Листая старые страницы

(Из новочеркасских мотивов)
Я уже неоднократно рассказывала нашим читателям о диковинках фонда Центра по работе с книжными памятниками Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина. В отделе имеется очень много материалов, так или иначе затрагивающих историю нашего с вами города-Новочеркасска. Недавно нам на глаза попалась небольшая книжка, изданная в типографии «Донской печатник» в 1913 году. Это сборник стихотворений «Годы мятежные» донского поэта Н.Н. Евсеева — человека сегодня мало известного горожанам.
Одно стихотворение нас откровенно позабавило, и я сегодня предлагаю нашим читателям ознакомиться с ним.

По поводу постановки памятника Я.П. Бакланову

Пред самым собором,
С сверкающим взором
Ермак из гранита стоит.
На главы собора
Дома и заборы,
Казак с пьедестала глядит.
Раз утром проснулся
Ермак. Ужаснулся,
Не веря глазам, он глядит,
Нахмурился тучей:
Эй, что там за куча
Из черного камня стоит?..
Там люди толпились,
Хвалили, дивились,
И понял Ермак, наконец:
В награду ту кучу
Получит могучий
Другой знаменитый донец.
Он думает грустно:
Быть может, искусство
Мне видеть мешает туман?
— Туман не мешает,
А просто… всяк знает:
От века отстал атаман…
Мы—дети прогресса…
Дней прошлых завеса
Тебя отделяет от нас…
Иди к футуристам,
Примкни хоть к кубистам —
Тебя просветим мы сейчас.
Пред самым собором
С сверкающим взором
Стоит из гранита Ермак.
На степь, на станицу—
Донскую столицу
Глядит в изумленьи казак…».

Нас заинтересовал автор стихов, в фондах библиотеки о нем имеется только маленькая справка — когда родился и когда умер. Слава Богу, мы в отличие от Ермака идем в ногу с прогрессом и в данном случае подключили к поиску интернет. Вот какую информацию мы получили. Автор Николай Бичехвост довольно подробно рассказывает о жизни и творческом пути донского поэта.

«БЕЛЫЕ ВОЛКИ В ИЗГНАНИИ… ПОЭТ ЕВСЕЕВ
Казаки Евсеевы, ладные да рослые, участвовали в Отечественной войне 1812 года с атаманом Войска Донского М. Платовым, а также в сражениях на Кавказской линии с горцами. Имели склонность к художественному творчеству, живописи и поэзии.
Хорошо известен Николай Николаевич Евсеев (1891 – 1979), поэт казачьего зарубежья. Рожденный в степной полосе России (по всей видимости, в станице Михайловской), он окончил гимназию в г. Борисоглебске Тамбовской губернии. Обучался в Михайловском артиллерийском училище, служил в Донской батарее.
Николай Евсеев сражался на стороне Белого казачьего движения. Юношей он ушел в тяжелейший зимний Степной поход, о котором писал:

Дом на Барочной, снега, сугробы,
Счастье, молодость, Степной поход…
А февраль снежит, поет…
Над детьми, над полушубком белым,
Над звездой чернильной на плече,
Над высоким, благородным смелым,
Над словами в красном кумаче…

После поражения Белого сопротивления Евсеев эмигрировал. Стрелял — не убили, болел — не умер, бежал — не словили. Теперь с офицерскими частями оказался он во Франции.
В Париже издавна проживало множество русских эмигрантов. Под столицей обосновался и Елисеев с женой да сыном.
Николай Николаевич занялся литературным трудом, часто выступал на собраниях соотечественников, в том числе на балу землячества «Донская пирамида». Все его творческие сообщения, чтения своих стихов, сопровождались аплодисментами.
Ведь во Франции оказалось много высланных и покинувших Советскую Россию ученых, писателей, художников, журналистов. Несмотря на все сложности, они жили яркой интеллектуальной жизнью. Здесь действовали русские средние и высшие учебные заведения. Наряду с начинающими казачьими поэтами Евсеевым, Туроверовым и другими продолжали творчество маститые русские писатели и поэты, такие, как И. Бунин, Д. Мережковский, К. Бальмонт…
Николай Евсеев регулярно публиковал стихи на донскую, лирическую тему в изданиях русского, казачьего зарубежья. Только в газете «Русская мысль» в 50–70-е годы им помещены сотни стихов, и конечно, о покинутой Родине:

…В тоскливом бессоньи я вспоминаю
Юность и радость в далекой стране.
Степи и займища кажутся раем,
В них я скакал на веселом коне…

Во Франции были изданы и мгновенно разошлись два сборника Евсеева «Дикое поле» (1963 г.) и «Крылатый шум» (1965 г.). «Все расходы по изданию этих книг были покрыты предварительной подпиской еще до сдачи рукописей в типографию», вспоминал сам Н.Н. Евсеев. Не случайно, что в Париже выходило больше всего казачьих изданий, сборников и журналов.
Поэзия Николая Евсеева высоко оценивалась критикой русского зарубежья в Европе, США, и даже в далекой тропической Бразилии, насыщенной выходцами и беженцами из России.
«Певучесть, доходчивость, порой неожиданно смелый и светлый образ – вот достоинства сборника, которые помогли Евсееву найти путь к сердцу самых широких читательских кругов и казачьих и русских» — отмечала в 1964 году в США газета «Новое русское слово» в рецензии на издание «Дикое поле».
«Популярность его бесспорна»,- говорил о Евсееве его собрат по перу, казак А.Н. Туроверов. И добавлял, что Николай Николаевич Евсеев – «донской казак, хотя это он не подтвердил в своей автобиографии, ни в стихах «Содружество», но «слава» его и «падения» нам не безразличны».
Доброжелательно приютившая Евсеева Франция стала для него второй родиной. Он, как и эмигрант-казак Туроверов, мог сказать:

Кончилась давно моя дорога,
Кончилась во сне и наяву,-
Долго жил у твоего порога
И еще, наверно, поживу.
Лучшие тебе я отдал годы,
Все тебе доверил, не тая,
Франция, страна моей свободы,
Мачеха веселая моя.

«Несмотря на большие испытания в прошлом, во время гражданской войны, и тяжесть эмигрантской жизни, Евсеев сумел сохранить свежесть чувств молодости», — отмечала характерную черту творчества поэта Н.Н. Евсеева зарубежная газета «Русская мысль».
Вот такая немного грустная история… Мы очень рады, что в фондах нашего отдела имеется сборник стихотворений этого поэта, изданный на Донской земле. Вполне вероятно, что это единственный экземпляр, дошедший до наших дней.
Всех, кого заинтересовал мой рассказ, и кто хочет ознакомиться более подробно с творчеством Н.Н. Евсеева, приглашаем к нам в Центр по работе с книжными памятниками: г. Новочеркасск, ул. Буденновская, 141. Тел.24-34-90.

Ирина Касаркина,
зав. Центром по работе с книжными памятниками Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина.

От «ЧЛ». Любопытно, а что подумал бы Ермак (написал бы Н. Евсеев) по поводу второго памятника М.И. Платову, установленному напротив собора?..

Отдохнем немного?

