Спорт-спорт-спорт

Уже не первый раз я в морозном Ледовом дворце нашего города. Сегодня мне бы хотелось бы вам рассказать о, наверно,  чисто мужском виде спорта нашего времени – хоккее. Побывав на тренировке, я напрочь лишилась сомнений в том, что это один из самых сложных видов спорта. Здесь нужна сила, ловкость, быстрая реакция и умение моментально оценить ситуацию.

Хоккей – командная игра на льду, заключающаяся в противоборстве двух команд на коньках, которые, передавая шайбу клюшками, стремятся забросить её наибольшее количество раз в ворота соперника и не пропустить в свои. Традиционно местом рождения хоккея считается Монреаль (Канада). В нашей стране хоккей является одним из ведущих видов спорта.  Хоккеисты сборной России регулярно становятся чемпионами мира и Олимпийских игр, в связи с чем заняли ведущее положение в мировом хоккее. В 2008 году была образована Континентальная хоккейная лига (КХЛ), объединяющая хоккейные клубы из России, Белоруссии, Казахстана, Латвии, Словакии, Хорватии и Финляндии, которые ежегодно борются за главный трофей лиги — Кубок Гагарина.

В нашем городе секция хоккея существует уже 6 лет и добивается больших успехов в соревнованиях различного уровня. Команда «Ермак» сражается с соперниками под предводительством главного тренера Богдана Валерьевича Ощинского.  Сам он из северного города Норильска, в 6 лет отец впервые привел маленького Богдана на хоккей.

— Я успешно занимался, — вспоминает тренер. – И когда встал вопрос: либо я играю в хоккей, либо пойду работать на никелевый завод, я выбрал хоккей. Огромное спасибо моим родителям, они отвезли меня в столицу нашей страны в клуб «Белые медведи».

В Москве  Богдан Валерьевич играл 4 года и считает себя воспитанником именно этой команды. Ему пришлось немало поездить по стране, пока он не перешел в молодежную команду “Химик” (г. Вознесенск). Потом его пригласили в команду, которая называлась “ТХК” (сейчас это “Тверь”), там он играл несколько сезонов. Получил вызов в сборную России 1997 года, поехал играть в “Сокол”  (Чебоксары), играл за хоккейные клубы “Тамбов”, “Липецк”, в лиге повыше — “Клен” и “Дизель”, а один сезон — даже во “Владивостоке”.

— Но все-таки я реалист, — говорит Б.В. Ощинский, — и прекрасно понимал, что играть в КХЛ на тот момент я не мог. Расставаться с хоккеем и не думал, поэтому твердо решил стать тренером. Начал со школы вратарей в Москве, в дальнейшем меня отправили на стажировку в Россошь (Воронежская область). Уже оттуда главный тренер клуба “Ростов” Г.В. Пантелеев пригласил меня в Новочеркасск. И вот я здесь уже два года. Я всегда работаю с игроками в поле. На бортике кричать им, что делать и как, это неправильно, надо выходить и показывать на своем примере, как лучше и эффективней выполнить задание, а стоять и просто рисовать …  ну, это уже не тренер.

— Как вы начинали работать в команде?

— Я пришел почти в готовую команду, была проведена ротация, кто-то приходил, кто-то расставался со спортом, кто-то решил стать летчиком… Но все, кто остались, я считаю, это бойцы, которые, несмотря на все трудности и сложности, выступают и защищают честь Новочеркасска. Хоккеист — это своего рода машина: как вы ее заправите, так и сработает — если заправить 76-м бензином, то поедет плохо. Если спортсмен профессионал, то его профессионализм, ответственность выражаются во всем: когда он ложится спать, что ест. В карьере у меня было много хороших игроков, подававших надежды. Говорили, что это вторые Малкины и Овечкины, но, к сожалению, бывало и так, все останавливалось и ребята заканчивали играть. В Ростове есть команда  РХЛ, надеюсь, что будет создана молодежная лига, и вот эти ребята, играющие сейчас, станут ее ближайшим резервом, потому что в Ростове есть детская школа, а мы почти на всех возрастах их обыгрываем. В плане развития, если будет «толчок», реальная поддержка от местных властей, обязательно будет толк. В команде сейчас порядка 20 человек, основной состав — 1999-2000 года рождения, и все ребята талантливые и характерные.

