твоя мать (или отец, если бьет мама) скажет: «Отец (мать) знает, что делает» или «Сам виноват, не надо хулиганить» — значит, родители заодно и один из них бьет тебя при полном согласии другого. В этом случае ищи помощи у других людей: бабушек и дедушек, дяди или тети, взрослых братьев и сестер. Если их нет или они не хотят вмешиваться — попроси о помощи кого-то из знакомых взрослых: мамы своего друга, любимой учительницы и так далее.
Если ты уже достаточно взрослый, чтобы действовать самостоятельно, можешь сам обратиться в органы опеки, прокуратуру или полицию. А если ты старше 14 лет — написать заявление в суд. Только учти, тебе надо придумать, чем ты сможешь подтвердить свои слова. На языке юристов это называется «собрать доказательства». Если после побоев остались следы – сходи в травмпункт. Доктор осмотрит тебя и выдаст справку, что на твоем теле остались следы ударов. Если кто-то видел или слышал, как тебя бьют, видел следы побоев – попроси их стать твоими свидетелями. Это может быть школьная медсестра, которая обратила внимание на синяки во время медосмотра, соседка, которая слышала твои крики и звуки драки.
Затем тебе надо пойти в отдел опеки и попечительства и написать подробное заявление, в котором ты расскажешь обо всем, что с тобой происходит. Если ты не знаешь, где находится отдел опеки, иди в ближайшее отделение полиции или в прокуратуру. В заявлении укажи, что твои родители жестоко обращаются с тобой, бьют и т.д. Если ты боишься возвращаться домой и хочешь, чтобы тебя поместили в кризисный центр, — также напиши об этом в заявлении.
После того, как ты напишешь заявление, органы опеки и попечительства вместе с полицией займутся устройством твоей дальнейшей судьбы и наказанием твоих родителей. С ними побеседует психолог, который попробует убедить их в том, что детей бить нельзя, и участковый инспектор полиции, который объяснит им, какое наказание может быть назначено родителям, которые бьют ребенка. Если это не поможет — органы опеки подадут иск о лишении или ограничении родительских прав. Это значит, что тебя заберут у родителей и назначат опекунов: например, кого-то из родственников. Также тебя могут отдать в приемную семью или в детский дом. При этом ты не потеряешь своих прав на часть квартиры своих родителей, и когда тебе исполнится 18 лет, сможешь ее разменять и жить отдельно. Если же тебя бьет только один из родителей, то родительских прав лишат только его, и тогда суд может принять решение о том, что он больше не имеет права к тебе подходить и жить в вашей квартире. Это называется «выселение без предоставления другого жилого помещения лиц, лишенных родительских прав, если совместное проживание их с детьми, в отношении которых он был лишен родительских прав, невозможно». В крайнем случае, суд даже может привлечь твоих мучителей к уголовной ответственности.
Готовясь к ответу по данной проблеме, я обратилась к Конвенции по правам ребенка и Всеобщей Декларации прав человека.
Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь, убежденные в том, что семье как основной ячейке общества и естественной среде для роста и благополучия всех ее членов и особенно детей должны быть предоставлены необходимые защита и содействие, с тем чтобы она могла полностью возложить на себя обязанности в рамках общества, признавая, что ребенку для полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания, считая, что ребенок должен быть полностью подготовлен к самостоятельной жизни в обществе и воспитан в духе идеалов, провозглашенных в Уставе Организации Объединенных Наций, и особенно в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства и солидарности, принимая во внимание, что необходимость в такой особой защите ребенка была предусмотрена в Женевской Декларации прав ребенка 19244 года и Декларации прав ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года, и признана во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах (в частности, в статьях 23 и 24), в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах (в частности, в статье 10), а также в уставах и соответствующих документах специализированных учреждений и международных организаций, занимающихся вопросами благополучия детей, принимая во внимание, что, как указано в Декларации прав ребенка, «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения», ссылаясь на положения Декларации о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях, Минимальных стандартных правил Организации Объединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») и Декларации о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов, признавая, что во всех странах мира есть дети, живущие в исключительно трудных условиях, и что такие дети нуждаются в особом внимании, учитывая должным образом важность традиций и культурных ценностей каждого народа для защиты и гармоничного развития ребенка, признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах.