Наши постоянные читатели уже знают, что «частные лавочники», как и все нормальные люди, хотят летом в отпуск. Случается, даже уходят. Но при этом все равно делают газету, но только немножко тоньше и легче, чем в менее жаркие месяцы года.
Вот и сейчас мы приняли решение немного отдохнуть. Поэтому «Лавочка» слегка похудела. Но мы обещаем вам, что о самом главном мы писали и будем писать в ближайшее отпускное для нас время. А в августе мы с новым вдохновением возьмемся за перья (точнее – за клавиатуру и компьютерных “мышек”), чтобы рассказать вам про все-все-все, а особенно про выборы губернатора области и депутатов городской Думы Новочеркасска. Мы уверены: вам не все равно, кто будет править Доном и кто будет думать о жителях нашего города.
Вы не обидитесь на нас, правда?
Мы желаем вам хорошего летнего отдыха!… И нам того же? Спасибо!

Ваши «частные лавочники».

Просто криминал

В Ростовской области бывший исполняющий обязанности заместителя прокурора города Новочеркасска признан виновным в получении взятки и других преступлениях, сообщает официальный сайт Следственного Комитета Российской Федерации. Приведем это сообщение полностью.

Собранные седьмым следственным управлением Главного следственного управления Следственного комитета Российской Федерации с дислокацией в городе Ростове-на-Дону доказательства признаны судом достаточными для вынесения приговора бывшему исполняющему обязанности заместителя прокурора города Новочеркасска Ростовской области Захару Пешкову. Он признан виновным в совершении преступлений, предусмотренных ч.3 ст.294 УК РФ (вмешательство в деятельность следователя в целях воспрепятствования всестороннему, полному и объективному расследованию дела, совершенное лицом с использованием своего служебного положения), ч.6 ст.290 УК РФ (получение взятки, совершенное в особо крупном размере), ч.5 ст.291.1 УК РФ (предложение посредничества во взяточничестве).
Следствием и судом установлено, что в марте 2011 года Пешков, занимая указанную должность, вмешался в деятельность поднадзорного ему следователя путем дачи указаний о непредъявлении в установленном порядке обвинения и изменении законно избранной меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении лица, совершившего ряд тяжких преступлений.
В период с ноября по декабрь 2011 года Пешков в ходе личных встреч с матерью подозреваемого в совершении двух тяжких преступлений предлагал ей передать ему взятку в сумме 1,3 млн. рублей за содействие им прекращению поднадзорным ему следственным органом полностью или частично уголовного преследования в отношении ее сына. В случае частичного прекращения уголовного преследования и направления уголовного дела в суд Пешков предлагал посредничество в передаче взятки должностному лицу прокуратуры города Новошахтинска за содействие назначению обвиняемому судом наказания, не связанного с лишением свободы.
15 декабря 2011 года после получения 1 млн. рублей в качестве первой части предназначавшейся ему взятки Пешков был задержан сотрудниками правоохранительных органов.
Приговором суда Пешкову назначено наказание в виде 9 лет лишения свободы с отбыванием наказания в колонии строгого режима, со штрафом в размере 92 миллиона рублей.

* * *
Есть и другая версия этой истории – в интерпретации самого Захара Пешкова. Ее предложила своим читателям «Новая газета».
Экс-прокурор утверждал, что его уголовное дело сфабриковано в связи с тем, что он активно боролся с коррупцией и другими нарушениями в полиции, прокуратуре и следственных органах.
По словам З. Пешкова, он настаивал на скорейшей передаче дела о наркотиках в отношении Тараса Пастухова в суд, когда с ним связался сотрудник ФСБ Алексей Бродовиков и попросил принять мать подследственного. Женщина пришла к нему, плакала и предлагала три миллиона за прекращение дела, а позже пыталась передать ему деньги, но он их не взял.
Экс-прокурор утверждал, что сотрудники ФСБ просто провоцировали его на получение взятки, а мать Пастухова записывала все свои переговоры с Пешковым с помощью спецаппаратуры.
Также Захар Пешков утверждал, что уже после возбуждения в его отношении уголовного дела к нему обращались следователи и адвокаты с предложениями за сумму в четыре миллиона рублей сначала полностью прекратить дело, а потом освободить из СИЗО и смягчить статью обвинения. Несколько месяцев он просидел в СИЗО, а затем, согласно его показаниям, подписал заранее изготовленный протокол допроса, который якобы было условием его выхода из-под ареста.
Он был выпущен под залог, а потом написал заявление директору ФСБ РФ о том, что организованная преступная группировка вымогала у него 4 млн рублей за переквалификацию статьи “Взятка” на “Мошенничество”. Среди участников этой группировки он назвал бывшего прокурора Новочеркасска, сейчас адвоката Льва Дадаяна, который защищал З. Пешкова. По утверждению Пешкова, именно Дадаян вел переговоры о передаче денег за освобождение из СИЗО и переквалификацию статьи.

Где здесь правда, а где вымысел, не нам делать выводы. Весь судебный процесс был полон взаимных обвинений. В одном из судебных заседаний произошла встреча Пешкова с Дадаяном, с другими участниками событий…

Так или иначе, приговор оглашен. Но… Экс-прокурор Новочеркасска Захар Пешков не явился в суд на оглашение приговора, хотя все судебные заседания до этого он исправно посещал. Такой демарш можно приравнять к побегу, так как подсудимый находился под подпиской о невыезде.

Елена Надтока.

Сказания о Новочеркасске: вехи, ознаменованные десятилетиями
Тринадцатый выпуск совместного творческого проекта городского отделения Союза журналистов России, Музея истории донского казачества и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина продолжает знакомить читателей с прошедшими событиями и историческими личностями, сыгравшими свою роль в социально-экономическом и культурном развития казачьей столицы.За минувшие два века на донской земле выросло немало талантливых писателей, которых мы с гордостью называем своими земляками. Фамилии одних нам хорошо известны, а имена других незаслуженно забыты. Однако в природе все так устроено, что ничто не возникает на пустом, бесплодном месте. Этот закон действует и в литературе. Творчество современных донских писателей своими корнями уходит в славные традиции минувших веков. Это достойные имена прозаиков, поэтов, публицистов XIX – начала XX века.Перелистать страницы истории донской литературы, воскресить в памяти полузабытые имена нам поможет заведующая информационно-библиографическим отделом ЦБ им. А.С. Пушкина Е.Г. Басакевич.

Корр.: — Елена Гордеевна, поэт 19 века Алексей Леонов писал: «Может быть, потомок мой далекий, беседуя о славной старине, споет мой стих и с думою глубокой невольно вспомнит обо мне…».
Басакевич Е.Г.: — Поэзия и беллетристика в XIX веке были популярны в России. Литература вольного Дона того времени была яркой и самобытной на фоне других областей России. Авторы, «посильные труды» которых мы вспомним сегодня, так или иначе связаны с нашим городом.
Одни родились в Новочеркасске, другие учились в гимназии или преподавали в учебных заведениях. Многие печатали свои сборники в местной типографии. В 60-80-е годы XIX века издано немало книг донских писателей, которые попали в фонд Новочеркасской публичной библиотеки и сохранились по сей день.

