Оживают страницы истории

В эти дни…

12 февраля состоялось в Донском театре драмы и комедии им. В.Ф. Комиссаржевской (Казачьем драматическом театре) состоялось городское торжественное собрание и праздничный концерт, посвященные 70-летию освобождения Новочеркасска от немецко-фашистских захватчиков.
13 февраля в 11 часов на площади у памятника атаману М.И. Платову стартовал автопробег по памятным местам и местам захоронений участников Великой Отечественной войны. Здесь же в 13.30 прошел митинг памяти воинов, отдавших свои жизни в борьбе с жестоким и коварным врагом – во имя Родины. Участники митинга возложили цветы к Вечному огню на кургане Александровского сада.
А потом в Центре эстетического воспитания состоялся праздничный концерт: лучшим подарком для ветеранов стало искусство.
Множество интересных мероприятий прошло и проходит в эти дни в муниципальных учреждениях города. Это спортивные соревнования, беседы, уроки мужества по теме «Освобождение Новочеркасска». В Центре эстетического воспитания прошла праздничная юбилейная программа «Встреча поколений», в Центральной библиотеке — тематический вечер «Эти памятные дни: февраль 1943-го». В библиотеке им. И.С. Тургенева была организована выставка «Новочеркасск в годы войны», в библиотеке им. А.М. Горького – выставка «Новочеркасск 1941-1943гг». За «круглым столом» в Центре детского и юношеского туризма и экскурсий собрались юные краеведы…
Всего, что было запланировано и состоялось, не перечислишь. Верится, что эти дни запомнятся молодому поколению и оживят для него страницы Великой Истории нашего народа.

Елена Ильина.