«ЮНГА» поздравляет победителей! Выражаем благодарность ООО «Консультант-Информ» за предоставленные призы: диски с правовой информацией «Высшая Школа. В помощь студенту», блокноты.

На фото:  Алла Старикова (справа) с учительницей истории и обществознания Ириной Ивановной Стекольщиковой; Дарья Старченко.

Я хочу спросить Прошу…

Где и со скольки лет я могу работать?

Алексей, 7 класс.

Леша! Основные трудовые права и обязанности отражены в Трудовом Кодексе РФ, где указано (ст.63), что работать, то есть заключить трудовой договор можно с 16 лет. В 15 лет, если ты получил общее образование или еще получаешь его, то можешь быть занятым на легких видах труда, которые не причиняет вреда здоровью. Эти же работы можно выполнять и с 14 лет, но с согласия одного из родителей, органа опеки и попечительства: можно работать в свободное от учебы время, без ущерба для получения образования.
Обращаю внимание на то, что до 18 лет ЗАПРЕЩАЕТСЯ трудиться на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред здоровью и нравственному развитию (например: игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими препаратами т.д.).
Но, как бы то ни было, для тебя сейчас главный труд — учеба. Желаю успехов.

А МНЕ ЛЕТАТЬ ОХОТА!

Со скольки лет можно летать на самолете в разные города России? Я хочу на летних каникулах навестить дедушку, который живет на острове Сахалин. Могу ли я без родителей полететь Сахалин? Могу ли я полететь за границу без родителей?

Владислав, 9 класс.

Владик! Дети в возрасте до двух лет могут летать на самолете только в сопровождении совершеннолетнего пассажира.
Дети в возрасте от двух до двенадцати лет могут летать в сопровождении совершеннолетнего пассажира либо без сопровождения совершеннолетнего пассажира под наблюдением перевозчика (авиакомпании, но только после оформления родителями, усыновителями, опекунами или попечителями в соответствии с правилами перевозчика письменного заявления на перевозку несопровождаемого ребенка).
Дети в возрасте старше двенадцати лет могут перевозиться без сопровождения совершеннолетнего пассажира, то есть летать самостоятельно.
По просьбе родителей, усыновителей, опекунов или попечителей перевозка под наблюдением перевозчика может распространяться на детей в возрасте до шестнадцати лет.
Все это указано в Федеральных авиационных правилах “Общих правилах воздушных перевозок пассажиров, багажа, грузов и требованиях к обслуживанию пассажиров, грузоотправителей, грузополучателей”, утвержденных Приказом Министерства транспорта Российской Федерации (Минтранс России) от 28 июня 2007 г. N 82 (ред. от 16.07.2014) . Несовершеннолетний гражданин Российской Федерации, то есть, если ребенок не достиг 18-летнего возраста, как правило, выезжает из Российской Федерации совместно хотя бы с одним из родителей, усыновителей, опекунов или попечителей. В случае, если несовершеннолетний выезжает из Российской Федерации без сопровождения, он должен иметь при себе кроме паспорта нотариально оформленное согласие родителей (опекунов, попечителей) на выезд с указанием срока выезда и государства, которое он намерен посетить.
Как видишь, Владислав, к дедушке на остров Сахалин ты можешь полететь и без родителей. А вот за пределы страны можешь слетать только при наличии нотариально оформленного согласия мамы и папы.

ПРО НАСЛЕДСТВО

Родители в разводе. Я живу с мамой. У папы другая семья. Имею ли я право на наследство?

Ангелина, 11 класс.

Из-за того, что родители в разводе и твой папа живет в другой семье, ты, как ребенок, не лишаешься своих прав.
Законом Российской Федерации предусмотрено наследование по завещанию и по закону. Если нет завещания, то наследниками первой очереди по закону являются: супруг, дети, родители, причем в равных долях.
Если завещание составлено, а наследник по закону является нетрудоспособным (т.е. несовершеннолетним, инвалидом, пенсионером), то этот наследник имеет право на обязательную долю в наследстве, которая составляет половину от той доли, которая бы приходилась по закону. Право на наследование возникает только после смерти наследодателя, и в течение шести месяцев со дня смерти наследодателя наследники могут обратиться к нотариусу с заявлением о желании принять наследство.

С уважением, Пингвиненок Проша и его старший товарищ
адвокат Лариса Соломенникова.