Корр.: — Когда вошел в литературу автор названных строк Алексей Леонов?
Басакевич Е.Г.: — Будущий певец Тихого Дона родился в Новочеркасске в 1815 году в семье казачьего сотника, окончил Харьковский университет. Его поэтический талант обнаруживается рано и первый сборник выходит в год 24-летия Алексея. Стихия литературного творчества захватывает, когда, завершив учебу в университете, он начинает преподавать в Нижнечирском окружном училище. Леонов исследует хутора и зимовники, записывает у старожилов предания и традиции казачьей старины, донских калмыков. Его искренние стихи насыщены подвигами казачьей вольницы, щедрой красотой природы, колоритом местной тематики.
Переехав в Новочеркасск, преподает в окружном училище и Мариинском Донском институте, где «оставил по себе память прекрасного, толкового преподавателя и доброго и гуманного человека». Алексей Алексеевич состоял и членом областного Войска Донского статкомитета, сохранил много редкостных архивных документов 18 века. В период Крымской войны в пользу раненых нижних чинов выпустил сборник стихотворений о мужестве и подвигах казачества.
Пером его написано более ста пятидесяти стихотворений, по выражению Белинского, им присущи «мягкий юмор и точное определение характера». Очерки Леонова о донской природе и истории казачества публиковали «Донская газета», «Донские войсковые ведомости», «Донской справочный листок».
Поэта слава пережила. В 1882 году, в год смерти, в Москве вышел самый полный сборник его стихов. В 1885 году около 40 собранных им старинных песен вошли в изданный в Новочеркасске популярный сборник «Донские казачьи песни». Лучшие стихотворения Леонова в 1918 году были включены в «Донскую хрестоматию» для народных школ, также вышедшую в Новочеркасске. До сих пор является уникальным труд донца, содержащий более 400 самобытных слов и выражений диалектов донского края.
Имя Алексея Леонова знал весь казачий Дон, а его задушевные стихи продолжают жить и сегодня в известных песнях «За курганом пики блещут», «Честь прадедов-атаманов», «В старину на Дону».

Корр.: — Если Алексей Леонов оставил значительное литературное наследие, то Федора Ивановича Анисимова называют автором одного стихотворения.
Басакевич Е.Г.: — Но какого стихотворения! Оно стало знаменитым казачьим гимном, причем трижды! Родился Анисимов в станице Грушевской в 1814 году. Учился в Новочеркасской гимназии. Окончив Харьковский университет, вернулся в донскую столицу, преподавал в мужской гимназии математику, латинский и французский языки. Был на хорошем счету, неоднократно получал поощрения от директора заведения и повышение в чинах.
Анисимов любил поэзию, сам писал стихи. В 1853 году начинается Крымская война, на высоком патриотическом подъеме у Федора Ивановича рождается стихотворение:
«Всколыхнулся, взволновался
Православный Тихий Дон,
И послушно отозвался
На призыв монарха он.
Он детей своих сзывает
На кровавый бранный пир,
К туркам в гости снаряжает,
Чтоб добыть России мир».
Через некоторое время сам Анисимов пишет музыку — слова оживают! И песне нет равных на Дону по популярности. Впоследствии она стала символом донского казачества, гимном Области Войска Донского. Правда, текст несколько изменялся, как впрочем, менялась и эпоха.
Прошло более полувека, и 4 мая 1918 года на заседании Большого Круга в Новочеркасске было создано новое территориальное образование – Всевеликое Войско Донское. Официальным гимном была выбрана песня Федора Анисимова «Всколыхнулся, взволновался Православный Тихий Дон». Но с поправками — авторское право тогда еще не вошло в законодательную силу. Текст был частично переделан преподавателем духовной семинарии Гиляревским. Изменены 2 и 3 куплеты. Дон откликнулся уже не на призыв монарха, а на свободу:
«Всколыхнулся, взволновался,
Православный Тихий Дон,
И послушно отозвался
На призыв свободы он.
Дон детей своих сзывает
В Круг Державный Войсковой,
Атамана выбирает
Всенародною душой».
Прошло еще 70 лет. Большой Круг Союза казаков области, собравшийся в Новочеркасске в 1990 году, вновь утвердил песню своим гимном. В 1996 году три куплета песни были приняты в качестве официального гимна Ростовской области.
О Федоре Ивановиче Анисимове, умершем в 1855 году, известно немного. Но его песня-гимн и поныне служит Дону и казакам.

Корр.: — По словам современников, в чудесном оркестре великой русской литературы Роман Кумов не сидел в числе первых скрипачей. Он играл в нем на пастушеской свирели…
Басакевич Е.Г.: — … и он умел рассказывать на ней такие сказки, что люди переставали слушать первых скрипок! Так высоко оценивали Романа Петровича его современники. Известный в начале XX века русский писатель, донец, родился в 1896 году. Его отец – отставной генерал, почетный мировой судья, статский советник. Кумов окончил Новочеркасскую духовную семинарию, продолжил образование на юридическом факультете Московского университета. Но после его окончания посвятил себя полностью только литературе.
Вернувшись на Дон, в основном жил в станице Усть-Медведицкой, наездами бывая в Петербурге, где вышел в 1909 году его первый сборник очерков и рассказов «Бессмертники». Литературный Петербург встретил книгу благожелательно. Окрыленный успехом, Кумов пишет серию коротких рассказов, публикуя их в популярных журналах «Мир», «Нева», «Путь». В 1913 году эти произведения выходят отдельной книжкой «В Татьянину ночь». Его пьесы с большим успехом идут в столичных театрах, а драма «Конец рода Коростомысловых» в 1916 году отмечается первой премией на литературном конкурсе им. А. Островского.
Донской прозаик получил прижизненное признание — почти все им написанное увидело свет еще до его кончины. Было издано четыре тома пьес, очерков и рассказов, а книга «В Татьянину ночь», посвященная памяти В.Ф. Комиссаржевской, выдержала шесть изданий! Двери в большую литературу были открыты…

Корр.: — …Но случается 1917 год!
Басакевич Е.Г.: — Кумов примыкал к лагерю донских демократов, поэтому с надеждой встретил Февральскую революцию. Увы, некоторое время спустя ожидания сменились тревогой. Октябрьскую революцию Кумов не принял, она резко изменила его жизнь и литературную судьбу. Писатель покидает Петроград и возвращается на родной Дон, в Усть-Медведицкую. Когда ее захватывают отряды большевиков, он уходит под пулями в Новочеркасск вместе с войсковым старшиной Филиппом Мироновым.
В годы гражданской войны пишет очерки, рассказы и пьесы об этих событиях, сотрудничает с белогвардейской прессой, преимущественно журналом «Донская волна», считая главной своей задачей поддержать в русском обществе дух веры в себя и в свои судьбы. Но жизнь этого колоритного писателя оборвалась рано — в 23 года. Кумов умер 4 марта 1919 года на больничной койке в Новочеркасске, заразившись тифом.
По словам его друга писателя Федора Крюкова, он «работал скромно, бескорыстно», его «подвиг жизни совершался не на боевом поприще, а в бессонном уединении рабочей, заваленной бумагами комнате…» При погребении на городском кладбище Роман Петрович Кумов был удостоен высоких воинских почестей Войскового Круга как национальный писатель Дона. Неизданными остались подготовленные к печати тома рассказов «Малаша с Перекопских гор», «Ясмень-трава», пьесы, роман «Пирамида» («Святая гора») о гражданской войне на Дону.