Воспоминания о войне

Моим детям, внукам и правнукам посвящается

Я, Субботенко Семен, и еще много подростков 16-17 лет с июля 1942 года оказались в оккупированном Новочеркасске. На нас русские полицаи на второй день оккупации сделали облаву, имея очень четкие данные. Гоняли нас ремонтировать старую ростовскую дорогу. За работой следили немецкие жандармы, которые ходили с нагайками. За малейшее «торможение» мы получали нагайкой по спине.
В нашем районе проживало очень много рабочих-железнодорожников. Мы обратились к родителям, которые работали на станции и в депо, чтобы они попросили русского начальника взять нас в железнодорожное депо на погрузку-разгрузку угля вручную. Было получено согласие, и мы, две бригады по 6 подростков, работали в две смены по 12 часов. Нашей бригаде достался смотритель — плюгавый рыжий немец-коротышка с пистолетом в руке.
В ночь с 12 на 13 февраля 1943 года мы закончили разгрузку, вылезли из вагона-пульмана — и ничего не поняли. Возле нас немца не было. Я с другом, Валентином Куприяновым, пошел по площадке в направлении старой нефтебазы. Было много снега, и, не доходя до деревянного сарая, мы увидели людей, взмахами рук обращавших на себя внимание. Это были наши разведчики в белых маскхалатах. Вы бы видели нашу радость! Разведчиков было трое. Они спросили, где немцы, а мы и сами не знали. Мы получили команду пробежать по постам и подключить остальных ребят к проверке, есть ли немцы. Убедившись, что немцев нигде нет, двое разведчиков ушли в сторону станицы Кривянской, а один остался с нами до утра. Утром нас распределили по постам как регулировщиков по два человека на пост. Регулировщиками мы были весь день, пока не прошел весь транспорт. На второй день мы, подростки, пришли в депо, где на трубе котельной была немецкая свастика, подкатили паровой кран 40 т, подняли стрелу и сняли свастику.
Среди подростков и рабочих появился человек в форме чекиста, представился и предложил присутствующим организованно вступить в добровольческий отряд по освобождению города от полицаев, которых немцы с собой не взяли, и других элементов, служивших у оккупантов. Выполняя задание, мы охраняли задержанных в бывшей конторе НЖЧ (Новочеркасская жилищная часть железнодорожников) — там была комната с зарешеченными окнами. Затем приезжала машина и увозила их.
25 февраля 1943 года командир отряда собрал всех бойцов, зачитал список бойцов, которые отправляются в 9-й запасной полк, расположенный в микрорайоне Соцгород. По прибытии в полк у нас проверили документы и на следующий день отправили с маршевой ротой на передовую во 2-ю гвардейскую стрелковую армию, 3-ю гвардейскую стрелковую дивизию, 13-й гвардейский стрелковый полк. Я был определен в роту бронебойщиков (уничтожение вражеских танков и боевой техники).
В июне 1943 года велись сильные бои на нашем Донском фронте. На наш участок было переброшено много тяжелой техники противника. Эта техника превосходила нашу по количеству, и нам было очень трудно удерживать позицию. Находясь под высотой с. Сауровки, я выбрал участок и, когда появились танки фашистов, испытал свой пятизарядный ПТР. В этом бою я подбил 2 танка и бронемашину и был контужен. Когда очнулся, обнаружил, что каска измята, правая рука болтается, поясница ноет, кругом убитые. Я приблизился к напарнику — его тело упало в окоп, а головы у него не было. Добрался до блиндажа артиллеристов, там лейтенант разорвал нижнюю рубашку, перетянул мне поясницу, правую руку подвесил на веревку.
Дальнейший путь — пробираться в тыл. В конце села, внизу, была лощина, густые заросли. Я спустился к зарослям — там оставшиеся в живых бойцы заняли круговую оборону. Когда начало темнеть, бойцы группами стали уходить из зарослей. Немцы на высоте установили какую-то технику и при запуске ракеты простреливали проход, по которому можно было уйти, избежав обстрела. Как только прекращался обстрел, бойцы быстро убегали в укрытие. Я тоже последовал за ними в это укрытие, где пули нас не достигали. Здесь собрались бойцы со всех полков.
И вдруг мы услышали голос начальника штаба нашего полка: «Кто из 13-го полка, подойдите ко мне!». Я с пятью бойцами пошел вглубь, где располагался штаб полка. Когда мы пришли, я увидел странную картину: кругом подбитые танки, разбитые орудия — состояние от увиденного трудно передать. Поступила команда: «Кто может держать оружие, стать в колонну!». Я растерялся — ведь поясница перевязана, рука болтается. Меня ребята знали — дали в левую руку пистолет. «Семен, становись с нами», — сказал один из них. И мы пошли на прорыв в тыл. Там немцы прорвали нашу оборону, и мы все оказались в «мешке». Руководство пошло впереди колонны, нас было около сотни бойцов. На одном из участков мы натолкнулись на охрану фашистов. Крикнули пароль и запустили ракету. Мгновение — и все лежат, ракета погасла, колонны не стало. Все побежали врассыпную вперед, я начал отставать из-за ранения. Но, борясь за жизнь и не желая попасть в плен, я все преодолевал.
При втором сближении с противником горстка бойцов с криком «ура!» обрушилась на противника, который этого не ожидал. Когда я приблизился к немецкой траншее, страх меня оставил, и я перешагнул траншею, на дне которой сидел немец с винтовкой. Я его хорошо видел. На нейтральной полосе (так называется площадь между нашим передним краем и расположением противника) наши бойцы выскочили навстречу, меня кто-то подхватил и унес в нашу сторону. Двое суток горсточка бойцов искала свою дивизию и полк. В госпиталь я не лег. Лечился в медицинском санитарном батальоне.
В июле 1943 года, находясь на Украинском фронте, мы освобождали Украину. На одном из участков — возвышенность, наш полк не смог одолеть противника и понес большие потери. Около 10 часов утра командир полка вызвал командира роты бронебойщиков старшего лейтенанта Беляевского и меня, комсорга роты. Выделив 15 бойцов из всех подразделений полка, командир дал мне задание просочиться с ними в траншею, оставленную противником, и в случае появления противника дать отпор.
Изучив обстановку, я познакомился с соседом по траншее — лейтенантом. Ему была поставлена такая же задача, как и мне. Долго беседовать не пришлось — мы услышали шум танков, которые появились с левого фланга. Их было три. Наши танки шли по нейтральной полосе между нами и высотой. Шли с интервалом. Поравнявшись с высотой, танки развернулись и пошли на высоту. Я, видя, что за танками никого нет, выскочил из траншеи и дал команду: «Бойцы, за мной, за средним танком, на штурм высоты!». Бойцы пошли за мной без крика и выстрела.
Танк раньше нас достиг высоты и был подбит. Мы с бойцами внезапно появились на высоте и вступили в смертельную схватку. Уничтожая противника, мы захватили высоту.
Как только оставшиеся фашисты скрылись, я дал команду собрать все автоматы, наши и немецкие, направить их на противника, засыпать проход, ведущий в тыл противника. Бойцам я сказал, что немцы нас так не оставят, и мы будем драться до последнего патрона. До конца сумерек гвардейцы отбили четыре контратаки, оставили под высотой 50 фашистов. Ночью пришли танкисты из подбитого танка и попросили помощи. Я выделил бойцов, и на рассвете боевая машина и ее экипаж ушли с высоты, а мы продолжали отбивать противника, уничтожив еще около 50 фашистов. Когда стемнело, пришла замена — около роты бойцов. Я сдал позиции, собрал своих героев и ушел в полк. Командира полка на месте не было. Я дал команду разойтись по своим подразделениям. В беседе со мной командир роты Беляевский сказал, что меня представили к высокой награде, однако я так ее и не получил.
В сентябре-октябре 1943 года наша 3-я гвардейская стрелковая дивизия, а также 13-й гвардейский стрелковый полк, где я был комсоргом роты бронебойщиков, с боями продвигаясь и освобождая землю Украины, приблизились к Днепру. Последним населенным пунктом было село Казачьи Лагеря, а за ним две речки — Конка и Крынка и плавни до самого Днепра. При вступлении в Казачьи Лагеря мы встретили препятствие, которое затормозило наше продвижение. В селе находился винный завод. Здание было разрушено, но подвалы уцелели, а во дворе располагались чаны с вином. Когда бойцы их увидели, все застопорилось. Украинские националисты специально это сделали, чтобы затормозить наше продвижение. Бойцы, увидев такое лакомство, принялись его употреблять в больших дозах, даже стали поить им своих лошадей. Начальство полка дало команду спецподразделениям занять оборону за селом, чтобы фашисты не смогли истребить живую силу полка. В спецподразделения входили наша рота бронебойщиков, рота автоматчиков и взвод полковой разведки. Немецкие подразделения спокойно перешли на правый берег Днепра, уничтожив все виды переправы. Находясь в Казачьих Лагерях, наш полк начал подготовку к форсированию Днепра: с наступлением зимы мы приступили к наведению переправы через две реки и плавни с последующим наведением понтонов через Днепр.
Находясь в обороне, мы получили команду выселить жителей из села, чтобы не допустить жертв среди населения. Был организован гарнизон и патрулирование. Комендантом гарнизона был прислан полковник из офицерского резерва. Комендант потребовал выделить ему в помощники адъютанта из сержантского или офицерского состава. Командир полка предложил коменданту пройти с ним по спецподразделению и выбрать помощника. Комендант прошел по всем подразделениям, и, придя в роту бронебойщиков, посмотрев строй, подошел ко мне и спросил, какое у меня образование. Я ему ответил — десять классов. Он командиру полка говорит: «Командируй его мне в помощники». Таким образом, я на время обороны стал адъютантом коменданта гарнизона.
Прослужил я почти до января 1944 года, когда уже была налажена переправа в районе Киева. Нашу 2-ю армию направили на освобождение Крыма. Под Армянском меня ранило в левую руку, был раздроблен указательный палец и задет средний. После освобождения Крыма госпитали были перегружены ранеными, поэтому меня перевели в санитарный батальон для выздоравливающих.
Высшее командование издало приказ, в котором обратилось к крымским татарам с предложением добровольно выйти из укрытий на указанные пункты с последующим искуплением вины — отправиться на передовую. Добровольцев собрали в районе Симферополя. Был организован лагерь, где татары охраняли себя сами. После некоторых проверок меня командировали в спецподразделение СМЕРШ. После проверки всех татар отправили на передовую для искупления вины перед Родиной.
Меня направили во 2-ю Таманскую дивизию, в 6-ой Севастопольский полк, в полковой взвод разведки командиром отделения, но в Крыму долго не пришлось отдыхать. В июле 1944 года нашу 2-ую гвардейскую армию перебросили на 3-й Белорусский фронт под Витебск, а затем на 1-й Прибалтийский фронт. Находясь в разведвзводе, мы совершали вылазки в тыл противника. В один из рейдов мы прошли по лесу около 4 километров и вышли на открытую поляну, где размещалась немецкая техника. Наблюдая из глубины леса, немцы что-то заподозрили и выпустили в нашем направлении минометный залп. Минометный снаряд, касаясь верхушек деревьев, разрывался на мелкие осколки и поражал большую площадь. Мы попали в этот дождь осколков. Были легко ранены два разведчика и тяжело ранен командир взвода — лейтенант. Командира пришлось нести на плащ-палатке четырем бойцам. Когда мы вышли из леса и добрались до медпункта, было уже поздно — наш командир умер. Вместо него назначили меня. Я после принятия командования доложил обстановку на нашем участке дислокации. По карте мы определили место расположения немецкой техники, передали данные начальству и через очень небольшое время, уходя, мы увидели большое зарево в месте, где находилась немецкая техника. Так мы рассчитались за нашего командира.
Наша работа заключалась в том, чтобы наблюдать, подползать и внезапно нападать, не давая противнику прийти в себя, и затем так же быстро скрываться. Для полка мы были и ушами и глазами. Наша задача заключалась в том, чтобы увидеть и предупредить о приближении противника.
Однажды была проведена разведка боем всех разведподразделений дивизии, то есть участвовали 3 взвода полка и 2 взвода дивизии. Долгое время нам не удавалось получить сведений о расположении немецких полков и дивизии, находящихся на нашем направлении. Командование дивизии поставило задачу — достать сведения о неприятеле на нашем участке фронта. Все пять взводов разведки готовились к выполнению задания. Я со своим взводом был в группе прикрытия, т.е. по выполнении задания должен был поддерживать отход огнем и после другой ракеты уйти в нашу траншею.
Мы все приблизились к назначенному пункту в 2-3 часа ночи. Уставшая немецкая оборона частично дремала, когда грохнула наша сигнальная ракета. Немцы в полудреме не успели ничего сообразить, поэтому мы не встретили сопротивления. Мы с разведчиками не имели задания захватить противника, но поскольку представилась такая возможность, мы ее использовали — взяли двух немцев, которых я приказал отправить в наш штаб. На случай, если основная группа не возьмет «языка», они могут дать сведения по своей части. Операция окончилась очень удачно, с нашей стороны потерь не было.
В моем взводе было два отделения пеших лазутчиков и одно отделение конной разведки, бойцы которой осуществляли сопровождение начальства и при удалении противника на большое расстояние производили сближение с ним. Однажды я на коне и четыре конных разведчика ушли на такое сближение с противником. Двигаясь по дороге, мы видели, что вдали дорога имеет поворот. И вот из-за того поворота прямо на нас вылетела бронемашина немцев. Немцы открыли по нам пулеметную очередь. Моя лошадь впереди мгновенно среагировала, поднялась на задние ноги — пулеметная очередь прошила ей грудь. Пока она медленно опускалась на землю, я освободил ноги от стремени и вместе с лошадью упал в кювет, спрятавшись за ее круп. Конники ускакали, чтобы спешиться и прийти мне на помощь. Бронемашина остановилась, но никто из нее не вылезал. Я положил на круп лошади автомат и ждал. Вдруг один немец вылез из танка до пояса, я дал очередь, и фрица не стало. Машина развернулась и уехала, увезя фрица. Вернулись конники, мы сняли с лошади седло и все остальное снаряжение. Возвратившись в полк, я послал отделение пеших лазутчиков для выполнения задания по сближению с противником.
Передвигаясь в ночное время, взвод разведки идет далеко впереди полка на случай внезапного сближения или засады со стороны противника. Находясь на 1-ом Прибалтийском фронте, мы освобождали Литву, Латвию и Восточную Пруссию. Литовцы относились к нам недружелюбно и, по наблюдению, больше симпатизировали немцам. Идя далеко впереди колонны полка, мы увидели, как литовцы на своих подводах удирают в сторону немцев. Мы их задержали. Оказалось, у них на подводах немецкие винтовки, и они бежали к немцам, чтобы сообщить о приближении русских.
Перейдя границу Восточной Пруссии, мы побывали в городах и населенных пунктах, где увидели, как живут немцы — кругом порядок и чистота. В этом смысле нам до них далеко. По мере приближения к самому бастиону, крепости Кенигсберг, мы наблюдали следы того, как они готовились к войне с нашей страной задолго до ее начала: выросшие посадки, пересекающие дороги; колья с наконечниками, где никакой танк и боевая техника не пройдет, а на возвышенностях — доты и дзоты, заросшие и замаскированные так, что не каждый может увидеть. Проходя через лесные участки, мы встречались с людьми, которые были так напуганы, что при встрече с нами бросались кто куда, а некоторые падали на землю и отказывались подниматься. Ведь русских им описывали как убийц, извергов, похожих на пиратов. Говорили, что мы сжигаем стариков и детей — никого не милуем. Когда мы начинали с ними беседовать, утверждая обратное, они поначалу не верили, но потом до них доходило, что мы похожи на людей и не собираемся их убивать. Вот такая была пропаганда Геббельса и других фашистских главарей.
Находясь с двумя отделениями на нейтральной полосе, мы вели наблюдение за врагом. Мы расположились в небольшой траншее и, когда наше командование дало команду утром произвести артиллерийскую обработку переднего края противника, я этого не знал. Когда закончился артиллерийский обстрел, мы первыми выскочили из своего укрытия и обрушились на врага, который не думал, что так близко были русские. Уничтожая противника, мы взяли в плен 18 немцев и, когда бойцы вошли в местечко, где мы их встретили, они были удивлены. Пленных немцев я с одним разведчиком повел в политотдел. Поскольку на месте не было начальника, пришлось передать пленных немцев капитану отдела. В поисках начальства я случайно попал в комнату, где «тыловые крысы» занялись «обработкой» моих пленных. Я возмутился, дал автоматную очередь и приказал вернуть награбленное. Всем им в присутствии капитана сказал, что за трофеями надо идти на передовую и там грабить, сколько влезет, и что доложу об этом командиру дивизии. Конечно, я никому ничего не докладывал, но надеюсь, не один из них задумается о том, как поступать в дальнейшем.
Прошло какое-то время, я встретился с начальником разведки полка и завел с ним разговор о поощрении разведчиков, выполнявших боевые задания. Он указал на гимнастерку, на которой имелся только значок «отличный красноармеец» и больше ничего на гимнастерке не было. Я ему прямо сказал, что награды надо заслужить. На этом наш разговор был окончен, но, видимо, он в душе затаил что-то нехорошее. За время пребывания нашего взвода в этом полку, вплоть до моего отправления на учебу на курсы младших лейтенантов, никто из взвода, включая меня, не был представлен к наградам.
В сентябре-октябре 1944 года, находясь на территории Восточной Пруссии, я с группой разведчиков из 6-7 человек находился в боевых порядках бойцов полка. Наблюдая за противником, я усмотрел темное место, где не было никаких признаков движения. В час ночи я дал команду «идем к немцам в логово, пока они спят». Я сказал командиру роты, что мы пошли и чтобы следили — будет сигнал. Мы прошли нейтральную полосу и приблизились к домикам в логове противника. Все спокойно, тихо. Открываем дверь — в помещении стоит стол, на нем выпивка, закуска и всякие яства, даже фуражки лежали на столе — фрицев ни одного. Мы прикрыли дверь и подошли к другому домику — та же картина. Немцы напились и ушли отдыхать. Я не стал больше рисковать и дал команду: «Будем ждать до утра, а сейчас отдыхать». На рассвете, когда немцы поднялись, засуетились, забегали, мы уже разбились на две группы — одна влево, другая вправо — и с криком «ура» выскочили из укрытия. Уничтожая фашистов, дали сигнал нашей передовой линии, бойцам и командирам. Немцы, находившиеся в первой линии обороны, увидев такой переполох, начали выскакивать из своей траншеи и «драпать». Я встречал наших бойцов и в напутствие кричал им: «Гоните этих гадов, да подальше!». Наш полк преследовал противника несколько километров, не давая ему передышки. В местечке, где мы удачно провели операцию, остались 2 танка, не успевшие завестись, и орудийная батарея. Это были наши трофеи. За эту ночную вылазку в логово противника, так как командование полка посчитало, что это наша работа, мы не получили никакого вознаграждения.
В начале января 1945 года начальник разведки — капитан пригласил меня в траншею передовой линии и указал место, где нужно взять «языка» для получения сведений о находящемся перед нашей позицией противнике. Я изучил указанную местность, углубление между утесами и сказал: «Мы языка не возьмем, только потеряем разведчиков, которым очень трудно найти замену». После раздумья начальник разведки полка мне говорит: «Приказ командира не обсуждается». Мы прекратили беседу и разошлись в разные стороны.
Приказ надо выполнять. Я собрал разведчиков для выполнения задания. Дал им время ознакомиться с местом проведения операции и спланировать отход в свою траншею. Настал день выполнения задания. Мы в маскхалатах вылезли из траншеи и пошли по глубокому снегу цепочкой во вражеский тыл. Пройдя больше половины расстояния, я обернулся, чтобы увидеть свою группу, и вдруг почувствовал какой-то звон в ушах. Снял перчатку, провел по левой щеке — и на ладони увидел кровь. У меня заклинило челюсть, я не мог ничего сказать, только вынул пакет, передал помощнику командира взвода и показал рукой — выполнять задание. Он перевязал меня, и я пошел назад вдоль группы разведчиков в свою траншею, где представители полка, дивизии и армии ждали результата выполнения задания. Опустившись в траншею, я зашел в блиндаж, где мне оказали медицинскую помощь. Я не ушел, пока не закончилась операция моих разведчиков. Итог операции: 2 разведчика убиты и 2 ранены, «языка» не взяли.
После этого меня отправили в госпиталь, откуда я вернулся в феврале 1945 года.
Вызвал меня командир 6-го Севастопольского полка 2-ой Таманской дивизии и сказал, что направляет меня на учебу на 2-месячные курсы подготовки младших лейтенантов. Курсы я окончил 4 мая 1945 года, а 8 мая вечером мы узнали о капитуляции фашистской Германии. Нас всех задержали, мы ждали приказа о присвоении звания младших лейтенантов и распределения по частям, но этого не случилось. В честь парада Дня Победы мы занимались строевой подготовкой, а после парада всех, кто окончил армейские и фронтовые курсы, отправили вглубь страны и распределили по училищам. Я лично попал в Одесское общевойсковое училище имени Ворошилова, располагавшееся в Западно-Казахстанской области, г. Уральск.
По прибытии в училище нас зачислили на 2-й курс, где через год присвоили звание лейтенанта. Параллельно мы проходили врачебно-медицинскую комиссию на пригодность по здоровью. Я имел после войны 3 ранения и контузию, а также нажил язву 12-перстной кишки. По результатам проверки Московской военной медицинской комиссией меня не допустили к дальнейшей учебе и выдали документ с формулировкой: «Отправить в запас по месту жительства с установлением группы инвалидности». Так закончилась моя учеба в училище — с отметкой «курсант 2-го курса Субботенко Семен», без звания младшего лейтенанта, которое я фактически получил в мае 1945 года.