 — Богдан Валерьевич, кого-нибудь выделите из своих игроков?

— Есть лидеры, но я считаю, что это команда, единый кулак и кого-то выделять здесь не хотелось бы. Но все-таки я выделил бы вратаря Дмитрия Карцева, у него была травма, он быстро восстановился, сделал это в короткий срок, вернулся и начал вовсю тренироваться и на льду. У меня даже был случай, мальчик отыграл три игры с переломом руки, честь и хвала ему. Это настоящий мужчина, мы уже потом поняли, что это перелом, до этого смотрели, спрашивали, он говорил, что нормально себя чувствует, а когда вернулись домой, проверили, оказалось, что это перелом, наложили гипс. Так он две недели в нем отходил и вернулся на тренировки как ни в чём не бывало.

 — Кто капитан команды и почему выбор пал именно на него?

— Капитан команды у нас Никита Калинин. Когда я пришел, Никита уже был капитаном, и я решил, что лезть в чужой монастырь со своим уставом не стану. А потом посмотрел со стороны и убедился, что по игровым качествам на льду и вне льда это настоящий лидер и капитан, несомненно. У него есть все необходимые качества, и я полностью поддерживаю его кандидатуру. Думаю, если провести тайное голосование, чтобы написали имя капитана на листочках, то игроки выберут именно его.

 — С какими трудностями вы сталкиваетесь в работе с командой?

— Со многими трудностями сталкиваемся. Я уже давно понял, что тренер — это не просто пришел, потренировал и ушел. Тут всё — начиная от проблем ребят со школой, заканчивая личными проблемами. Все это приходится решать, потому что ты не только тренер, но еще и психолог. Если мы едем в поездку, там я у них и папа, и мама:  надо заботиться, что им есть и пить, когда спать.  Я считаю, что дисциплина — это самое главное, поэтому с ней у нас очень строго, я проверяю успеваемость в школе, внимательно слежу за каждым на тренировке. Может, они не будут великими хоккеистами, но станут сильными личностями — это точно. Они мужчины и должны показывать себя с лучшей стороны. Они все практически отличники, в мое время такого не было, у нас было сложней с учебой. А сейчас ребята еще и успевают на дополнительные занятия ходить. На самом деле, жизнь хоккеиста, хоть и коротка в спорте, но очень интересна. Когда на каникулах мы едем в Краснодар на пять дней и не только в этот город, играем с лучшими командами юга, в этом и есть смысл того, ради чего мы приходим и тренируемся. В нашем виде спорта очень большая конкуренция, если ты где-нибудь не успеваешь, ты не играешь, а это самое страшное для хоккеиста. Для меня, в первую очередь, помимо игровых качеств, главное личные качества человека: как игрок себя ведет в коллективе, как он себя проявляет, с какой стороны. Я считаю, что у меня все ребята, которые есть, преданы своему делу. Не все друг другу приходятся друзьями. Но я их воспитываю профессионалами, все отношения надо оставлять за льдом, как можно подальше. Хоккей — это 60 минут, и все в нём выступают как единомышленники. Есть же такое выражение: ”Выигрывает команда, проигрывает тренер” Я считаю, что это так и есть. Спрос идет с тренера, он их учит, воспитывает.

 — Чего бы хотели добиться в качестве тренера?

— В данный момент хотелось бы выполнить задачи, которые перед нами стоят, чтобы ребята, из которых состоит команда, попали в сборную региона. В регионе четыре команды: Новочеркасск, Ростов, Краснодар, Каневская. Из двух выигравших команд собирают сборную, которая дальше играет на региональном уровне. Сейчас лучшими считается Москва и Урал, там традиции, сложившиеся веками, это север, поэтому у них хоккей на другом уровне. Чтобы попасть в сборную региона, происходит отбор по всем параметрам, смотрят физическую подготовку, как  ребята играют. Очень важным, например, является прыжок с места: если ребенок прыгает далеко, то у него хорошая стартовая скорость. Проблема только в том, что невозможно угадать, заиграет игрок или нет. А если брать глобально, в будущем, то я хотел бы стать тренером на высшем уровне и работать в РХЛ, ВХЛ, КХЛ…

 — Оцените нашу сборную страны, и есть ли клуб, за который вы бы болели?