Корр.: — Свидетелем последнего расцвета и заката Российской империи называют историка-самоучку, специалиста по донскому казачеству Евграфа Петровича Савельева.
Басакевич Е.Г.: — В фондах библиотеки имеется «Литературный сборник», выпущенный в Новочеркасске в 1909 году. В нем опубликовано 30 стихотворений поэта Евграфа, воспевающих природу Дона, героическую историю донского казачества. Под этим псевдонимом скрывался выдающийся историк донского казачества, поэт, литератор, журналист, народный учитель Евграф Петрович Савельев. Но за поэму Никандра Чеснокова, напечатанную во втором выпуске и критикующую самодержавие, он вместе с автором на год попадает в тюрьму, а выпуск сборника запрещается.
Савельев родился в станице Константиновской в 1860 году, происходил из дворян Войска Донского. После окончания Новочеркасской учительской семинарии работал в приходских училищах Дона, служил делопроизводителем в областном войсковом правлении. Стихи, рассказы, басни, которые публиковались в донской периодике, писал со студенческих лет.
В начале ХХ века выходят сборник стихов, исторические драмы «Степан Разин», рассказы и очерки из казачьего быта. Представляют несомненный интерес «Очерки истории торговли на Дону», «Атаман М.И. Платов и основание Новочеркасска», «Типы донских казаков и особенности их говора».
Несмотря на то, что Савельевым написано 19 монографий, в отечественной историографии его имя осталось благодаря фундаментальному труду «Древняя история казачества», три тома которого печатались в Новочеркасске с 1915 по 1918 годы. В это время выходят «Войсковой круг на Дону как народоправление», «Булавин и Некрасов» и пьеса в стихах «Гибель Чернобога». Мысли историка-патриота всегда были обращены к поиску истоков казачества, как древнейшей и самобытной части русского народа, сохранившей идеалы вольности своих предков.

Корр.: — Савельев не принимал теории о казаках как беглых крепостных, в своих работах он привлекал значительный фактический материал, доказывая, что культура казачества у

Под рисунком Л. Кудина (журнал «Донская волна» 1919 г. № 29) редактор В. Краснушкин сделал подпись: «Евграф Савельев — донской историк, видевший даже на Адаме брюки с лампасами».

ходит в глубины тысячелетий, что казаки — не случайные люди на своей земле.
Басакевич Е.Г.: — В таком видении истории казачества Савельев был не одинок. В начале века этой точки зрения придерживались многие историки. Для отстаивания истинных истоков наших предков он изучил множество важных источников, древних казацких преданий, занимался этой темой всю свою жизнь. Вступал в борьбу с оппонентами без страха и оглядки на ложные авторитеты.
Информация о последних годах жизни писателя скудная. По одним источникам дата смерти 1927 год, по другим — 1930. Работы последнего десятилетия не опубликованы и сгинули в огне Второй мировой войны. Изданные книги, написанные в начале XX века, уникальны по широте охваченного материала. Эти исследования о происхождении казаков, об их месте в истории русского народа не имеют себе равных. В них не только изучение трудов древних историков, но и повествование очевидца многих событий. Евграф Савельев сообщает нам такие подробности об обычаях и преданиях донских казаков начала прошлого века, которые современному читателю трудно найти в других источниках.
Но лучше всего писателя характеризуют сказанные им самим слова: «Тот, кто собирается писать историю, должен посвятить многие годы на собирание всего того, что может просветить его ум по избранному предмету. Для этого нужна бесконечная начитанность, любовь к избранному предмету, а, главное, к народу, историю которого собираешься писать…».

Корр.: — Пути Евграфа Петровича Савельева в начале ХХ века переплетаются с не менее популярным в то время самобытным донским поэтом и литератором Никандром Васильевичем Чесноковым.
Басакевич Е.Г.: — Они познакомились Новочеркасске, и эта встреча круто изменила жизнь Чеснокова, а тесно связала их работа над Донским литературным сборником. Как я уже говорила, во втором выпуске была опубликована поэма Чеснокова «Иван Чига», за антисамодержавную пропаганду которой автор угодил в тюрьму сроком на год.
Предположительно в 1913–1914 годах «Иван Чига» выходит отдельной книжкой, но без типографских данных, так как в предисловии автор пишет: «Царская власть непримиримая противоположность вольному казачеству, а сам царь, заклятый враг его, и самодержавие несовместимы с самоуправлением…». Для того времени смело и сильно было сказано, автор, ратующий за возрождение былых казачьих вольностей, стал поднадзорным полиции. В поэме рассказывается о странствиях вольного донского казака Ивана Чиги, который бродит по свету, ищет правду, не может ее найти, но и не унимается.

Никандр Васильевич Чесноков

Никандр Чесноков – потомственный казак, родился в станице Старочеркасской в 1843 году. С детских лет помогал отцу. Они на барке возили продавать в Ростов и Таганрог иностранным купцам купленный на Верхнем Дону хлеб. За 8 лет таких вояжей юноша получил массу впечатлений о жизни донского края второй половины 19 века. Все это отразилось в его стихотворных произведениях.
Революцию в России Никандр Чесноков приветствовал, но к гражданской войне отнесся как к трагедии. В огне сражений сгорел его сын Михаил. А вот трем дочерям уготовано было сыграть в дальнейшем важную роль в становлении и развитии народного образования на Дону. Ушел Чесноков тихо в 1928 году.
Авторы, которым мы сегодня воздали должное нашими воспоминаниями, своей жизнью и своим творчеством беззаветно служили Тихому Дону и России. Эти люди, бесспорно, достойны нашего уважения и нашей памяти.

Беседовала Женета Гридасова.

Родительский всеобуч

В жизни вашей семьи скоро произойдет событие из событий: ваш малыш пойдет в школу!
Главное при подготовке ребенка к школе – это сформировать в нем психологическую готовность к обучению – интерес и потребность в познании нового, трудолюбие, усидчивость, внимание, память, логическое мышление, способность к волевым усилиям. Это достигается не только путем специальных занятий, но и в результате знакомства с окружающей жизнью – в играх, труде, общении со взрослыми и сверстниками; возникает как итог всей дошкольной жизни ребёнка-дошкольника, подразумевающем, что малыш много играет сам, со сверстниками, со взрослыми в сюжетно-ролевые игры и игры по правилам. Кроме того, он рисует, лепит, вырезает и клеит самоделки из бумаги, складывает узоры из мозаики, собирает кубики по образцу, занимается с различными конструкторами, играет на игрушечных музыкальных инструментах и, конечно же, слушает сказки, повести, рассказы.
Психологическая готовность к школе включает в себя разные параметры психического развития, о которых мы сегодня поговорим.

МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К УЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Мотивационная готовность включает в себя стремление ребенка идти в школу, его интерес к школе, желание познавать новое. Но поскольку учение в школе состоит не только из интересных и занимательных занятий, то у ученика должен быть стимул выполнять и непривлекательные, а порой даже скучные и утомительные задания. В каком случае это возможно? В том, когда ребенок понимает, что он ученик, знает обязанности ученика, а также старается хорошо их выполнять.
Учебная мотивация складывается у первоклассника при наличии выраженной познавательной потребности и умении трудиться. Познавательная потребность существует у малыша с самого рождения, а дальше она подобна костру: чем больше взрослые удовлетворяют познавательный интерес ребенка, тем сильнее он становится. Поэтому очень важно отвечать на вопросы маленьких почемучек, как можно больше читать им художественные и развивающие книги, играть с ними в развивающие игры. Занимаясь с дошкольниками, важно обращать внимание на то, как ребенок реагирует на трудности: пытается выполнить начатое дело или бросает его. Если вы видите, что ребенок не любит делать то, что у него не получается, постарайтесь вовремя прийти ему на помощь. Предложенная вами помощь поможет малышу справиться с трудным занятием и одновременно почувствовать удовлетворение от того, что он смог одолеть трудное дело. Взрослый при этом обязательно должен эмоционально похвалить ребенка за то, что он доделал до конца начатую работу. Необходимая, вовремя оказанная помощь взрослого, а также эмоциональная похвала позволяют ребенку верить в свои возможности, повышают его самооценку и стимулируют желание справляться с тем, что не сразу получается, а затем показать взрослому, какой он молодец, чтобы услышать похвалу в свой адрес.
Постепенно у ребенка войдет в привычку стараться доводить начатое до конца, а если не получается, то обращаться за помощью к взрослому. Но взрослые каждый раз должны внимательно оценивать ситуацию, действительно ли нужна их помощь или ребенку лень самому потрудиться. Иногда в качестве помощи может выступить эмоциональное подбадривание и уверенность, что у малыша все получится. Такое общение с ребенком, как правило, позволяет сформировать учебную мотивацию к моменту поступления последнего в школу.
Можно задать ребенку вопросы:
— Хочешь ли ты идти в школу?
— Что в школе самое важное?
— Что самое интересное?
— Если бы ты не ходил в детский сад, чем бы ты занимался?
Ответы на эти вопросы помогут понять характер представлений о школе, наличие интереса к ней и желание познавать новое. И если не достаточно у ребенка представлений о школе, то их нужно развивать. Но и это еще не все. Существует огромная пропасть между «хочу в школу» и «надо» учиться, работать. Без осознания этого «надо» ребенок не сможет успешно учиться, даже если перед школой он умеет читать, считать и писать.
Поэтому очень важно иметь волевую готовность.

ВОЛЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ

У ребенка должен быть сформирован комплекс волевых качеств, без которых он не сможет выполнить задания учителя, не отвлекаться на уроке. Волевая готовность считается сформированной, если ребенок умеет ставить цель, принимать решения, намечать план действий, принимать усилия для его реализации, преодолевать препятствия. Обратите внимание, умеет ли ваш ребенок сосредоточенно заниматься каким-либо делом (рисовать, лепить, мастерить и т.д.)? Для развития у детей волевых качеств и совершенствования всех действий произвольной саморегуляции наиболее эффективно конструирование (например, ребенок должен поставить цель: строить дом в соответствии с образцом, соблюдать порядок сборки, сверять свою постройку с эталоном).
В школе слабое развитие произвольного поведения проявляется в том, что ребенок:
— не слушает учителя на уроках, не выполняет заданий;
— не умеет работать по правилу;
— не умеет работать по образцу;
— нарушает дисциплину.
Развитию произвольного поведения способствуют:
— складывание кубиков с фрагментами рисунка по образцам рисунков;
— выкладывание по образцу мозаики;
— собирание конструктора по заданным картинкам;
— срисовывание.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ

Важно, чтобы ребенок к школе был умственно развит. Но умственное развитие не заключается в большом словарном запасе. Условия жизни изменились. Теперь ребенка окружают разные источники информации, и дети буквально впитывают новые слова и выражения. Словарь их резко увеличивается, а это еще не значит, что так же развивается и мышление. Тут нет прямой зависимости. Ребенок должен научиться сравнивать, обобщать, делать самостоятельные выводы, анализировать. Поэтому исследователи дошкольников установили, что ребенок 6-ти лет способен усвоить факты взаимодействия организма со средой, зависимости между формой предмета и его функцией, стремлением и поведением. Но достигает он этой способности только тогда, когда с ребенком занимаются. Причем не специально обучая, а при общении. Детей дошкольного возраста характеризует общая любознательность. Это возраст «почемучек».
Но часто случается, что любознательность гаснет, и в школе, даже начальной, у детей возникает интеллектуальная пассивность. Эта пассивность приводит их в число отстающих. Как этого избежать? Психологи советуют всегда отвечать на вопросы, которые задает ребенок, так как общение с родителями — огромная радость и ценность для ребенка.
Следует вместе с ребенком приобретать знания об окружающем мире и формировать его мыслительные навыки. Пусть он научится ориентироваться в окружающей среде и осмысливать полученные сведения.
К шести-семи годам дошкольник должен хорошо знать свой адрес, название города, где он проживает, название страны, столицы. Знать имена и отчества родителей, где они работают и понимать, что их дедушка — чей-то папа (отца или матери). Ориентироваться во временах года, их последовательности и основных признаках. Знать названия месяцев, дней недели, текущий год. Знать основные виды деревьев, цветов, различать домашних и диких животных.
Дети должны ориентироваться во времени, пространстве и близком социальном окружении. Наблюдая природу, они учатся замечать пространственно-временные и причинно-следственные отношения, обобщать, делать выводы. У дошкольников часто эти знания приходят из опыта. Поэтому будет нелишним обсудить с ребенком просмотренный фильм и даже мультфильм, задать несколько вопросов о прочитанном, чтобы убедиться, что ребенок понял определенное явление природы, поступки животных, людей.
Показателем интеллектуальной зрелости можно считать и уровень общей осведомлённости ребёнка, его кругозор и эрудицию. Осведомлённость — это показатель того, что ребёнок любознателен, хочет знать “что?”, “зачем?” и “почему?”. Поэтому как можно больше беседуйте с ребёнком на разные темы, отвечайте подробно на все его вопросы. Этим вы поддержите любознательность ребёнка, желание узнать что-то новое и подготовите его к восприятию учебного материала.
Развитие моторики не менее важно, чем развитие интеллектуальных функций ребёнка. Развитие тонких движений кисти руки напрямую связано с развитием больших полушарий головного мозга, а значит, чем точнее и тоньше движения руки, тем лучше развивается мозг. Развить тонкую моторику помогут такие занятия, как лепка, собирание конструкторов с мелкими деталями, аппликация, рисование, вязание, собирание мозаики, пальчиковые игры. Полезно предлагать ребёнку задания на дорисовывание, когда взрослый рисует половину рисунка, а ребёнок дорисовывает зеркальное отображение, задания на обведение намеченного точками или штрихпунктиром изображения, штриховки. Важно не перестараться, и обучение ребёнка точным движениям карандашом по бумаге превратить в увлекательное занятие.
Беседа с ребенком должна быть простой и не слишком длинной, так как он может почувствовать скуку и утомление. Интерес — главное в общении. Разжигают интерес наводящие вопросы, например, о сходстве и различии двух предметов (мяч, воздушный шар), двух явлений (дождь, снег), понятий (страна, город). Различия устанавливаются чаще всего легко, а сходства сложнее. Пусть ребенок обобщает в группу предметы (кровать, стол, стул, кресло — мебель). Постепенно усложняйте задачу, попросите назвать предметы, в которые можно что-либо положить, предметы, которые светятся, и т.д. Эта игра полезна и интересна для ребенка.
Нужно стараться не фиксировать его внимание на узкой «специализации», а помочь развиваться гармонично, всесторонне, учитывая возрастные особенности детской психики и состояние здоровья.
Вы можете помочь учителю и укрепить руку, которой будет писать малыш, различными упражнениями:
• раскрашивание;
• вырезание;
• штриховка;
• лепка;
• застёгивание и расстёгивание пуговиц;
• завязывание и развязывание лент;
• перекладывание мелких игрушек;
• закручивание и раскручивание гаек;
• перебирание крупы;
• мозаика.

СОЦИАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ

Социальная готовность состоит из навыков и способности войти в контакт с одноклассниками и учителями. Ведь дети, даже те, которые ходили в детский сад и оставались на какое-то время без родителей, оказываются в школе среди незнакомых им людей.
Умение ребенка общаться со сверстниками, действовать совместно с другими, уступать, подчиняться по необходимости — качества, которые обеспечивают ему безболезненную адаптацию к новой социальной среде. Это способствует созданию благоприятных условий для дальнейшего обучения в школе.
Ребенок как бы должен быть готов к социальной позиции школьника, без которой ему будет трудно, даже если он интеллектуально развит. Такие дети часто учатся неровно, успехи появляются только на тех занятиях, которые ребенку интересны, а остальные задания он выполняет небрежно, наспех. Еще хуже, если дети совершенно не хотят идти в школу и учиться. Это недостаток воспитания, и такое поведение является результатом запугивания школой, особенно если ребенок не уверен в себе, робок (“Ты двух слов связать не можешь, как же ты в школу пойдешь?”, “Вот пойдешь в школу, там тебе покажут!”). Поэтому необходимо выработать верное представление о школе, положительное отношение к учителям, к книгам. Личностной готовности к школе родители должны уделить особое внимание. Они обязаны научить ребенка взаимоотношениям со сверстниками, создать такую обстановку дома, чтобы малыш чувствовал себя уверенно и ему хотелось идти в школу.
Указанные компоненты психологической готовности к школе представляют собой необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для нормального начала обучения в школе по программе любой сложности, но грамотной и адекватной возрасту первоклассника. Если ребенок хочет учиться, старательно выполняет все требования учителя, умеет работать по образцу и по правилу, обладает хорошей обучаемостью, то в школе у такого первоклассника не должно быть особых проблем.
Какими качествами должен обладать будущий первоклассник? Это нравственно-волевые качества: настойчивость, трудолюбие, прилежание, усидчивость, терпение, чувство ответственности, организованность, дисциплинированность, от которых зависит, будет ли ребенок учиться с удовольствием или учеба превратится для него в тяжкое бремя. Дети, которые не обладают этими качествами, несобранны на занятиях, не стремятся добывать знания, схватывают лишь то, что дается им без особых усилий. Иногда родители жалуются, что уже в начале учебного года ребенок не желает идти в школу. Ему надоело учиться…

Материал подготовлен психологами муниципального Центра психолого — педагогической реабилитации и коррекции «Гармония».

Прав тот, кто лев.
(Афоризм неизвестного автора).
Название статьи не содержит иронии. Мы возвращаемся к проблемной ситуации жителей двора по ул. Фрунзе, 57, и делаем это не потому, что скандалы поднимают рейтинг СМИ, а потому, что данный конфликт наглядно показывает абсолютные симптомы нашей общей беды, о борьбе с которой громогласно заявляют все вокруг. Вот только о результатах этой борьбы скромно умалчивают… Оно и понятно – никто не озвучит реальные масштабы проблемы и безуспешность своих потуг (если эти потуги вообще были) в испуге перед страшными выводами.
Краткое содержание предыдущих публикаций.
Начнем с того, что домовладение имеет несколько хозяев, каждому из которых принадлежит клочок земли. Не у всех этот клочок прилегает прямо к дому, и поэтому существует также земля общего пользования. Героине наших публикаций — семидесятипятилетней пенсионерке Валентине Алексеевне — не повезло – ее земля и дворовой туалет на ней лежат в дальнем конце двора. К сожалению, старая часть города не вся охвачена сетями центральной канализации и для бабушки этот дворовой туалет – единственная возможность… жить по-человечески. Нужно обязательно отметить, что Валентина Алексеевна – типичный представитель своего поколения, скромная труженица, отдавшая стране весь свой труд, все свое здоровье. Даже дорожку к участку она выложила сама, чтобы никого не утруждать. Кстати, наша героиня – еще и «дитя войны», ее отец погиб в Польше 5 мая 1945 года, не дожив до Великой Победы всего четыре дня…
Все началось с того, что одна из соседок Валентины Алексеевны, та, кого принято у нас называть довольно успешными бизнес-леди, решила построить на своем участке дом (как выяснилось позже, трехэтажный). Но участок оказался слишком узким для широкой души. Да и пожарные нормы навязывали определенные ограничения, и газовые трубы, в квартиру пенсионерки, мешают… А с этого года еще и запретили строить в историческом центре здания выше двух этажей… В общем, активная застройщица решила получить разрешение на строительство у соседей, причем с захватом земли общего пользования, что отрезало пенсионерку от ее участка, а значит от элементарных удобств. Естественно, соседи такого разрешения не дали и бизнесвумен объявила им форменную войну.
Сначала у отказников в квартирах исчезла вода, но появился акт, что общий трубопровод, проходящий в техподполье квартиры застройщицы, пришел в негодность, нанес ей материальный ущерб и в связи с этим требует демонтажа. Что и было сделано с удивительной оперативностью, без уведомления оставшихся без воды жильцов, среди которых оказались не только пенсионер, но и инвалид, и ребенок. Просидев в блокаде больше месяца и не добившись ни от кого правды, жильцы провели новую линию. Тогда на месте прохода к участку пенсионерки возник металлический забор с калиткой на замке, и никто, даже наряды милиции не смогли решить эту проблему. Около недели Валентина Алексеевна была лишена возможности воспользоваться даже таким допотопным санузлом, который был у нее в наличии. Тем не менее, после некоторого числа заявлений в полицию и дворовых скандалов, замок удалось ликвидировать, но исчезла сама дорожка, и теперь пенсионерке приходится ежедневно, по нескольку раз, пробираться на свой участок по непролазной грязи. Не самые легкие действия для семидесятипятилетней старушки.
Однако это не сломило дух пожилой женщины, и разрешение на прихватизацию земли она не дала. Результаты не заставили себя ждать. В отопительный период Валентина Алексеевна несколько раз оставалась без газа, а значит, без возможности согреться и приготовить себе пищу. Она едва не стала жертвой вымогательства, а весной было разрушено ее небольшое кухонное шамбо, а трубы изуродованы. Результатом стало энное количество заявлений в полицию и несколько вызовов скорой медицинской помощи. Только посильная помощь работников Администрации города, организовавшей целую комиссию из представителей разных служб, позволила немного сдвинуть ситуацию с мертвой точки, вернуть газоснабжение в квартиру пенсионерки и указать работникам полиции на необходимость принять соответствующие меры. Параллельно этому, депутат округа Андрей Кутырев также подключился в рамках своих полномочий и привлек к проблеме жителей внимание прокуратуры. На его запросы пришел ответ, что действия полицейских расцениваются как халатные и дано представление о дополнительном рассмотрении заявлений Валентины Алексеевны и наказании виновных.
Это то, что было на момент прошлых публикаций. Теперь познакомим с новостями сегодняшнего дня.
Валентина Алексеевна получила ответ из полиции, суть которого заключается в том, что лишение ее прохода к туалету и участку земли, разрушение дорожки, уничтожение коммуникаций и угрозы жизни со стороны соседки-застройщицы, увы, не подлежат уголовной ответственности и полиция ничего сделать не в состоянии… Вообще-то, этот ответ вызывает удивление, так как, все-таки, в нашем УК существует целый ряд статей, предусматривающих определенные виды наказания за причинения вреда чужому имуществу и самоуправство. Но, видимо, в данном случае, как-то это было упущено.
Дальше еще интереснее. Проходит ряд судебных заседаний по поводу использования общей земли под строительство индивидуального дома без разрешения соседей. По словам Валентины Алексеевны, в ходе заседаний, мнение судьи кардинально меняет направление, появляется акт экспертизы, доказывающий, что постройка дома возможна, и, на основании всего вышеизложенного, при странной позиции адвокатов пенсионерки и других жителей двора, вынесено решение. Согласно этому решению, Валентина Алексеевна и все остальные соседи не должны препятствовать строительству с захватом общей земли. Кроме этого, пенсионерке щедро даруется около трех десятков сантиметров будущей отмостки дома, для прохода к туалету. Если кто-то не в курсе, то скажем, что чаще всего в частных домах бетонная отмостка делается с уклоном для схода дождевой воды, так как именно она принимает на себя все, что течет с крыши во время ливней и таяния снега. Если вдруг решение суда вступит в силу, то пенсионерку ждут ежедневные непередаваемые ощущения в этом «ущелье», особенно весной и осенью…
Кстати, существует опасность не получить на руки решение суда в срок, необходимый для подачи апелляции, потому что судья на какое-то время уезжает из города. Одновременно с этим ударом жильцы двора получают и второй – адвокат внезапно отказывается от представления их интересов в суде. Казалось бы, простое и понятное дело: один человек, в угоду себе, хочет отнять землю у других. Даже для любого не юриста результат суда не вызывает сомнения, но на деле все происходит с полностью противоположным эффектом, да еще и с потерей защитника. Удивительно еще и то, что межевание двора, которое расставило бы все точки над «i», невозможно, потому что, по словам соседей, успешная бизневумен… в целом ряде документов не числится в хозяевах. Впрочем, если даже суд, по неизвестным причинам, стал на сторону застройщицы, то нельзя исключать возможности, что после проведения межевания, она может оказаться единственной законной владелицей всего двора, включая квартиры соседей…
Жильцам двора не осталось ничего другого, как записаться на видеовстречу с представителем президента России как к последней инстанции в нашем государстве. К слову, она уже произошла в минувшую пятницу.
Подводим итоги этой страшной хроники.
Предприятия водоснабжения и газоснабжения никакого отношения к отключениям не имеют, а если что-то и было сделано, то в рамках правил эксплуатации. Администрация города и рада бы помочь вместе со своим управлением коммунальной инспекции, но вопрос находится вне сферы их компетенции. Полиция не видит никакого состава преступления в варварских разрушениях чужих систем жизнеобеспечения. Суд одобряет действия по присоединению земли общего пользования к одному из совладельцев дворовой территории в ущерб другим. Пенсионерка вынуждена будет проходить бочком, впритирку к забору и стене нового дома, к своему участку несколько раз в день. Участок земли, принадлежащий инвалиду, лишится естественной вентиляции и станет непригодным для использования. Ответ из Администрации президента придет не скоро и, скорее всего, будет основан на сведениях, полученных из местных органов, которые… смотрите выше по тексту. В прокуратуре Валентина Алексеевна тоже уже была…
Заметьте, в статье не указано ни одной фамилии. Почему? Потому что они нужны для компетентных органов, а мы показываем проблему в общем. Какую проблему? Ну… давайте на минуточку представим, чисто гипотетически, что некто попытался забрать часть общей земли, которую как-то использует работник судебной системы. Да еще и доказать свое право на землю в суде. Или, опять же чисто гипотетически, представим себе ситуацию, в которой некто, со собственному хотению, разрушает или отключает некоторые коммуникации работнику полиции… Каков, по мнению читателей, будет результат таких действий? Такой же, как и в случае с пенсионеркой Валентиной Алексеевной? Ответьте на этот вопрос честно… хотя бы сами себе…
А в дальнейших публикациях мы поговорим о том, к чему приведет такое отношение людей друг к другу.