Семен Субботенко.

Новочеркасск,
Январь-август 2012 года.

 

C Днем освобождения Новочеркасска!

Уважаемые новочеркасцы!

В феврале столица донских казаков отмечает несколько дат, связанных с героизмом, мужеством и самоотверженностью русского народа.
13 февраля – 70-летие освобождения Новочеркасска от немецко-фашистских захватчиков. Каждый из нас отдает себе отчет в том, что благодаря подвигу наших дедов и прадедов у нас сегодня есть возможность жить и работать, гордиться городом с уникальной историей. Уважаемые ветераны, Вы — образец для подражания, настоящие герои, люди, которыми не перестанут гордиться будущие поколения. Низкий вам поклон!
15 февраля в День воинов-интернационалистов и День вывода советских войск из Афганистана мы чтим память воинов, исполнявших свой интернациональный долг за пределами Родины. Это день памяти для всех, кто причастен к героической и трагической афганской войне, локальным конфликтам на территории бывшего Советского союза. Мы разделяем всю боль утраты с теми, кто потерял на полях сражений своих родных и близких, своих мужей и детей, отдаём дань уважения всем участникам тех событий.
Я уверен: наши ветераны являются примером мужества, чести и веры для подрастающего поколения.
Дорогие ветераны Великой Отечественной войны, ветераны боевых действий! Уважаемые родные и близкие тех, кто не вернулся с полей сражений! От имени всех новочеркасцев благодарю Вас за мирное небо над головой. От всей души желаю Вам семейного благополучия, крепкого здоровья и добра!

Мэр города Владимир Киргинцев.

Что такое «стоять насмерть»

Знать и помнить

Февраль – особый месяц. Месяц воинской доблести, воинской славы. Месяц ветеранов. 70-летие Сталинградской битвы, День защитников Отечества, 70-летие освобождения Новочеркасска от немецко-фашистских захватчиков… Медали, цветы, воспоминания, поздравления, слезы…
В канун всех этих событий двум настоящим героям были присвоены звания “Почетный граждан города Новочеркасска”: освободителю нашего города от немецко-фашистских захватчиков, активисту ветеранского движения Павлу Тимофеевичу Безуглову и участнику Великой Отечественной войны, активисту ветеранского движения, писателю Ивану Георгиевичу Скоморохову.

Наш корреспондент встретился с Иваном Георгиевичем Скомороховым.

Что чувствует солдат, зная, что, скорее всего, не увидит следующий рассвет? Корсунь-Шевченковская битва. Был получен приказ: «Ни шагу назад!». Немецкие танки черной лавиной надвигались на наших солдат, каждый из которых знал, что этот бой может стать последним… Волнение было таким, что скрутить самокрутки дрожащими руками удавалось не всем. Кому удавалось, выкуривали её в одну затяжку — так велико было напряжение, обострившее чувства до предела возможного…

Стоять насмерть, объясняет Иван Георгиевич Скоморохов, ветеран войны, служивший в 5-м гвардейском казачьем кавалерийском корпусе, это значит, что часы твоей жизни сочтены, но в эти самые последние часы своего существования каждый из нас должен выполнить свой долг и не только взять с собой как можно больше вражеских солдат, но и не допустить их продвижения вглубь защищаемых территорий. Каково было воевать в таких условиях, когда самому молодому бойцу 16 лет, а самому старшему – 56? Речь пойдет о героях-донцах, память о которых странным образом задвигается на задворки великой истории Великой Победы.