— За каждый вид спорта говорят успехи, если взять, например, футбол, там у нашей страны проблемы, а хоккей все-таки — это вид спорта номер один. Мы не раз это доказывали. Немного омрачило, что Олимпиада была проиграна, но я  думаю, с последними успехами даже на Чемпионате мира мы всем доказали, что наша сборная была и остается одной из лучших. Я сам болею за клуб “Локомотив” в КХЛ и слежу за нашими игроками в НХЛ.

Мне удалось поговорить и со многими игроками команды. Привели их на эту секцию папы,  любящие этот вид спорта и желающие видеть своих сыновей сильными мужчинами. Занимаются ребята уже шесть лет. Как говорил нам тренер, действительно, все игроки команды являются хорошистами, а то и круглыми отличниками, что очень здорово. Ведь спортивная жизнь тяжела — каждодневные многочасовые тренировки, а после них нет времени на отдых. Дом и сразу уроки, чтобы успеваемость ни в коем случае не падала. Не можешь хорошо учиться, то и игрок ты плохой.

Насчет будущего все отвечали по-разному. Некоторые ребята уже выбрали профессию себе по нраву и не ставят глобальных целей в спорте, другие же уверенно решили быть хоккеистами и добиваться успехов на этом поприще. Отношение к тренеру всеобще почтительное. Все уверенно сказали, что с приходом Богдана Валерьевича вырос уровень игры, поднялся командный дух. “Он отличный тренер, умеющий подбодрить каждого члена команды», — сказали ребята.

Александра Белик, юнкор «Частной лавочки», ученица 11 класса школы № 7.

Фото из архива команды.

Больное место

Радостно читать в интернете такую вот информацию.
… По состоянию на 1 октября 2014 года размер заработной платы врачей в Ростове-на-Дону составил 34 889,4 руб. при средней заработной плате по Ростовской области – 23 735 руб.
Зарплата среднего медицинского персонала в столице области — 24 082 руб. Младший медицинский персонал — младшие медсестры, сестры-хозяйки и санитарки — получают в Ростове 16 396 руб…

За ростовчан радостно, особенно когда держишь в руках расчетный листок одного из муниципальных лечебных заведений Новочеркасска. Вот он передо мной. Оклад врача – 6055 руб. 00 коп. (врач этот – высшей категории, правда, в последние годы категорию не подтверждал). К этой сумме прибавляется доплата за выслугу лет (если не ошибаюсь, года 44) – аж 1816 руб. 50 коп. Врач дополнительно работает на 0,25 ставки – плюс 1967 руб. 88 коп. ИТОГО: это всё сложили, подоходный налог (1279 руб.00 коп.) отняли, и вышло на руки – аванс 3500,00 да зарплата 5060,38. То есть наш доктор обогатился на сумму 8560 руб. 38 коп.
Знаете, что мне хотелось сказать «получателю сего»? СПА-СИ-БО! И даже не за то, что он лечит – за то, что он за такие деньги на работу ходит! А ведь и лечит еще. Хорошо лечит. Больные его со всего города находят…

Этот расчетный листок я показала на совместном заседании комиссии Общественной палаты города Новочеркасска по общественной экспертизе нормативно-правовых актов и общественному контролю и Общественного Совета по оценке качества работы муниципальных учреждений, оказывающих социальные услуги населению города в сферах образования, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения и социального обслуживания.
— Да это же почти минималка! — воскликнул кто-то. – У нас сейчас МРОТ 5554 рубля.

Совместному заседанию предшествовал ряд исследований качества оказания медицинских услуг в нашем городе. Результаты были доложены членам ОП и Совета.

Заместитель управления труда и социального развития администрации Новочеркасска И.Б. Мардарь познакомила всех с итогами анкетирования жителей города по оценке качества оказания медицинских услуг детям. Опрашивались посетители детской поликлиники. И что удивительно, больше всего жалоб на очереди, на невозможность записать на прием по телефону, на невозможность при назначении процедур немедленно начать их принимать в муниципальных заведениях – приходится идти в частные. И при этом люди, в основном, удовлетворены приемом врача и достаточно высоко оценивают профессионализм сотрудников.
Доктора-герои? При минимальной зарплате (которую скорее хочется назвать жалованием), при плохой организации работы поликлиник они все-таки нас лечат! И вылечивают…

Член ОП П.П. Колпак поделился своим впечатлением от работы одного из лечебных заведений города:

— Мне пришлось самому в качестве пациента обратиться в поликлинику № 3.. Взять талончик на приём к врачу с первого раза не получилось. Со второго тоже. Удачной оказалась третья попытка, хотя занимать очередь приходилось с пяти утра. Так как врач предложил мне проколоть лекарственные препараты, я поехал в городскую аптеку, так как аптека в поликлинике № 3 уже закрыта, как нерентабельная. В связи с выходными на уколы я ходил две недели. Попутно общаясь с такими же пациентами, я слушал разные мнения о проблемах нашего городского здравоохранения. Ожидая в живой очереди заход в процедурный кабинет и в самом кабинете можно увидеть жалкие потуги медперсонала своими силами закрепить отпадающую плитку, что-то покрасить и т.д. А какие окна, им по пятьдесят лет!
Проблемы не только у пациентов, но и у медперсонала. Еще более глубокие. Мы поболели и ушли, а медперсонал годами работает в таких условиях, при зарплатах, на которых, прямо скажем, не зажируешь. Не потому ли у нас в городе большая нехватка (около 150) врачей, медсестёр, младшего персонала?

Член Общественной палаты С.В. Рыбальченко познакомил собравшихся с письмом Новочеркасской городской общественной организации инвалидов «Чернобыль», которую он возглавляет, министру здравоохранения Ростовской области Т.Ю. Быковской. Процитируем этот документ:

«… Одна из основных проблем — это получение «талонов» на приём к врачу, без которых попасть на приём к специалисту невозможно. Больные люди или их родственники вынуждены приходить к поликлиникам с 5-ти часов утра для того, чтобы занять очередь в регистратуру. Это касается всех поликлиник города.
Для того, чтобы попасть на приём к врачу, приходится высиживать в коридорах поликлиник не по одному часу, при этом санитарные условия не на высоте. Отсутствие питьевой воды (из-за долгого ожидания необходимо принять лекарства) тоже является неудобством для пациентов. Нельзя не сказать о неудовлетворительном состоянии туалетных комнат, в которых отсутствуют мыло, полотенце, а часто и не работают запирающие устройства в туалете.
Записаться на прием через портал www.gosuslugi-rostov.ru можно только во взрослую и детскую поликлинику Горбольницы № 2, которая, к сведению, расположена далеко от общественного транспорта и жители города, не только с ограниченными возможностями, с трудом добираются до поликлиники.
Другая проблема: ощущается дефицит специалистов узкого профиля, таких как эндокринолог, уролог, невропатолог, кардиолог, гематолог и др., что и является, по нашему мнению, причиной больших очередей в регистратуру и на приём к врачу.
Недостаточное количество рентген-кабинетов, что вынуждает граждан обращаться за оказанием услуг на платной основе (флюорография и рентген).
В БСМП г. Новочеркасска нет врача-диагноста УЗИ суставов, при наличии томографа нет специалиста по расшифровке результатов обследования компьютерной томографии, что приводит к неправильной или несвоевременной диагностике травм. Результат, как правило, длительное лечение и запоздалое оперативное вмешательство.
На проведение УЗИ исследований в поликлиниках, запись на исследования проводится как минимум за 2-3 недели.
Жителей города очень волнует отсутствие в городе Новочеркасске возможности пройти обследование на магнитно-резонансном томографе, приходится добираться до п. Каменоломни или г. Ростова-на-Дону. Больные с ограниченными возможностями и временным ограничением возможностей не могут добраться до места проведения обследования.
В связи с отсутствием лицензированных специалистов гематологов в медучреждениях города Новочеркасска нет возможности проводить курс лечения химиотерапии в лечебных учреждениях по месту жительства. Данная проблема озвучивалась как в управлении здравоохранения города, так и в министерстве здравоохранения области, но областные гематологи по-прежнему продолжают направлять больных для лечения по месту проживания.
Согласно опросу, проведённым членами Общественной палаты и НГООИ «Чернобыль», в ноябре 2014 г. (по амбулаторно-поликлинической помощи):
— 71 % граждан не удовлетворены качеством медпомощи;
— 52 % граждан не удовлетворены укомплектованностью ЛПУ врачами-специалистами и их квалификацией кадров медицинских работников;
— 54 % граждан нудовлетворены отношением медперсонала к себе;
— 100 % граждан жалуются на очереди.
Проблема обеспечения лекарственными препаратами, требуемыми для проведения эффективного лечения, как никогда остро стоит не только перед участниками ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, но и перед другими жителями города. Вместо прописанных для приёма лекарственных препаратов, которые на протяжении нескольких лет принимал больной, ему прописывают аналоги, которые, как правило, не дают нужного лечебного эффекта. Для получения дорогостоящих препаратов необходимо преодолевать бюрократическую волокиту из-за несогласованных действий областных и городских врачей. Областные врачи не полностью прописывают дозировку и порядок приёма, а городские врачи не спешат оказать содействие в решении проблемы. Родственникам больных приходится по 2-3 раза ездить в областные медучреждения для исправления или уточнения дозировки и порядка приёма лекарственных препаратов.
<…>
Формальный подход управления здравоохранения города Новочеркасска к работе с общественностью и нежелание слышать предложения и пожелания граждан города создаёт социальную напряжённость среди населения.
За 10 последних лет на предложения о встрече с участниками ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, управление здравоохранения города Новочеркасска откликнулось только три раза, хотя получает приглашение на встречу как минимум один раз в год.
Мы предлагаем сотрудничество. Общественность города и НГООИ «Чернобыль» готово к диалогу и взаимопомощи».