Петр Иванов.

ЕГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ…

ЕГЭ по русскому языку сдавали 779 выпускников текущего года. Все выпускники преодолели минимальный порог по предмету – 24 балла – для получения аттестата. Причем два выпускника (школа № 25 и суворовское училище) пересдали ЕГЭ по русскому языку 22 июня в Ростове-на-Дону как не сдавшие экзамен 28 мая.
Средний балл по городу составил 66,61 баллов. Показатель по городу выше общероссийского (65,8) на 0,81 балла. Самый высокий результат – 100 баллов – получила выпускница школы № 19.
ЕГЭ по математике базового уровня сдавали 408 выпускников. Первоначально на экзамене 1 июня получили неудовлетворительную оценку и повторно сдавали экзамен 12 человек. Из них повторно получили «2» по математике базового уровня 6 выпускников (два человека из школ №№ 15,17, четыре – из вечерней школы № 1). Кроме того, на базовом уровне пересдавали математику и 15 выпускников, не сдавших предмет 4 июня на профильном уровне. Из них получили неудовлетворительный результат 3 выпускника (два человека из школы № 11 и выпускница школы № 25). Вместе с тем, результат ЕГЭ по математике базового уровня в Новочеркасске составил 4,09 балла и превысил показатель по России на 0,14 балла.
В ЕГЭ по математике профильного уровня приняли участие 718 выпускников. Из них не преодолели минимальный порог по предмету – 27 баллов — и повторно сдавали экзамен по математике 23 июня в г. Шахты 25 человек. Не пересдали повторно математику профильного уровня 4 выпускника (школы №№ 8, 14, 32).
Кроме этого, одного выпускника (школа № 32) удалили с ЕГЭ по математике профильного уровня 23 июня в пункте проведения экзамена в г. Шахты за использование в аудитории мобильного телефона и попытку сфотографировать контрольно-измерительные материалы экзамена.
Таким образом, в 2015 году не получат аттестат по результатам ЕГЭ по математике 14 выпускников школ города (четверо из них – выпускники вечерней школы № 1).
Средний балл по предмету составил в городе 45,19 (ниже Российского показателя на 4,37 балла). Самый высокий результат по математике профильного уровня – 94 балла — у выпускника школы № 1.
Вместе с тем, у выпускников, не сдавших на государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) один из обязательных предметов и не получивших аттестат, есть шанс исправить ситуацию и пересдать предмет в сентябре текущего года. Для регистрации на участие в ЕГЭ выпускник восстанавливается в образовательном учреждении для прохождения ГИА в период с 25 августа по 12 сентября. Сроки пересдачи ЕГЭ по математике – 26 сентября и 9 октября, русского языка – 29 сентября.
Вместе с выпускниками, не получившими в текущем году аттестат о среднем общем образовании, ЕГЭ по русскому языку и математике в сентябрьские сроки могут сдавать выпускники прошлых лет, изъявившие желание пересдать русский язык и (или) математику профильного уровня для улучшения результатов, в том числе выпускники текущего года, получившие документ об образовании.
Регистрация таких участников ЕГЭ будет осуществляться управлением образования Администрации города также в период с 25 августа по 12 сентября по адресу ул. Дворцовая, 12 в помещении Центра эстетического воспитания детей ежедневно с понедельника по пятницу с 14.30 до 16.30 час.
Для регистрации на участие в ЕГЭ необходимо представить оригиналы и копии следующих документов:
— документ, удостоверяющий личность;
— документ о среднем общем (аттестат) или среднем профессиональном (диплом) образовании;
— СНИЛС.
Справки по телефонам 25-89-54, 25-98-88.

Управление образования Администрации г. Новочеркасска.