Начало

Для непосвященного читателя поясню о чем, собственно говоря, речь. А речь идет о том, что в первый же день войны, как рассказывает И.Г. Скоморохов, по Дону и Кубани прошел клич: «Все на защиту Родины!». И потянулись в военкоматы казаки целыми семьями: отец с сыном, а то и с двумя, отец с дочерью, молодые казаки, благословленные на ратный подвиг престарелыми родителями. Из них было создано воинское формирование, ставшее впоследствии 4-м и 5-м гвардейскими казачьими кавалерийскими корпусами (Кубанским и Донским). Именно этим воинам-казакам пришлось остановить продвижение немецко-фашистских войск на Кавказе и повернуть их вспять. Официальная история скупа по отношению к этим героям. Чтобы о них заговорили, нужно было сделать невозможное. И они это сделали.

2 августа 1942 года под станицей Кущевской казаки сошлись с отборными пехотными и танковыми частями СС, в составе которых была, пожалуй, самая известная дивизия «Эдельвейс», и разгромили их. Казачья лава, ринувшаяся на врага, достигала в ширину полутора километров. Враг просто ничего не успел сделать в то время, когда казаки, громя пехоту и подбивая танки, углубились в оборону противника на несколько километров. Для скептиков поясню, что казачьи части второй мировой войны – это не только кони и шашки. Это и артиллерия, и противотанковые подразделения, и танковые формирования. Именно эта оглушительная победа заставила советское командование взглянуть на казаков совсем другими глазами.

Затем из этих героев были сформированы  два казачьих корпуса. Вот об одном из них, Донском, мы и поведем рассказ, ибо второй Кубанский воспет в истории и памятниках, а вот донцы незаслуженно забыты…

Путь к вечной славе

Начало 1943 года… Паулюс со своей огромной армией сидит в «кольце» под Сталинградом. Немецкое командование решает снять часть дивизий с южного направления, чтобы прорвать блокаду и вывести окруженные войска для переформирования и сильнейшего контрудара. Однако на пути этих планов стоит 5-й гвардейский казачий кавалерийский корпус. В составе других воинских подразделений он атакует южную группировку противника,  углубляется внутрь захваченных территорий и освобождает Ростов-на-Дону. В это же время был освобожден и Новочеркасск. Дивизиям, подготовленным для прорыва блокады под Сталинградом, не суждено было помочь группе армии «Центр». Тень свастики исчезала с донской земли. Цена этому – жизни казаков, голод, холод (обозы не успевали за наступающими частями).

Вот что говорит о том времени Иван Георгиевич: «Нам приходилось снимать всю солому с крыш, чтобы кормить лошадей. Самые отчаянные ползали по нейтральной полосе на развалины элеваторов и таскали оттуда старую семечку… Самим же нередко приходилось питаться мясом убитых в бою коней, а ведь это были далеко не жеребята, да и соли катастрофически не хватало».

Начало 1944 года… Советское командование проводит Корсунь-Шевченковскую операцию, по размаху названную «Вторым Сталинградом». В результате этой операции два немецких корпуса перестали существовать. А замкнули кольцо именно казаки 5-го гвардейского. В их задачу входило не выпустить противника из окружения,  до подхода основных сил. И донцы с этой задачей справились. Правда, потеряли три четверти артиллерии, некоторые герои получили больше десятка ранений, но выстояли. Вот что писал об этом Маршал Советского Союза И.С. Конев: «29 января кавалерийский корпус вошел в прорыв. В дальнейшем он сыграл свою положительную роль в окружении противника и в боевых действиях на внутреннем фронте кольца окружения. Тут, забегая вперед, хотел бы сказать, что казаки отличились вовсю при попытке врага выйти из окружения. Пожалуй, что это был один из редких случаев за всю войну, когда конница действовала открыто в конном строю и смело рубила неприятеля.

Донские казаки в этой сложной и трудной операции не посрамили свою былую славу донцов-молодцов и вписали в историю Великой Отечественной войны еще одну яркую страницу. За это им большое-большое спасибо, а комкору генералу Селиванову вечная слава!».

Военный путь казаков пролегал почти по всем ключевым сражениям Великой Отечественной войны. Вот лишь краткий перечень:

Наступательные бои за освобождение Кубани, Ставрополья, Дона, участие в освобождении города Ростова-на-Дону. Участие в боевых действиях за освобождение Левобережной Украины и Донбасса. Участие в освобождении городов Цурюпинска, Волновахи, Орехова, Первомайска, Оргеева, ряда мелких населенных пунктов. Ожесточенные бои в районе Карпат, на высоте 610 метров. Участие в «Ясско-Кишиневской операции», освобождение Бакэу, Роман, Бырлад и многих других населенных пунктов.

10 октября гвардейский корпус, проявив мужество и стойкость, прорвал оборону фашистских войск, державших район Карпат и Трансильванских Альп, и вступил на территорию Венгрии. Освобождение города Дебрецен совместно с 4-м гвардейским корпусом. Кровопролитные бои за освобождение города Мишкольц, ожесточенные бои против будапештской группировки вражеских войск в районе Чаквара, Эстергома, Мора и многих других. В 1945 году участие в освобождении Венгрии и далее — Вены.

Свой поход 5-й Гвардейский Донской казачий кавалерийский корпус окончил с 13 апреля по 9 мая в районе Фишбаха, участвуя в завершающих сражениях с немецкими войсками в Австрийских Альпах. За время ведения боевых действий гвардейский корпус истребил 676 танков и САУ, 97 самолетов, 128 бронемашин, 4572 автомашины, 947 орудий, 1362 пулемета; взял в плен 23852 человека, уничтожил 59045 вражеских солдат и офицеров.

На гвардейском знамени, которое прошло с корпусом от предгорий Кавказа и до Австрийских Альп, во время парада 1945 года были заметны 22 пробоины.

 

Сегодня

Яркое и героическое прошлое 5-й гвардейского казачьего кавалерийского корпуса, увы, весьма скупо оценено потомками.  Если 4-й гвардейский казачий корпус (кубанцы) увековечен в памятниках, СМИ и периодике, то наш донской 5-й  – предан незаслуженному забвению. По известным причинам Советское командование было слишком… сдержанно в признании заслуг казаков. Если в обычной воинской части можно было получить звание Героя Советского Союза за 2-3 подбитых танка, то в казачьей, за больший результат могли дать всего лишь орден. Впрочем, времена гонений на казаков прошли, а вот забвение их подвигов осталось неизменным.

Спустя три десятка лет после окончания войны И.Г. Скоморохов взялся за мемуары, посвященные великому подвигу казаков. Писал сначала для внука, а потом, когда выдержки из будущей книги дошли до известного донского писателя А.В.Калинина, произведение вылилось в трехтомник с предисловием от Анатолия Вениаминовича. Вот только нет этого труда в столице мирового казачества Новочеркасске. И в Ростове нет. И в библиотеках большинства кадетских корпусов нет. Почти весь тираж тех лет ушел на Кубань. Переизданная книга также разошлось по казачьим формированиям Краснодарского края и, совсем немного, — по друзьям ветерана, пожертвовавшим свои деньги на ее издание. Одним из таких спонсоров стала вдова Героя Советского Союза С.Е.Белого. А вот атаман ВКО «Всевеликое войско Донское» В.П. Водолацкий – не стал. И «ВВД» под его руководством не только не выделило финансов на этот единственный труд о казаках 5-го гвардейского корпуса, но и не оповестило атаманов станиц о том, что автор книги нуждается в помощи на ее издание. Так же было проигнорировано и 70-летие создания корпуса, отмечавшееся в 2012-м году. Оставлю читателю давать оценку всему вышесказанному.

И всё же трехтомник будет переиздан в феврале этого года в честь 70-летия освобождения Новочеркасска. Финансы на юбилейное издание выделяет Администрация города. Тираж, к сожалению, не очень большой, едва хватит на школьные библиотеки и кадетские корпуса Ростовской области, но есть надежда, что книгу можно будет допечатать, если найдется достаточно желающих ее приобрести. Об этом «Частная лавочка» расскажет после того, как получит дополнительную информацию.

 

***

Испокон веков донцы верой и правдой служили отечеству, защищая его в лихую годину от любого врага. Живота не жалея, до последнего вздоха сражались за Россию и светлое будущее своих потомков. Нет на Дону семьи, в которой не было бы своего героя, воевавшего на фронтах Великой Отечественной. Тысячи из них, погибших и пропавших без вести,  оплаканы вдовами, матерями и осиротевшими детьми. Даже если власть имущие прикрывали до сих пор завесой забвения их славный путь, мы будем помнить о каждом казаке, своей кровью расписавшемся на скрижалях славной казачьей истории.   Искренней сердечной молитвой поддержим память о них, героях земли Донской. Вечная им слава!

 

Виктор Жженов.

(Об освобождении Новочеркасска – сегодня многие материалы «Частной лавочки». Читайте дальше!).

 

 

 

 

Дыхание акварели

Ах, вернисаж!