В дни консультации

По пятницам (и не только!) детвора нашего города приходит к юристам Детской юридической консультации, чтобы задать свои вопросы. И, конечно же, — получить ответы.
И всегда гостеприимно их встречают Пингвиненок Проша и его старшие товарищи – адвокаты Наталья Плахова и Лариса Соломенникова.
Юнкор «Частной лавочки» Михаил Опалев заглянул однажды на такой прием. И получился фоторепортаж. В этот день ребят консультировала Лариса Николаевна Соломенникова.

Весенний призыв

Весной и осенью в любой юридической консультации «сезонный» рост вопросов про службу в армии. А все потому, что начинается очередной призыв граждан на действительную службу в Вооруженные Силы РФ. Такие вопросы приходят и в Детскую юридическую консультацию. Задают их и призывники, и их родители.

В мае 2015 года моему сыну-старшекласснику исполняется 18 лет. В конце июня он получает аттестат о среднем (полном) образовании. Положена ли отсрочка от армии для поступления в вуз выпускнику школы, которому исполнилось 18 лет?

Татьяна Николаевна.

В соответствии со ст. 25 Федерального закона от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 28.12.2010) “О воинской обязанности и военной службе” призыв на военную службу граждан, не пребывающих в запасе, осуществляется 2 раза в год — с 1 апреля по 15 июля и с 1 октября по 31 декабря — на основании указов Президента РФ.
Отсрочка от призыва на военную службу — это определенный период времени, в течение которого Законом отдельные категории военнообязанных лиц в связи с семейными обстоятельствами, обучением, исполнением государственных обязанностей, временной негодностью по состоянию здоровья к призыву и другим обстоятельствам не могут быть призваны на военную службу.
Основания для отсрочки от призыва определены ст. 24 Федерального закона от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 22.12.2014) “О воинской обязанности и военной службе” и закрепляют, в частности, право на отсрочку для граждан, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию по образовательной программе среднего общего образования, — на период до 1 октября года прохождения указанной аттестации. Это позволяет всем выпускникам одиннадцатых классов, которые достигли к периоду весеннего призыва с 1 апреля по 15 июля призывного возраста, т.е. 18 лет и получили аттестат, реализовать конституционное право на образование.

Мне 18 лет. В каких случаях можно получить отсрочку от армии в связи с обучением?

Виталий.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) “Об образовании в Российской Федерации” в Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование — бакалавриат;
3) высшее образование — специалитет, магистратура;
4) высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации.
Согласно ст. 24 Федерального закона от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 22.12.2014) “О воинской обязанности и военной службе” отсрочка от призыва на военную службу в связи с обучением может быть предоставлена в следующих случаях:
— Если вы учитесь по очной форме в образовательном учреждении по программам среднего (полного) общего образования (обычная средняя школа), то на время обучения вам должны предоставить отсрочку от армии до достижения вами 20 лет.
Если вы получили удовлетворительные результаты на обязательной государственной (итоговой) аттестации по завершении освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования (11 классов средней школы), то на период до 1 октября года прохождения указанной аттестации вы имеете право на отсрочку от армии;
— Если вы поступили на очную форму обучения в образовательное учреждение по программам начального или среднего профессионального образования (в техникум или колледж) и при этом на момент поступления не получили среднего полного общего образования (закончили девять классов, а не одиннадцать), то вам должны предоставить отсрочку от армии до достижения вами 20 лет на срок обучения, но не более нормативных сроков освоения программ;

— Если вы поступили в вуз на очную форму обучения и при этом не воспользовались ранее своим правом на отсрочку (кроме школы) при достижении 18 лет, то вам должны предоставить отсрочку от армии на срок обучения, но не более нормативных сроков освоения программ;