Об этом же говорил П.П. Колпак:
— Администрация проявила инициативу и готова сесть за круглый стол с общественниками, это достойно внимания, так как мы добивались этого давно. Мы не ищем виноватых, всё копилось десятилетиями, а вот совместный потенциал и обоюдное доверие, возможно, даст шанс нашим детям не знать таких проблем.

Участники совместного заседания приняли для получения полной и достоверной информации направить запрос в управление здравоохранения администрации города Новочеркасска. Хотелось бы получить информацию об уровне зарплаты медицинских работников Новочеркасска; об участии управления здравоохранения в муниципальных программах и о результатах, полученных за 9 месяцев текущего года; о количестве молодых специалистов, направленных по целевому обучению в медицинский университет и вернувшихся для ведения трудовой деятельности в Новочеркасска. А также: какое жилье выделено в 2014 году специалистам-медикам, выплачиваются ли им компенсации за найм жилья и т.д.

Хочется надеяться, что управление здравоохранения не станет защищать честь мундира, а заявит о готовности сообща с общественниками решать проблемы. Ведь как сказал кто-то из руководства известной в России «Лиги защиты пациентов»: «Пока не придет желание признать недостатки, не будет настоящих перемен, и давление общества будет лишь усиливаться. Врачебная корпорация должна, наконец, поднять голову, создать понятные пациентам и государству правила своей работы, и гнать тех, кто эти правила хоронит вместе с пациентами. Пока корпорация прикрывает преступников — она сама преступна».

Елена Надтока.

Любо – не любо

Сегодня мы беседуем с известным в городе человеком — Михаилом Александровичем Васильевым: депутатом нескольких предыдущих созывов городской Думы и новочеркасским атаманом периода возрождения. Разговор с ним пойдет как раз о казачестве.

— Вы участвовали в движении возрождения казачества почти с самого его начала, то есть более 25 лет. Получив такой опыт, какую программу вы бы сейчас предложили казакам?

— На мой взгляд, реестровое казачество вообще носит странный характер. Ведь любая станица состоит не только из “граждан Российской Федерации в возрасте от 18 до 65 лет, взявших на себя обязанности по несению государственной и иной службы”, как это сейчас оговорено в законе. Станица — это сообщество, в котором состоят от рождения до смерти целыми семьями. От грудных детей до глубоких стариков. Нельзя вычеркнуть из станицы человека, перешагнувшего пенсионный порог или принимать туда казака только с призывного возраста. Теряется преемственность поколений. Уничтожается сама идея казачества.
Совсем недавно реестровым казакам запретили участвовать в любой политической деятельности, то есть, по сути, ограничили нас в гражданских правах. Создали “ловушку”, “резервацию” для простых казаков и одновременно — кормушку для чиновников “от казачества”.

— Что нужно сделать, чтобы жизнь казаков стала достойной? Есть определяющие составляющие?