В минувшую пятницу в культурной жизни города произошло интересное событие. В череду традиционных для Новочеркасска выставок членов городского клуба художников влилась выставка живописца из г. Шахты, что не могло остаться не замеченным всеми почитателями живописного искусства. Член Союза художников России Людмила Оганова представила свои новые работы: более 50 акварелей — натюрморты, портреты, зарисовки!
Это не первая выставка Людмилы Васильевны в Новочеркасске: уже были успешные «персоналки» в выставочном зале Дома-музея И.И. Крылова (2009) и Атаманском дворце (2012). И вот теперь — в мемориальном Доме-музее М.Б. Грекова. Открывая ее, говорили о том, что музеи становятся многофункциональными центрами для удовлетворения творческих возможностей и творческих потребностей людей, заместитель директора музея истории донского казачества Е.В. Ситливая, заведующие мемориальными Домами-музеями М.Б. Грекова и И.И. Крылова В.Н. Лиховидова и Е.А. Григоренко, заведующая Атаманским дворцом С.П. Чибисова, член городского клуба художников Г.В. Горбатенко, другие.
Истоки своей любви к живописи Л. Оганова видит в детстве, когда впервые познакомилась с акварелью. И хотя выросла в непростые 60-е годы, недостатка в пище духовной не имела. Много читала: Пушкин, его эпоха, русская живопись, русские актеры, русский балет… Все это восхищало ее, питало ум, формировало чувства, помогло выйти на свою дорогу. Теперь, будучи сама педагогом, Людмила Васильевна учит видеть красоту, учить ее понимать, ее любить.
Кто-то из мастеров назвал акварель строптивой и капризной дамой. Не каждому по плечу ее укротить. Техника а ля прима (мокрая акварель), в которой работает живописец, действительно непроста. И ее покорение принесло ни с чем несравнимую радость. За этим стоит высокий профессионализм, самодисциплина, рациональный подход к процессу работы, отточенность рисунка, идеальное чувство композиции, аккуратность… Ведь изображение возникает мгновенно, причудливо расползаясь под воздействием воды, нежной и страстной.
Подготавливая к выставке работы, Людмила Васильевна обозначила и тему: «Война и мир в акварелях Огановой». Воодушевил ее на такое название год минувший, прошедший под знаком 200-летия победы в Отечественной войне 1812 года. Автор предлагает нам образы героев тех событий такими, какими она их видит. В этих трактовках живописец целиком полагается на волю своих чувств, воображая смело и ярко. Очень хороши женские портреты, очаровательны натюрморты — притягательные и поэтические. Не случайно художник называет акварель поэзией, которая дает возможность ей выразить свой дух, свой восторг от каждой встречи с окружающим миром. Зафиксировать это восхищение, сохранив красоту для других!
Работа вынашивается долго, а пишется быстро, на одном дыхании. Не потому ли так легки и воздушны представленные образы?
Поражает разносторонность интересов Огановой: история, памятники истории, исторические личности, культура, человеческие отношения, многое другое. Поэтому столь увлекательно переходить от картины к картине, сравнивая и оценивая, поражаясь и удивляясь, восторгаясь и восхищаясь!
Думаю, редкий посетитель не найдет себя среди выставленных работ. Работ ярких, эмоциональных, мощных по накалу страстей. Каждая из них осязаема, ты словно чувствуешь дыхание и самого автора, и его героев. Все они очень разные, но есть в них общее, что их роднит и объединяет — ощущение движения. Движения самой жизни — вечной и непрекращающейся.

Женета Гридасова.

Слушай, а что это я в тебя такой влюбленный?

Этот день – 14 февраля!

По просторам Интернета ходит несколько легенд о происхождении Дня Святого Валентина. Вот, на мой взгляд, самая красивая из них:

Давным-давно, еще до нашей эры, в Древнем Риме жил был удивительный целитель Валентин, который к лекарствам добавлял вино и мед и, смешивая с травами, использовал их для облегчения боли. Доктор также был проповедником и священником.
Правящий в то время император Клавдий II вел ожесточенные захватнические войны. Посему строго настрого запретил свадьбы и помолвки, чтобы любовь не мешала вербовать новых воинов.
Но любить люди не перестали. И Валентин тайно начал венчать влюбленные пары.
Примерно в то же время к нему обратился римский тюремщик за помощью в лечении своей слепой дочери. Болезнь была неизлечима, но Валентин пообещал, что примет все возможные меры, чтобы вылечить недуг.
Узнав о тайных обрядах венчания, Клавдий II приказал арестовать Валентина. Ворвавшись в дом, где жил священник, солдаты уничтожили все лекарства и по приказу императора арестовали Валентина.
Уже осознавая, что казнь неминуема, Валентин попросил у тюремщика (отца слепой девушки) бумагу, чернила и перо, чтобы написать письмо, с тем чтобы тот передал его дочери. Немного позже (а именно 14 февраля) священника казнили.
Вернувшись домой, отец отдал девушке письмо, в котором она обнаружила желтый шафран (крокус) и подпись: «От Валентина». Девушка взяла шафран в руки, сверкание цветка озарило ее лицо. И глазам вернулось зрение.
Неудивительно, что после этого в народе Валентина не забыли и избрали покровителем влюбленных. А в 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля Днем Святого Валентина.

СЕРДЕЧНЫЕ ВАЛЕНТИНКИ
В наше время валентинкой называют открытку возлюбленному в День Святого Валентина. Первые валентинки появились еще в средние века, когда возлюбленные говорили или пели друг другу слова любви. Письменные валентинки появились в 15 веке. Самая старинная их них, датированная предположительно 15 веком, выставлена в Британском музее.
Бумажными валентинками раньше обменивались вместо подарков. Особую популярность они приобрели в Англии. Изобретательность влюбленных в создании валентинок не знала предела.
Самые талантливые писали валентинки в виде акростиха – это стихотворный размер, когда первые буквы каждой строки составляют вместе осмысленное слово (в данном случае это имя возлюбленного). В начале XIX века началось серийное производство валентинок. Сначала это были черно-белые рисунки, нарисованные вручную на фабрике.
Позже обычай выбирать и посылать «валентинки» стал постепенно забываться и был возрожден только в XX веке.
Интересно, что традицию отмечать День Святого Валентина в России начали дети: лет пятнадцать назад 14 февраля во всех школах начиналось массовое изведение тетрадных листочков с превращением их в сердечки, раскрашиванием фломастерами и сочинительством любовных стишков.
Взрослые не особо хотели перенимать эту традицию. Но теперь те самые первооткрыватели праздника подросли и продолжают праздновать День Св. Валентина, став взрослыми. И это не удивительно, ведь так здорово, когда среди холодной зимы просыпаются теплые чувства.

И ЧТО НА ЭТОТ РАЗ?
Но вот незадача, с каждым годом выбирать подарки становится все тяжелее: кажется, что подарено уже все, а оставшееся слишком банально.
Самые популярные подарки в этот день парные:
— Брелоки — набор «мальчик + девочка», либо две половинки сердечка, которые можно сложить вместе.
— Бокалы и чашки, сделанные в виде профилей двух влюбленных.
— Пара статуэток — голубки, медвежата, ангелочки, котики.
— Мягкие игрушки – сердечки, мишки, зайки.
Так же популярны украшения. Особенно если это две половинки одного целого. Правда, некоторые считают парные подарки в виде половин сердца плохой приметой, и личное дело каждого верить в это или нет.
Можно написать старое доброе любовное письмо — трудно придумать подарок сердечнее. Выберите красивую бумагу, продумайте и напишите слова любви и признательности (лучше от руки). Сверните послание в трубочку и перевяжите шелковой лентой. К посланию можно приложить букет цветов или один красивый цветок, бутылку дорогого вина или все это вместе.
И еще один вариант подарка, в который тоже вкладывается частичка вашей индивидуальности. Сейчас возможно разместить на футболке любое выбранное вами изображение или надпись. Это может быть фотография или любой рисунок. Футболка с фотографией любимого человека или вашей совместной фотографией или признанием в любви, даже если «постареет», никогда не будет забыта.
Оригинальным может быть и букет, если он собран из конфет и фруктов. Конфеты необходимо выбирать в красивой упаковке и оформить их в композицию, например в корзине. Букет из конфет не идет ни в какое сравнение с банальной коробкой с конфетами. Такой подарок оставит след в памяти, несмотря на то, что будет съеден.

СДЕЛАЙ САМ
И наконец, добралась я до подарков на День Святого Валентина, сделанных своими руками — одним из лучших способов порадовать одариваемого человека.

Подушечка:
Мягкая и уютная диванная подушка станет отличным подарком на 14 февраля! Да и сшить ее не так уж тяжело, как это может показаться на первый взгляд.
Выкройте из ткани две детали будущей подушки в виде сердца (не забудьте про припуски на швы). К лицевой стороне одной из деталей приметайте присборенное кружево. Затем сложите обе детали изнанкой наружу и сострочите их, оставив незашитым низ сердечка. Через оставшуюся «лазейку» выверните подушку и набейте ее кусочками поролона или любым другим наполнителем. Затем зашейте отверстие.
Такую подушку можно украсить любым способом: вышить крестиком, гладью, лентами или бисером, украсить аппликацией или бантиками…
Таким же образом можно сшить и подушечку для иголок в подарок любительнице рукоделия. Только в нее не вшивается кружево, а набивать такую подушечку лучше ватой.