Очень странная кража

… Сын помогал убирать разбросанные ворами вещи. «Мама, у нас, кажется, книг больше, чем полок – не помещаются». «Может, воры их с собой принесли?» — пошутила Ирина. К ней уже стало возвращаться чувство юмора…

Квартиру редактора газеты «Деловой Новочеркасск» (до недавнего года она возглавляла газету «ПроБизнес») Ирины Васильевой обворовали 8 июля. Когда наша коллега вернулась вечером домой, дверь была открыта (сломан замок), в комнатах разбросаны вещи. Как оказалось, забрали только ювелирные украшения из стоящей на видном месте шкатулки. Подставку с обручальными кольцами не тронули. Деньги, ноутбук, фото- и видеокамера – все на месте.
При этом буквально выпотрошены папки с документами, бумаги валялись «по листику». Чтобы это сделать, считают специалисты, в квартире нужно было провести несколько часов. Кстати, зайти сюда «случайно» сложно: в подъезде установлен домофон.
Ирина Викторовна говорит, что не может найти логику в действиях тех, кто выбрал для ограбления именно ее жилье:
— Я не вхожу в число людей, имеющих достаток даже «более среднего». Когда полиция спросила меня, есть ли у меня машина, я ответила: «Да, автобус № 3».
Украденные золотые вещи ценны для хозяйки, прежде всего, памятью – о маме и бабушке.
У «частных лавочников» сложилось впечатление, что причиной визита незваных гостей были документы. Когда перерыв квартиру (даже замороженный укроп в холодильнике был «исследован»), они вынуждены были уйти, то прихватили, для отвода глаз и компенсации неудачного похода, драгоценности из шкатулки.
Идет следствие.
И здесь хотелось бы поставить точку, но…
Об этой криминальной истории (для широкого круга публики) и просто беде (для Ирины Васильевой) написали уже несколько СМИ. Увы, не все правду. И это тем более обидно, когда, рассказывая о журналисте, врет журналист. Так, Валентина Вавилина из DonDay-novocherkassk сообщила читателям, что «Из помещения неизвестные вынесли бытовую технику…». А еще процитировала слова Васильевой, которая … ей ничего не говорила!
— Почему люди врут? – удивляется Ирина. — Жаль, но я не смогла дозвониться редактору DonDay Ивану Ковалю, чтобы задать этот вопрос. Его сотрудница — это просто зло для проекта. Нельзя ставить прямую речь человека, если таковой не было. Нельзя перевирать факты. Если журналист не владеет информацией — лучше тему не трогать.

И – правда. Будем надеяться, что воров (и украденное) найдут, и тогда, возможно, мы узнаем преинтереснейшие вещи.

Елена Надтока.

Аплодисменты!

Новочеркасский детский коллектив «Синяя птица» очень плодотворно проводит каникулы. Съездив на конкурс, из 9 возможных наград он завоевал… 9! И даже чуть больше (например, награду «за высокий уровень исполнительского мастерства, профессионализм и индивидуальность»). И на достигнутом останавливаться не собирается.

«Синяя птица» начинала свой полет почти 20 лет назад. Задумывалась она как «школа начального развития», и ходили туда малыши — от 3 до 6 лет. Уже давно «Синяя птица» – вокальный коллектив, где поют вместе и по отдельности дети разных возрастов. Приносит ли им удачу название – не знаю. Удачу скорее приносит любовь к делу и кропотливый труд…
Обо всем подробнее расскажет руководитель коллектива Виктория Анатольевна Антропова:
— Мы часто участвуем в областных конкурсах, а также стараемся показать себя в конкурсах всероссийского и даже международного уровней. Уже около 8 лет наш коллектив выезжает на различные конкурсы за пределы области. Стараемся выбирать такие, чтобы еще что-то попутно посмотреть и узнать. Чтобы для детей это в любом случае был праздник. Ездили и в Сочи, и в Суздаль. В ноябре были в Питере.
Давно сотрудничаем с общественным фестивальным движением «Дети России». С 24 по 30 июня они в рамках своей «Творческой смены» проводили международный конкурс-фестиваль «Морская волна» в Туапсе. Улан-Уде, Тюмень, Москва, Воронеж, Волжский, Самара, Курск, Иваново, Киров, Екатеринбург — это лишь некоторые города, принимавшие участие в конкурсе. География конкурса очень широка, и с каждым годом желающих поучаствовать становится все больше и больше. В этот раз в фестивале приняли участие более 2000 человек.
Вот туда-то мы и отправились на других посмотреть и себя показать…
В этот раз я вывозила 9 выступлений, и мы привезли столько же наград. Назову победителей. Виктория Миронова — лауреат 3 степени. Александр Калинин (ему 6 лет) — лауреат 3 степени. Коля Морозов в дуэте с Аленой Шаповаловой — лауреаты 2 степени. Евангелина Набокова сразила жюри своим обаянием: лауреат 2 степени. Настя Войнова в номинации 6-9 лет — лауреат 2 степени: уже в этом возрасте хорошо показала образность произведения.
Юля Дерягина (возрастная категория 17-25) — лауреат 2 степени.
Кристина Кабанцева в той же возрастной категории — лауреат 2 степени.
Настя Шаповалова выступала в категории 13-16 лет — лауреат 1 степени.
Игорь Зоров занимается уже 7 лет, очень талантливый и артистичный, стал лауреатом 1 степени.
Мои дети с маленьких любят патриотическое направление в выборе песни. Стоять на сцене, не двигаясь, сейчас не актуально, нужно себя подать, поэтому наши выступления — как маленький спектакль.
Кроме того, что каждый из участников представил по два номера (так положено по программе), мы продемонстрировали «визитку» – представляли свой город. Помимо этого участвовали во всевозможных мероприятиях: «Ретро-вечеринка», «Пиратская вечеринка», «Вечеринка в белом», «Свистать всех наверх», показали себя в «Мистер и Мисс Морская волна». И даже завоевали 2 диплома 1 степени в конкурсе для родителей.
У многих из моих учеников есть все возможности продолжать дело. И есть те, кто выбирает музыку своей профессией. Но, на мой взгляд, самое важное, что каждый ребенок становится личностью, большинство из приобретенных качеств, такие, как усидчивость, смелость, решительность, артистичность, открытость – им в жизни обязательно понадобятся.
Хотела бы выразить особую благодарность управлению культуры и руководству городского дома культуры за то, что нам предоставляют возможность приобретения сценического опыта. Детям очень важно уметь работать на публике.
Если у меня спрашивают «Какая у тебя профессия?». Я отвечаю – «Ремесленник». Все идет через наработку. Голос, связки нуждаются в постоянной работе — это тяжелый путь. Я рада, что есть дети, которые это понимают, благодарна родителям, которые их поддерживают.
“Частная лавочка” поздравляет «Синюю птицу», всех ее талантливых участников и руководителя Викторию Анатольевну Антропову с заслуженным успехом! Счастливого полета!

Ксения Неместная.

Чтобы не было беды
На территории г. Новочеркасска продолжается работа с населением! Огнеборцы 28 ПЧ 5 отряда ФПС по Ростовской области совместно с волонтерами ОУ ДПК Ростовской области начали новый вид профилактической работы — патрулирование улиц города и садовых товариществ в условиях особого противопожарного режима в г. Новочеркасске.
В результате таких рейдов работа ведется сразу в нескольких направлениях: мониторинг города, беседы с жителями, выявление нарушений правил пожарной безопасности, распространение наглядной агитации на информационных стендах, оповещение граждан посредством СГУ, что позволяет оповестить как можно больше людей. А кто предупрежден — значит вооружен!
Сейчас особенно не время забывать или игнорировать правила безопасности, призванные сохранить жизнь тем, кто им следует!!!

Ярославна Кривова,

начальник нештатной группы профилактики

ФГКУ “5 отряд ФПС по Ростовской области”.