— Если вы получаете послевузовское профессиональное образование по очной форме обучения (аспирантура) в имеющем государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего профессионального образования или научных учреждениях, имеющем лицензию на ведение образовательной деятельности по образовательным программам послевузовского профессионального образования, — на время обучения, но не свыше нормативных сроков освоения основных образовательных программ и на время защиты квалификационной работы, но не более одного года после завершения обучения по образовательной программе послевузовского профессионального образования, вам должны предоставить отсрочку от армии по аспирантуре;
— Если вы взяли академический отпуск во время обучения и при этом общий срок обучения не увеличивается или увеличивается не более, чем на 1 год, то за вами сохраняется право на отсрочку от призыва;
— Если вы переводитесь с одной специальности на другую в рамках образовательного учреждения, либо переводитесь в другое образовательное учреждение по образовательной программе того же уровня и при этом срок обучения не увеличивается или увеличивается не более, чем на 1 год, то за вами сохраняется право на отсрочку от армии;
Надо обратить внимание на то, что может быть предоставлена и вторая отсрочка от армии. Это происходит в случаях:
— Если первая отсрочка от армии была предоставлена вам в связи с обучением по образовательной программе среднего (полного) общего образования (11 классов школы), то вы имеете право на отсрочку по обучению по образовательной программе бакалавриата или специалиста (вуз).
— Если первая отсрочка от призыва была предоставлена вам в связи с обучением по программе бакалавриата, то вы имеете право на отсрочку при поступлении в магистратуру.
В остальных случаях права на вторую отсрочку нет.

Я или администрация вуза должны предоставлять сведения в военкомат о том, что я являюсь студентом и имею право на отсрочку от армии? И должны ли эти сведения предоставляться каждый год обучения?

Георгий.

Необходимо отметить, что из анализа подп. “а” п. 2 ст. 24 Федерального закона “О воинской обязанности и военной службе” следует, что обучающимся отсрочка от призыва предоставляется в заявительном порядке.
Правовой статус студента автоматически не предполагал и не предполагает возможности гарантированного получения отсрочки от призыва на военную службу, тем более если гражданин уже воспользовался первой отсрочкой от призыва в связи с получением начального профессионального образования.
Решение о предоставлении отсрочки от призыва на военную службу выносит призывная комиссия на основании документов, предоставленных призывником один раз при первоначальном рассмотрении данного вопроса. Это указано в п.17 Положения о призыве на военную службу граждан РФ. Таким образом, отсрочка от службы в армии учащимся высших учебных заведений предоставляется лишь с учетом их волеизъявления. При этом отсрочка по обучению предоставляется только тем призывникам, которые по результатам прохождения медицинской комиссии признанными годными к военной службе, годными с незначительными ограничениями или временно негодными. В иных случаях должен рассматриваться вопрос об освобождении от призыва.

Существует ли ответственность за неявку в военкомат по повестке и не предоставление сведений об изменении образования?

Александр Юрьевич.

Согласно ст. 21.5, “Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях” от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 08.03.2015)
неявка гражданина, состоящего или обязанного состоять на воинском учете, по вызову (повестке) военного комиссариата или иного органа, осуществляющего воинский учет, в установленные время и место без уважительной причины, неявка в установленный срок в военный комиссариат для постановки на воинский учет, снятия с воинского учета и внесения изменений в документы воинского учета при переезде на новое место жительства, расположенное за пределами территории муниципального образования, место пребывания на срок более трех месяцев либо выезде из Российской Федерации на срок более шести месяцев или въезде в Российскую Федерацию, а равно несообщение в установленный срок в военный комиссариат или в иной орган, осуществляющий воинский учет, об изменении семейного положения, образования, места работы или должности, о переезде на новое место жительства, расположенное в пределах территории муниципального образования, или место пребывания — влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.

Лариса Соломенникова,
адвокат.

Вместе!

В рамках программы “Донская спортивная слава” городская общественная организация ”Федерация батута и спортивной акробатики г. Новочеркасска” проводит мастер-класс и совместные занятия спортсменов с воспитанниками школы-интерната №33 для слабовидящих и незрячих детей.
В один из дней весенних каникул в федерацию пришли дети, у которых нет родителей: их некому забрать домой на каникулы. Возможно, поэтому занятие стало неповторимым по эмоциям, которые получили как наши спортсмены и тренеры, так и гости из интерната.
Проводил занятие президент федерации, мастер спорта СССР А.В. Урусов, который управлял полетами и движениями детей. Тренер интерната Ирина Карагозова, в прошлом наша спортсменка-акробатка, всегда была рядом и заботилась о своих спортсменах.
Радости детей не было предела, А.В. Урусова они обнимали и благодарили, как папу, а мы, тренеры, плакали и радовались одновременно.
Очень важная воспитательная и социальная нить в этих занятиях — это общение спортсменов и воспитанников интерната, которое служит и тем, и другим большим стимулом в жизни, формирует уважение друг к другу.