— Их несколько: политическая, экономическая, культурная, социальная, учебно-воспитательная и православие.
Политическая составляющая. Казаки не должны быть инертны — мы должны участвовать в выборах любых уровней: местных, региональных и федеральных. И придя во власть, добиваться исполнения Указа Президента России “Об исполнении “Закона о реабилитации репрессированных народов” в отношении казачества”, изданном еще в начале 90-х годов прошлого столетия. Ведь его не исполняют! Хотя через реализацию этого Указа можно многого добиться. Указ действует и по сей день, его никто не отменял, им нужно пользоваться, защищая интересы донского казачества. Ведь ни один другой народ России не пострадал больше, чем казачий.
Экономическая составляющая. В первую очередь, это вопрос земли. Испокон века каждый казак при рождении получал надел из станичного фонда. И сейчас каждая станица должна иметь резервный фонд земли. Его излишки можно сдавать в аренду и получать деньги, наполняющие бюджет станицы. Когда я был атаманом станицы Средней новочеркасского округа, у нас было 400 гектаров земли. Азовский рынок, кстати, тоже был торговым станичным предприятием. Должна быть у станиц и своя “тоня”. Это часть реки, взятая в аренду, где производится промышленный лов рыбы сетями. В начале 90-х годов прошлого столетия у станицы Средней была своя «тоня».
И обязательно должны существовать льготы для казаков при организации ими бизнеса.
Учебно-воспитательная составляющая. Станица должна направлять своих молодых казаков на учебу в кадетские корпуса, в новочеркасский университет, где для казачьей молодежи должны быть льготы для поступления, так же как и льготы при поступлении во все военные училища России.
И, конечно, немаловажную роль играет спорт.
Я вижу, что и теперь на станице Средней детвора, подростки и молодежь занимается спортом. Считаю, что каждая станица должна иметь свои спортивные команды — футбольные, волейбольные, баскетбольные, спортивной борьбы. Это привлекает молодых людей к активному участию в казачестве.
Социальная. Многие казачьи семьи живут достаточно бедно, особенно пожилые люди. Им нужна материальная поддержка. И из муниципалитета, и со стороны станиц. Очень хорошо, что станицы собирают средства и отправляют их в помощь юго-востоку Украины, но нельзя при этом забывать о своих…
Культурная составляющая. К сожалению, я не вижу на станичных сходах священников, а ведь без православной веры нет истинного казачества. Тем более, что недавно произошло знаковое событие — наш Вознесенский кафедральный собор стал носить статус Патриаршего и всеказачьего. И Патриарх взял казаков под свое духовное покровительство. Это обязывает и казаков, и новочеркасских священнослужителей быть ближе друг к другу. Когда я был атаманом Средней, протоиерей Олег Добринский каждую неделю ходил на наши сходы и благословлял их, наставлял казаков. При станице действовала воскресная православная школа.
Нельзя забывать и о казачьем уникальном фольклоре, поддерживать донские хоры. И, конечно, ходить в новочеркасский театр — старейший на Дону — и музей истории донского казачества, тоже в свое время ставший первым музеем на территории Области Войска Донского. И приучать к этому своих детей с молодых лет. Чтобы не распалась связь казачьих времен.

— Как вы считаете, кто сейчас может возглавить Всевеликое Войско Донское, объединить его? Есть такой человек?

— Есть! В нынешний переходный период атаманом “примирения” должен стать Виктор Николаевич Ратиев, который и сейчас возглавляет Союз казачьих Войск России и зарубежья. Ратиев был походным атаманом ещё в начале 90-х годов прошлого столетия. Это опыт и харизма. Другой кандидатуры я пока не вижу.

Интервью взяла
Наталья Андреевская.

Ну и ну!