Обложка для книг:
Если ваш любимый человек любит читать, а особенно — если он носит книгу с собой и читает ее по дороге на работу в общественном транспорте и на работе в обед, ему просто необходима обложка для книг.
Обложку для книг лучше всего шить из грубой ткани. По размеру книги выкройте прямоугольник для обложки, не забыв про подгибы. Если вы хотите украсить обложку аппликацией — сначала пристрочите аппликацию швом «зигзаг». Лишь потом начинайте сшивать обложку.
Отогните на изнанку обложки оба «кармана», в которые будет вставляться книга, и отстрочите их. Выверните обложку на лицевую сторону, подогните лишнюю ткань возле корешка и застрочите подгиб. Хорошенько отгладьте готовую обложку с отпариванием и пришейте закладку.
Закладка делается так: вырежьте длинную узкую полоску из той же ткани, из которой вы шили обложку. На конец полоски пришейте сердечко. Чтобы сделать сердечко, вырежьте из любой ткани две детали, и еще одну такую же деталь — из старой пластиковой папки для бумаг. Пластиковая деталь придаст ему жесткость. Сложите детали «слоями»: ткань — пластик — ткань, между первым и третьим слоем спрячьте кончик закладки и зашейте сердце вручную через край. Готовую закладку пристрочите к обложке в нужном месте.

НА ЯЗЫКЕ ЦВЕТОВ
Астра — символ любви, изящества, изысканности, а также — воспоминаний. В Китае астра означает точность.
Астра (белая) — «Я люблю тебя больше, чем ты меня», «Не могу думать ни о чем, кроме тебя…».
Гвоздика — женская любовь, очарование, увлечение, честь и свобода, верность. Значение гвоздик зависит от их цвета.
Гвоздика (белая) — пожелание удачи и успеха во всем. «Пусть все твои желания сбудутся». Вас считают очень обаятельным, светлым и позитивным человеком.
Гвоздика (желтая) — «Ты избегаешь меня?», «Ты обиделся?», «Хочу, чтобы ты был более внимательным».
Гвоздика (красная) — победа, успех, лидерство. Большим букетом красных гвоздик принято поздравлять людей авторитетных и уважаемых, руководителей, директоров. Возлюбленным же лучше дарить красные гвоздики в смешанных букетах.
Гвоздика (розовая) — «Я никогда не забуду тебя», символ материнской любви.
Гвоздика (одного цвета) — согласие, «ДА!».
Гвоздика (полосатая) — отказ, «Нет!», «Я не буду с тобой!».
Георгин — каприз, непостоянство, мимолетное увлечение. Дарящий георгины говорит: «Ты мне очень нравишься, но я ничего не обещаю», «Я не готов к серьезным отношениям», «Зачем все усложнять?».
Гиацинт (голубой) — уверенность в себе, спокойствие, уравновешенность, согласованность, целостность. «Я знаю, почему ты мне нравишься», «Не сомневаюсь в том, что ты мне подходишь».
Гиацинт (желтый) — ревность, недоверие.
Гиацинт (красный или розовый) — игра, «Я знаю, чего ты хочешь», «Тебя ждет множество приятных сюрпризов», «Вся наша жизнь — игра…».
Гиацинт (пурпурный) — печаль, «Забудь меня!».
Гладиолус — «Я действительно искренен», «Ничего не бойся», «Дай мне перерыв».
Гортензия — «Вспомни обо мне»; скромность, искренность, надежда. Кроме того, холодность, безразличие, бездушие, бессердечность.
Ирис — «Я очень ценю твою дружбу», доверие, мудрость, бесстрашие, вера, надежда.
Лилия (белая) — чистота, величественность, благородство.
Лилия (желтая) — благодарность, экстравагантность, яркость, легкомысленность, капризность, ложь, «Хочу, чтобы ты меня заметила», «Я не такой, как остальные».
Лилия (тигровая) — самонадеянность, гордость, изобилие, процветание, благосостояние.
Орхидея — любовь, нежность, утонченность, интимность, красавица. Орхидею принято дарить только любимым людям. Орхидея является китайским символом детства.
Пион — счастливая свадьба, веселая жизнь, «Мне не о чем больше мечтать».
Роза (белая) — чистота и невинность, скромность и нежность, таинственность. «Я добьюсь тебя», «Ты ангел».
Роза (бутон) — невинное сердце.
Роза (бутон, белый) — юность, неопытность, очарование, девичество, «Я готов ждать тебя», «Я не хочу тебя потерять».
Роза (бутон, красный) — чистота, прелесть, любовь, «Мне кажется, я в тебя влюбился», «Я рад, что мы познакомились», «С каждым днем мои чувства к тебе все сильнее».
Роза (желтая) — счастье, радость. «Ты — мое солнце». Цветок, выражающий самые позитивные эмоции. Согласно языку цветов, желтые розы не имеют никакого отношения к измене и разлуке.
Роза (красная и белая вместе) — единство, нежность и страсть. «Ты для меня — весь мир!»
Роза (красная) — любовь, страсть. «Я люблю тебя», «Я не могу без тебя», «Ты должна быть моей».
Роза (кремовая) — элегантность, гармония, совершенство, постоянство. «Я помню! Всегда!», «Мы с тобой — идеальная пара», «Ты выше всяких похвал!»
Роза (розовая) — наивысшее счастье, «Поверь мне».
Тюльпан — символ чистой любви, большого счастья; слава, гордость; гармония.
Тюльпан (желтый) — «Твоя улыбка, как солнечный свет».
Тюльпан (красный) — объяснение в любви, поздравления, «Поверь мне», «Желаю тебе счастья».
Тюльпан (пестрый) — «Жизнь прекрасна!», «Я горжусь тобой!».
Фиалка — достоинство, скромность; невинность, тайная любовь.
Хризантема (обычная) — отдых, веселье, «Ты Прекрасный Друг».
Хризантема (красная) — любовь.
Хризантема (белая) — правда.
Хризантема (желтая) — хрупкая любовь.
Цикламен — отставка.

Обсудили случай в школе № 6

В Общественной палате

Все знают, что случилось в школе № 6. Учительница накричала на учеников, употребив «непарламентские» выражения. Папа снабдил ребенка спецтехникой. Ребенок записал слова учительницы. Запись выставили в Интернет. На нее – что хотели, то и вышло! – набросились бумажные и электронные СМИ, в Новочеркасск слетелись центральные телеканалы… Вышел скандал…

Вопрос «О ситуации в системе образования города Новочеркасска: проблемы, причины, пути выхода» (на примере событий в МОУ СОШ №6) обсудили 4 февраля члены Общественной палаты Новочеркасска. В заседании приняли участие: начальник Управления образования города Новочеркасска Н.К. Беликова, директор школы №6 О.П. Горишная, начальник информационно-аналитического отдела Администрации города Е.А. Семенова. К сожалению, не нашла времени (да и желания?) зам. мэра, курирующая образование, Е.Ю. Жиркова.

Н.К. Беликова познакомила собравшихся с хроникой событий.
25 декабря 2012 года поступило заявление от группы родителей детей 1-го класса школы № 6. К нему была приложена диктофонная запись. В данных документах шла речь о нарушениях прав детей со стороны учительницы Эллы Новик: она кричала на детей, допускала оскорбления в их адрес.
В объяснительной записке учителя содержалось признание в том, что она действительно допускала крик и оскорбительные высказывания в отношении детей. Учительнице был объявлен выговор.
27 декабря состоялось собрание родителей, на котором было принято решение о том, что данный учитель не должен работать в этом классе. Договорились, что учительница проведет только новогодние мероприятия, поскольку они были ею подготовлены.
Сразу после зимних каникул учительница сдала все необходимые документы и уволилась из школы по собственному желанию. И в системе образования она больше не работает.
Однако уже после этого аудиозапись, сделанная на уроках, и информация об этих событиях выложена в Интернет. Один из родителей принялся обзванивать центральные каналы ТВ. Корреспонденты телевидения и разных газет стали приезжать в Новочеркасск, просить комментарии Управления образования, настаивали на интервью. Многие получили необходимую информацию.
Поступили приглашения от передачи «Пусть говорят» (Первый канал). По информации директора школы № 6, для участия в этой передаче в Москву уехали: бывшая ученица Эллы Новик, дедушка ребенка из 1-«Д» класса, учительница начальных классов этой школы…
Также случившимся по жалобе родителей занимается прокуратура города.

В ходе обсуждения ситуации членами Общественной палаты прозвучали следующие мысли:
В условиях происходящих изменений все более высокие требования предъявляются не только к профессиональным знаниям, умениям и навыкам учителя, но и к уровню его личностного саморазвития, его психологического самочувствия.
Педагогическая деятельность – это один из наиболее деформирующих личность человека видов профессиональной деятельности. Сложившийся комплекс экономических проблем, среди которых маленькая заработная плата, недостаточная техническая оснащенность школ и др., а также социально-психологических, связанных с падением престижа педагогической профессии, делают труд учителя в нашей стране чрезвычайно психоэмоционально напряженным.
С увеличением педагогического стажа работы у учителей общеобразовательных школ снижаются показатели психического и физического здоровья. Кроме этого, обсуждалась зависимость продолжительности работы педагога с детьми и появления у него такого вида профессиональной деформации, как «синдром эмоционального сгорания».
Эта проблема представляется еще более важной в контексте того, что на сегодняшний момент основной кадровый состав школ включает в себя педагогов, чей стаж работы составляет 15 лет и выше. Таким образом, поиск эффективных мер, направленных на предупреждение наступления у них синдрома эмоционального выгорания, становится одной из актуальнейших задач для школы.
Последствиями процесса выгорания являются крайне низкая эффективность и продуктивность учительской деятельности, неудовлетворенность трудом, значительное ухудшение состояния здоровья педагога. Для предотвращения профессионального выгорания требуется системный подход, т.е. проведение комплекса профилактических мероприятий как со стороны администрации школ, так и со стороны школьных психологов.
Серьезной проблемой стала непрестижность работы педагога (учителя), этому способствует также участие учителей города в избирательных комиссиях и всеобщее недоверие населения города к результатам выборов.
Были высказаны мысли о том, что необходимо возобновление педагогических всеобучей для родительской общественности с целью как повышения правовой грамотности, так и с целью актуализации проблем воспитания ими собственных детей.