ВСЕ ПОБЕДЫ — НАШИМ ДЕДАМ

30 марта ГОО “Федерация батута и спортивной акробатики г. Новочеркасска” в рамках программы “Донская спортивная слава” приняла участие в Спартакиаде учащихся Новочеркасского технологического техникума-интерната г. Новочеркасска. С показательными выступлениями под шквал аплодисментов выступали акробаты, с восхищением смотрели зрители на спортивное мастерство студентов интерната.
Очень приятно и важно, что все победы спартакиады дети посвятили героям Великой Отечественной войны, девиз соревнований был “Все победы — нашим дедам!”.
От федерации Елена Зленко вручила памятные призы и благодарственное письмо руководителю физического воспитания интерната, Юлии Машкиной, и выразила огромную благодарность всему педагогическому коллективу за вклад в развитие массового спорта в Новочеркасске, за сохранение спортивных традиций учебного заведения, ведь на протяжении 30 лет этот интернат дружит со спортсменами-акробатами. Результаты, которые показывают дети с ограниченными физическими возможностями, являются мощным стимулом для действующих спортсменов и тренеров нашей федерации.

Елена Зленко,
директор ГОО “Федерация батута и спортивной акробатики г. Новочеркасска”.

На снимках: на занятии с воспитанниками школы-интерната № 33.

Начало – на пять

26 марта 2015 года концертный зал Детской музыкальной школы им. П.И. Чайковского не мог вместить всех желающих. Здесь впервые при поддержке управления культуры и искусства администрации города Новочеркасска прошел открытый вокальный конкурс «Весенние голоса» (академическое пение – солисты, ансамбли).
На конкурс собрались более 80 участников-солистов и 15 коллективов из Аксая, Белой Калитвы, Каменска-Шахтинского, Константиновска, Новочеркасска, Ростова-на-Дону, Таганрога, Шахт, поселка Рассвет. Город Новочеркасск успешно представили солисты и коллективы МБОУ ДОД «ДМШ им. П.И.Чайковского», городского дома культуры и МАОУ ДОД «ДШИ «Лира-Альянс».
В своем приветственном слове начальник управления культуры и искусства администрации Новочеркасска Елена Владимировна Архипова отметила необходимость проведения такого конкурса с целью выявления и всесторонней поддержки одаренных музыкантов, развития и популяризации академического вокально-хорового искусства, повышения уровня исполнительского мастерства, обмена опытом между педагогами, руководителями творческих коллективов, а также пожелала удачных выступлений маленьким и взрослым вокалистам.
Компетентное жюри, в состав которого вошли: преподаватель Ростовской государственной консерватории, победитель конкурса им. Г.Вишневской, обладатель двух грантов “Sammer Programs of Metropolitan Opera” И.А. Тавровский, преподаватели Шахтинского музыкального колледжа И.П. Бачурина и Ростовского колледжа искусств И.В. Марченко, А.С. Лысенко, — высоко оценило подготовленные программы и отметило хороший уровень подготовки конкурсантов.
Выступления учащихся МБОУ ДОД «ДМШ им. П.И. Чайковского» жюри оценило по достоинству. Диана Бржезицкая (преп. В.А. Заволокин) стала лауреатом I степени. Ангелина Резниченко (преп. М.А. Кузьминых) и Анастасия Кравченко (преп. Е.В. Великая) получили дипломы и награды лауреатов II степени. Звания лауреатов III степени завоевали Мария Тарасова, Анна Дубовая (преп. О.В. Соколовская) и Елизавета Коечкина (преп. М.А. Кузьминых). Дипломами жюри отметило Екатерину Курневу (преп. Е.В. Великая), Ксению Крайневу (преп. М.А. Кузьминых) и Наталью Хитееву (преп. В.А. Заволокин).
В ходе конкурса прозвучало множество замечательных музыкальных произведений: старинные итальянские арии, русские романсы, детские, военные песни, музыка из советских фильмов.
Поздравляем с успешным почином, желаем конкурсу развития и открытия новых ярких звездочек!

“ЧЛ”.