Сколько раз за время существования одного и того же объекта (образовательного учреждения, например) можно отмечать юбилей? Да сколько хотите! Ведь базу под такое торжество можно подвести всегда. Вот и стали её подводить в постсоветские годы, празднуя то 30-летние, то 35-летние «юбилеи» городских школ. В советское время создавалось впечатление, что история нашей страны начинается с 1917 года. А в постсоветское время создаётся впечатление, что она начинается не с незапамятных времён, а с … года крещения Руси! Помнится, даже персональная выставка одного местного художника в год 1000-летия этого события имела название «Отечеству – 1000». (Тысяча, между прочим, тоже юбилей. Причём, весьма редкий.) К слову сказать, памятник «Тысячелетие России» воздвигли в Великом Новгороде в 1862 году — в честь тысячелетнего юбилея … призвания варягов на Русь для правления ею!
Так как наш город, первоначально звавшийся Новым Черкасском, начал свою историю «с чистого листа» на совершенно пустом месте, то и городские власти Новочеркасска ведут отсчёт его истории со дня закладки в нём первых зданий и сооружений (а не, скажем, с момента закладки первого камня в фундамент первого строения Черкасска старого). И ежегодно проводят в городе празднование очередной годовщины этого события, с одобрения депутатского корпуса сдвигая его на пару недель вперёд от дат реальных годовщин.
А вот бывшая советская полная средняя трудовая политехническая школа № 3 в постсоветское время ставится в такие условия, при которых поневоле забывается её год рождения советского периода и всё больше прошлое её здания выпячивается. Только не советское прошлое, а ещё досоветское: прошлое не средней школы № 3, а мужской Платовской гимназии. Лишь потому, что и одному, и другому учебному заведению довелось размещаться в одном и том же здании, в последней трети XIX века построенном для мужской гимназии. А какая связь между ними? Да никакой! Так же, как никогда не было связи между учащимися автотранспортного техникума (затем – колледжа) и студентами Алексеевского Донского политехнического института, в 1907 году начавшими свои занятия в здании, в котором последние десятилетия размещался техникум, ставший затем колледжем.
Не даёт покоя досоветское прошлое здания, в котором ныне находится МОУ СОШ № 5, и коллективу (либо же руководству коллектива) этого образовательного учреждения. Ибо хочется отчего-то кому-то вести родословную не от одной из первых в нашем городе рабоче-крестьянской полной средней трудовой школы, а от учебного заведения благородного звания – 2-й городской мужской гимназии, которая стала занимать это здание десятком лет раньше пролетарских школ различных ступеней. И называлось в ту пору это учебное заведение, предназначенное для детей рабочих, крестьян и совслужащих, 5-й городской не просто средней, но ещё и образцовой школой. Однако образцовая городская средняя школа № 5 имени наркома просвещения товарища А.С. Бубнова стала размещаться в этом здании лишь с 1933 года.
Так как во временной промежуток, заключённый между периодами пребывания в одном и том же здании 2-й городской мужской гимназии и 5-й городской полной средней общеобразовательной школы, в этом здании много чего ещё пребывало (и общеобразовательные школы различных ступеней, и якобы даже мелиоративный техникум), то совершенно не ясно, какая связь может быть между бывшей дореволюционной гимназией и нынешней постсоветской средней школой. И что мешало с таким же успехом провозгласить аналогичную связь между 5-й школой и частным реальным училищем Кузнецова, которое находилось в этом здании до 1914 года? Провозгласить ещё пару-тройку лет назад и тогда же отпраздновать 100-летний юбилей школы, который был отпразднован лишь недавно. А теперь выходит, что нынешним школярам и их наставникам гимназисты оказались почему-то ближе, чем реалисты.
В толковом словаре живого великорусского языка Владимира Даля говорится, что юбилеи – это лишь полувековые (50-летние), вековые (100-летние) и 1000-летние годовщины знаменательных событий. А в наши дни что ни кратная числам 10 и 5 дата, то и ЮБИЛЕЙ! Ведь людям хочется праздника чаще, нежели выпадает на их жизнь юбилеев. Тем более, юбилеев вековых! И некоторые стремятся искусственно увеличить их число. Ведь праздновал же ЮРГПУ (НПИ) свой 100-летний юбилей аж 2 раза: первоначально – в 1998 году, вторично – в 2007-м. И оба раза все были довольны торжеством: как «притянутым за уши», так и полноправным.

Павел Чернов.

На снимках: здание бывшего частного реального училища Кузнецова на дореволюционной открытке и на фото автора.

В несколько строк

В Новочеркасске прошло памятное мероприятие, посвященное Дню Неизвестного солдата – новой дате в нашем календаре.
В памятном мероприятии приняли участие мэр города, депутаты городской Думы, ветераны, представители бизнес-сообщества, молодежь.
После недолгих, уместных к такому поводу речей, участники митинга почтили память всех неизвестных воинов, отдавших жизнь за нашу Родину, минутой молчания и возложили цветы к памятному камню в Александровском саду.