По итогам обсуждения случившегося в школе № 6 члены Общественной палаты пришли к единодушному выводу: меры, предпринятые начальником Управления образования и директором школы № 6 в связи с обозначенными событиями, адекватны и достаточны.

Кроме того, Общественная палата города Новочеркасска решила:

1. Обратиться к мэру города Новочеркасска В.В. Киргинцеву с просьбой:
— о создании реестра профессий работников коммуникативной сферы «человек – человек», подверженных профессиональному выгоранию, с целью создания специальных программ их поддержки;
— поддержать создание Центра психологической помощи для детей и родителей — жителей центральной части города (бывшего Первомайского района);
— поддержать создание городской программы профилактики профессионального выгорания для специалистов коммуникативной сферы «человек – человек»;
— освободить учителей и директоров школ города от обязанностей членов и председателей участковых избирательных комиссий;
— объявить основным направлением городского конкурса «Добрые дела» повышение престижа профессии учителя;
— объявить конкурс для СМИ, пропагандирующих профессию учителя как важную и уважаемую.

2. Рекомендовать начальнику Управления образования Н.К. Беликовой:
— провести педагогические советы (педвсеобуч) в школах города с целью актуализации проблемы отношений «ученик – учитель», «учитель – родитель», «ученик – родитель»;
— выйти с инициативой о проведении мониторинга психологического состояния учителей города Новочеркасска и уровня их профессионального выгорания;
— разработать программу поддержки учителей города и профилактики профессионального выгорания;
— развивать систему формирования школьных служб примирения;
— развивать систему комнат психологической разгрузки;
— развивать систему обратной связи с родительской общественностью;
— внести изменения в городскую программу «Кадры» в части популяризации и поднятия престижа профессии учителя.

3. Обратиться к депутатам городской Думы города Новочеркасска с просьбой о разработке нормативного акта о запрете использования участниками образовательного процесса средств мобильной связи во время уроков.

4. Предложить депутатам городской Думы принимать активное участие в работе педагогических всеобучей.

5. Рекомендовать информационно-аналитическому отделу городской Администрации разработать методику информационного оперативного реагирования Администрации города на чрезвычайные ситуации и конфликты.

6. Общественной палате города Новочеркасска:

— инициировать проведение исследования проблем профессионального выгорания и защиты прав учителя;
— инициировать общественные слушания «О проблеме социального сиротства при живых родителях».

Надо сказать, что бесспорно став на сторону ребенка, члены Общественной палаты (да и все участники этого заседания) объективно воспринимали и детей (есть, действительно, проблемные, провоцирующие учителя и весь класс на конфликты), и родителей (позиция некоторых: «Я вам ребенка сдал – вы и воспитываете!»). И, конечно же, мягко говоря, удивила «инициатива» кого-то из пап-мам, выложивших в Интернет список учителей с их персональными данными. И полощут косточки педагогов в необъятных просторах Сети. Это больше похоже на месть, чем на заботу о ребенке.

Елена Надтока – по материалам заседания Общественной палаты г. Новочеркасска.

Выписать газету можно, получить же — невозможно!

Просто жалоба

Дорогая «Частная лавочка», вот уже прошел январь месяц 2013 года и хочется «порадовать» редакцию новостями. Я являюсь постоянным подписчиком газеты со дня ее основания. И положение с ее доставкой с каждым годом все хуже и хуже.
Долгие годы я выписывала газету домой, через 21-е отделение связи. Постоянно были проблемы с доставкой, в лучшем случае я получала газету через пять- шесть дней, причем часто со следами явного чтения. Слава Богу, хоть кроссворды не разгадывались сами по себе. При этом моя сестра и подруга Татьяна получали «Лавочку» через 11-е отделение, там все было в порядке- каждый четверг газета в ящике. Мне это так понравилось, тем более, что надоело бегать на почту и выяснять, где моя газета, что я решила переадресовать издание в библиотеку на ул. Буденновскую, 141. Думаю — и сама почитаю, и коллеги посмотрят.
И вот тут начались интересные вещи. Газета стала поступать очень оригинально: пачками раз в полтора-два месяца. При этом я знаю, что ваша сотрудница, отвечающая за подписку, неоднократно обращалась в 11-е отделение связи в связи с поступающими на них жалобами. Результат нулевой.
Но «апогеем» стала доставка на прошлой неделе номеров с 47-го по 51-й. Такой вот внушительной пачкой со следами чьих-то ботинок и грязи на последнем экземпляре. Получается, все самое интересное — избирательную кампанию в нашем городе я «прозевала» благодаря сотрудникам «почты России».
Но на этом мои злоключения не закончились. Исходя из печального опыта общения с 11-м отделением, я снова подписалась на свое родное 21-е. Тем более, что и подружка Танюшка тоже переехала в этот район. Так вот, довожу до Вашего сведения, что в 2013 году мы не получили еще ни одного экземпляра газеты. Бегать по почтам мне некогда, тем более, что сам режим работы новочеркасских почтовых отделений связи просто умиляет своей непосредственностью. Так что, прошу совета, как мне защитить свои права подписчика вашего издания?

С уважением Ирина Касаркина.

От «ЧЛ». Мы адресуем этот вопрос начальнику Новочеркасского отделения «Почты России» и его ростовскому начальнику.

Валентине Васильевне Захаровой 7-го февраля — 80 лет!!!

Юбилеи

Вехи большой и сложной жизни: в 8 лет при эвакуации вместе с семьей и заводом – НЭВЗом (тогда он был паровозостроительным) попадала под бомбежки, видела, как эшелоны с ранеными горели в сальской степи. Голодала в суровые морозы в городе Воткинске, где завод делал для фронта пушки.
В 1955 по окончании Новочеркасского геолого-разведочного техникума уехала в Казахстан на разведку урановых месторождений. Затем работа в Гидрохимическом институте, где также была связана с экспедициями на Кавказе: Кабардино-Балкария, Чечено-Ингушетия, принимала участие в гидрохимических исследованиях водотоков, водоёмов, ледников северных склонов Кавказа.
И сейчас в свои восемьдесят работает в Центре эстетического воспитания в Новочеркасске. В конце 2012 г. активно участвовала в юбилейных торжествах, посвященных годовщине Центра — Дворца пионеров, в котором провела все школьные годы.
Валентина Васильевна занималась только любимой работой, гордится своей специальностью и с большой любовью относится к жизни, сотрудникам, родным и близким, помогая делом и советом.
В 2013 году также исполняется 60 лет трудовой жизни, полной вдохновения, оптимизма, доброты и жизнелюбия.
Здоровья тебе, Валюша!!!

Родные, друзья, сотрудники и, конечно, правнуки Эля и Володя.

К 70-летию освобождения г. Новочеркасска от немецко-фашистских захватчиков

Новочеркасск военный глазами жителей

 

Все дальше от нас те грозные годы. Для молодого поколения – это уже глубокая старина, ведь у каждого – своя судьба, свои находки и потери, своя память. Порой кажется – и правда своя, иная. И только рукописи, порой скупые, порой пространные, убеждают: у нашего народа Правда сложная, противоречивая, но — одна. Если мы люди, а не «быдло» — нельзя позволить её забыть, исказить, оболгать. Пусть же сегодня говорят участники событий и историки, воспоминания и официальные документы.

Морозов Илья Андреевич, председатель Новочеркасского Горисполкома:

«Новочеркасск накануне Великой Отечественной войны среди городов Ростовской области считался озелененным и благоустроенным. Его улицы и площади, дворы на 80% были замощены каменным покрытием, а аллеи и дорожки посыпаны тырсой из камня-ракушечника. Городской сад им. Благоя Попова являлся замечательным местом отдыха: центральная аллея утопала в зелени разлапистых и благоуханных лип, боковые аллеи, засаженные сиренью, были местом массовых гуляний молодежи. Здесь был хороший летний театр на 500-600 мест, три ресторана, «ротонда», в которой по вечерам играл духовой оркестр ККУКС…
Еще в 1936-1937 гг. на центральной, Московской, улице старые пирамидальные тополя заменили каштанами, а улицы Энгельса, Народная, Степная силами жителей засажены розами и многолетними цветами…

Роща «Красная весна», красивый тенистый зеленый массив в 78 гектаров, окаймленный 3-метровым земляным валом, на котором густо росла маслина, с весны до поздней осени наполнялась щебетанием птиц. Здесь же рядом, где сейчас мкр. Черемушки, располагался ипподром ККУКСа, где проводили вольтижировку и конно-спортивные соревнования курсанты-кавалеристы и конники из комотряда ОСОАВИАХИМа.
Город Новочеркасск и в те времена был молодым и жизнерадостным, большую часть его населения составляла звонкая и веселая молодежь».