О хорошем
В Новочеркасске стало уже доброй традицией встречать весну открытием художественной выставки «Женская палитра». Впервые она собрала вместе девушек и женщин Новочеркасска самых разных возрастов — от 14-ти до 70-ти, не профессионально занимающихся художественным творчеством, 15 лет назад. Успех этого начинания дал импульс к созданию общественной организации «Женская палитра». С первых шагов целью её работы стало открытие и поддержка новых художественных талантов среди женщин, возрождение и сохранение традиций народного творчества. А талант и материальный достаток далеко не всегда идут рука об руку. «Женская палитра» все эти годы помогает раскрыть себя в творчестве людям, богатым преимущественно духом – женщинам, пенсионерам, инвалидам, детям Великой Отечественной войны. На безвозмездных основах для всех желающих работает клуб «Женская палитра» при городском Доме культуры по направлениям «живопись» и «декоративно-прикладное искусство».
В марте 2015 года в доме-музее И.И. Крылова открылась юбилейная 15-я выставка «Женская палитра». Свои творческие достижения продемонстрировали 40 женщин, а если посчитать хотя бы примерно, то за прошедшие вёсны в выставке поучаствовало около 600 авторов, как новочеркасских, так и живущих в области.
В течение последних четырех лет «Женская палитра» не получала никакой материальной поддержки, хотя и подавала заявки на муниципальный конкурс «Добрые дела». Чтобы получить хоть какую-нибудь помощь в связи с юбилеем и на осуществление дальнейшей деятельности (расходные материалы), самые смелые женщины «золотого возраста» решили обратиться за помощью к добрым людям. Много мест было исхожено, не будем перечислять всех тех, кто захлопнул дверь, сославшись на кризис, или в лучшем случае дал совет обратиться к тем-то и тем-то, но при этом ни в коем случае не ссылаться на советчика. Куда только ни ходили! Сам мэр Новочеркасска Владимир Витальевич Киргинцев подписал постановление о выделении из резервного фонда 6 тысяч рублей для издания юбилейного каталога. Однако благие намеренья мэра потонули в бюрократическом болоте административных структур, которыми были найдены «веские аргументы» помощь эту «Женской палитре» не оказывать.
Но не зря народная мудрость гласит: «Мир не без добрых людей». И когда разгневанный Бог собрался уничтожить Содом и Гоморру, то прежде дал слово, что пощадит всех, если найдёт там хоть одного праведника. Этим городам не повезло в отличие от Новочеркасска, где нам удалось найти одного доброго, отзывчивого человека – депутата Законодательного Собрания Ростовской области Сергея Фёдоровича Подуста. И хотя по роду своей деятельности Сергей Фёдорович далёк от искусства, он не стал искать причин для отказа или переадресации. Его подарок к юбилею «Женской палитры» не заставил себя долго ждать. Но дороже материальной поддержки для нас явилась огромная радость от осознания того, что, несмотря на кризис, не оскудела наша донская земля щедрыми сердцами, такими, как у Сергея Фёдоровича.
Члены автономной некоммерческой организации «Женская палитра» поздравляют Сергея Фёдоровича Подуста со Светлым Христовым Воскресением! Пусть и Воскресший Господь будет к Вам так же щедр, как Вы к людям!

От имени и по поручению всех наших женщин, председатель АНО «Женская палитра» Наталья Ермак.

На фото: участницы 15-й выставки.

Аплодисменты!

Имена победителей ежегодного областного театрального фестиваля-конкурса «Мельпомена» озвучили на торжественном закрытии в Ростовском музыкальном театре.

Победителей было много, номинации – самые разные. Высоких наград удостоились новочеркасцы (Донской театр драмы и комедии имени В.Ф. Комиссаржевской). Диплом за лучшую роль второго плана достался Роману Пуличеву, сыгравшему Джеффри в спектакле «Лев зимой». За «Лучший актерский ансамбль» награждены заслуженный артист России Александр Коняхин и Людмила Ильина, сыгравшие в этом же спектакле роли Генри Плантагенета и Элинор Аквитанской.

Для вас, ветераны

Городская журналистская организация и муниципальный ансамбль русских народных инструментов “Донские узоры” приглашают ветеранов Великой Отечественной войны и жителей Новочеркасска на концерт “Песни, опаленные войной”. В программе мероприятия прозвучат всенародно любимые песни “Жди меня”, “В лесу прифронтовом”, “Тёмная ночь”, “В землянке” и многие другие, стихи к которым были написаны поэтами — фронтовыми корреспондентами в годы Великой Отечественной войны. Встреча состоится 16 апреля в Большом зале Центральной библиотеки им. Пушкина. Начало мероприятия в 18.00. Вход свободный.