Гончарова Нина Александровна, студентка НПИ:

«Золотое было время. Вся страна училась. В библиотеках просиживали до 12 ночи. Но на севере шла война с финнами. Ребят, уже зачисленных на первый курс, забрали в армию и военные училища…
22 июня по радио речь Министра Молотова: «война». Я с 10-ю студентками НПИ, окончившими курсы медсестер, в военкомате — просимся на фронт. На что нам ответили, что о фронте сами ничего не знают, а вот на Кавказе согласно планам открываются военные госпитали, выбирайте любой и оформляйте документы. Так в августе 1941 я стала медсестрой».

Плотников Михаил Семенович, студент НПИ:
«Я родился в 1924 г. В армию не брали, решил поступать в институт. На экзамене по русскому языку и литературе объявили постановление, о том, что выпускники 1941 года в вузы принимаются без экзаменов. Получив документы о приеме, весь август я проработал в совхозе на уборке хлебов, отдыхать было некогда. В конце августа выехал в Новочеркасск на учебу…
20 сентября 1941 г. ребят-студентов направили на 20-25 км западнее Новочеркасска рыть окопы, откуда в начале октября, грязные и голодные, мы возвратились в Новочеркасск».

Дибров Юрий Порфирьевич, студент НПИ:
«Шли мы на рытье окопов с песнями, с «Катюшей», без страха и сомнения. Нас несколько раз бомбили, но это особого впечатления не производило. Сами готовили наваристый солдатский борщ и кашу с мясом: по дорогам войны гнали скот, и получить корову или овцу, которая не могла дальше идти, проблемы не было.
17 октября 1941 г. Советские войска оставили Таганрог, и ситуация сразу осложнилась. Возникла реальная угроза Новочеркасску и с севера, и с юга. Нам было приказано вернуться в город. Поздно вечером 19 октября шли по городу в полной темноте, ощупью, считая кварталы. Навстречу попадались люди с мешками муки, сахара и других продуктов. Говорили, что грабят склады в бывшем соборе, милиции уже нет, городские власти покинули Новочеркасск. Конечно, было страшно, но страх не был безысходным».

Плотников М.С.:
«Город был затенен светомаскировкой. На фоне зарева пожара в Ростове лишь Вознесенский собор да некоторые высокие здания виднелись, как причудливые нагромождения. Я до рези в глазах всматривался в темноту и скорее ощущал город, чем видел его. Невольно пронизывала тревожная мысль, что такие же тонны бомб, как и посыпавшиеся на Ростов, могут превратить Новочеркасск в развалины».

В условиях быстро меняющейся обстановки Государственному комитету обороны было трудно осуществлять оперативное руководство в прифронтовых и фронтовых условиях. 22 октября 1941 г. в 46 городах Советского Союза были образованы городские комитеты обороны. Им были предоставлены широкие полномочия — они имели право объявлять город на осадном положении, производить переселение жителей из одних районов в другие, давать промышленным предприятиям специальные задания по выпуску различных видов вооружения, боеприпасов и снаряжения, организовывать народное ополчение и истребительские отряды, разрабатывать специальные планы по рассредоточению в городе продовольственных товаров и многое другое.
Ситуация требовала эвакуации важных учреждений и предприятий города. Прежде всего, был эвакуирован НЭВЗ. Во второй половине октября 1941 г. часть научных работников, сотрудников Новочеркасского Индустриального института вместе с вузовским оборудованием также были эвакуированы.

Дибров Ю.П.:
«Вот мы в Махачкале. На берегу моря, прямо на земле, сидели и лежали десятки тысяч людей, ожидавших пароходы. Очередной корабль пришлось брать штурмом, вскоре он доставил нас на ту сторону моря. В Красноводске была совсем другая жизнь: здесь не было светомаскировки, продавали иранские товары, финики, было чем утолить голод.
Дальнейший путь лежал в Ташкент, ноябрьские праздники встречали в товарном поезде, который вез Ростсельмаш. В середине ноября, грязные, голодные, без денег добрались до «хлебного города» и заняли гардероб в вестибюле Средне-Азиатского индустриального института. Вскоре, однако, по указанию председателя Всесоюзного комитета по делам высшей школы С.В. Кафтанатия мы все направились в г. Маргелан, недалеко от Ферганы.
До начала учебы работали на строительстве шелкоткацкой фабрики, рабочий паек вполне удовлетворительно решал проблему питания.
К концу декабря стало известно, что Новочеркасск не был оккупирован, и руководству института было предложено вернуться обратно. Нас же направили опять в Ташкент».

В январе 1942 г. Первым секретарем Горкома ВКП(Б) и председателем комитета обороны города был утвержден А.Г. Кобилев, доцент НПИ.

Данцев Андрей Андреевич, историк Новочеркасска:
«Раздался телефонный звонок из Москвы. Хозяина кабинета Алексея Григорьевича Кобилева на месте не оказалось. Осипший помощник несколько раз натужно прокричал в трубку:
— Товарищ Кобилев сейчас на лекции.
— Как на лекции? – недоверчиво удивилась телефонная трубка…
— Позвоните часа через два, — посоветовал помощник.
— Пожалуй, звонить не будем. Нам достаточно разговора с Вами. Это из редакции «Правды». Мы обязательно расскажем в газете об удивительном факте. Это кажется невероятным: руководитель комитета обороны продолжает как ни в чем не бывало читать студентам лекции в вузе, когда линия фронта совсем не за тридевять земель от города! Передайте Алексею Григорьевичу наше восхищение».

Шильников Кузьма Афиногенович, директор НИИ (Новочеркасского индустриального института, как тогда назывался НПИ):
«Учебный процесс и научно-исследовательские работы на кафедрах были коренным образом перестроены. Мы ремонтировали военные автомашины, танки, доставленные прямо с фронта. В лабораториях, механических мастерских срочно выполнялись заказы военных организаций и промышленных предприятий. Каждая кафедра всячески стремилась оказать посильную помощь фронту».

Новочеркасск работает для фронта, для победы. В вузовских лабораториях продолжались исследования, связанные с оборонной тематикой.

Быкова Александра Васильевна, лаборантка кафедры физической химии:
«В первые дни войны заведующий кафедрой Семченко Д.П. получил задание Комитета обороны, срочное и ответственное, — составить зажигательную смесь для бутылок. Тогда известно было, что серная кислота, соединяясь со смесью бертолетовой соли, воспламеняется. Моя задача состояла в поиске пропорции, при которой их соединение в керосине произойдет со взрывом наибольшей эффективности. Работа была очень опасной, поэтому делала всё одна. Обо всех результатах докладывала только Д.П. Семченко.
Подобрав очередную пропорцию, мы вдвоём выходили на стадион между институтскими корпусами и бросали свои бутылки. Делал это Семченко сам.
После утверждения смеси я стала делать её в больших количествах. Мешочки для смеси заказала в артели слепых, она изготовила их более 1000. Пробирки для кислоты делали стеклодувы химфака. Когда нужное количество было готово, собрали всех уборщиц химического факультета. Они приходили на кафедру и заполняли мешочки смесью. Труда было много…
Много бутылок с зажигательной смесью мы отправили в городской истребительный отряд. В истребительном отряде испытания проводил мой муж Быков Иван Яковлевич».

Циткилов Петр Яковлевич, историк:
«Истребительный батальон был сформирован в июле 1941 г. Он создавался для ведения в городе и его окрестностях борьбы с диверсантами, вражескими парашютистами, распространителями пораженческих слухов. Его бойцы несли охрану жизненно важных для города объектов…
Командиром истребительного батальона стал доцент Новочеркасского индустриального института И.Ф. Руденко, его заместителем был С.Е. Дащенко, начальником штаба – Б.С. Чепурин, комиссарами – И.Я. Быков и И.П. Боляев».

Хоменко И.С., директор НИМИ:
«21 ноября немцы захватили Ростов-на-Дону и рвались к Новочеркасску. В городе начался грабеж государственного имущества, продуктов. Были вскрыты хранилища с вином, с мельницы растаскивали муку. Немцы вели обстрел важных административных и промышленных объектов. Как потом выяснилось, обстрел велся по сигналам «ракетчиков», которыми оказались 6 сотрудников НПИ и 3 сотрудника НИМИ».

Кирсанов Е.И., новочеркасский краевед:
«С 21 по 25 ноября 1941 г. Бойцы Новочеркасского истребительного батальона вместе с отрядами народного ополчения сдерживали натиск немецких войск. На подступах к Новочеркасску ими было уничтожено 30 гитлеровцев, 7 фашистов взято в плен и еще 120 немецких диверсантов было обезврежено».

Александр Власов, Наталья Михайлова.

В статье использованы опубликованные мемуары, а также воспоминания из фондов музея и НТБ ЮРГТУ (НПИ).