«ЛЕНТА» — ОТКРЫТА

В нашем городе, на ул. Гагарина, у самой реки Тузлов, открылся гипермаркет «Лента» — четвертый на территории Ростовской области. Жители получили сегодня еще больший выбор качественных продуктов, в том числе — широкий ассортимент под маркой «Сделано на Дону», всего — 19500 наименований товаров.
«Лента» — это больше 1 миллиарда рублей инвестиций в экономику города, порядка 300 рабочих мест, при средней заработной плате в 25-30 тыс. рублей. Общая площадь гипермаркета составляет 7932 кв. м., из которых 5091 кв. м. занимает торговое пространство.
Магазин работает с 8.00 до 24.00 часов без выходных. И, конечно, сейчас, в канун Нового года, «Лента» уже полна покупателей.

НУ-КА, ЕЛОЧКА, ЗАЖГИСЬ!

Церемония открытия Главной Городской Елки состоится 13 декабря 2014 года.
Новогоднюю ель, уже по сложившейся традиции, установят на площади рядом с памятником основателю города М.И. Платову. 12-метровая новогодняя красавица будет украшена разноцветными шарами. Торжественное открытие ели состоится 13 декабря 2014 года в 13.00 часов. Для всех горожан и гостей нашего города творческие коллективы культуры подготовили театрализованное представление «К нам идет Новый год».
Администрация города обращает внимание автомобилистов, что в связи с открытием елки 13 декабря 2014 года с 11.30 до 15.00 часов будет ограничено движение транспорта по пр. Платовскому от ул. Атаманской до ул. Пушкинской, по ул. Московской от ул. им. генерала А.И. Лебедя до пр. Платовского.

Не думайте, что, если наш «ЮНГА» — это газета в газете для детей, то взрослым это читать не положено.
Мы бы очень хотели, чтобы наши материалы читали и «большие человеки» — мамы, папы, учителя… Мы будем очень рады, если им это будет интересно: значит их дети и воспитанники могут быть спокойны – их поймут, не обидят. А когда станут говорить про обязанности детворы (взрослые это ужасно любят), то и про права своих чад вспомнят. И про свои перед ними обязанности.

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ у нас есть ОТДЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ! Юристы ДЮКа сейчас по заявкам школ (или лучше сказать – по приглашениям) встречаются в учебных заведениях с ребятами, рассказывают о работе Детской юридической консультации, отвечают на первые вопросы, договариваются, как будут общаться дальше.
Вы тоже можете пригласить юристов ДЮКа в свою школу. Для этого вам нужно позвонить по телефону 25-03-75 или написать по электронной почте (lavochka2000@mail.ru), чтобы вас включили в график встреч.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: мы приглашаем вас в Детскую юридическую консультацию. Вы можете получить бесплатную консультацию по вопросам семейного права, по защите прав ребенка каждую пятницу с 10.00 час. до 14.00 час. по адресу: ул. Московская, 61, 2-й этаж (вход со двора). Предварительная запись по телефону 25-03-75.

Мы ждем вас!

Дорогой юный друг! Ты еще не забыл? Меня зовут Прохор, можно просто Проша. Я живу в Детской Юридической Консультации вместе со своими друзьями юристами. Юристы – это такие полезные люди, которые подсказывают всем, кто к ним обратился, как правильно поступать, если тебя обидели дети или взрослые, или ты не знаешь, что делать, чтобы не нарушить закон. Они знают ответы на разные вопросы. И очень хотят ими с тобой поделиться.
Если у тебя есть вопросы, на которые ты не знаешь ответа, боишься или стесняешься спросить — не печалься. Я помогу тебе. Напиши письмо «детскому» юристу, а я буду твоим почтальоном.
Можешь написать письмо по электронной почте (duk_procha@mail.ru), можешь принести в центральную городскую детскую библиотеку им. А.П. Гайдара (ул. Комитетская, 94) и опустить там в специальный почтовый ящик, на котором я нарисован (обязательно напиши на конверте: «Пингвинёнку Проше»). Ответ ты получишь так же по электронной почте или в библиотеке – мы оставим его там для тебя.
Если ты хочешь встретиться и поговорить с моими друзьями-юристами лично, приходи к нам в гости по пятницам с 10 до 14 часов по адресу: ул. Московская, 61, 2 этаж (вход со двора). Можешь заранее позвонить по телефону (8-8635)25-03-75 и записаться на консультацию.
Будем рады тебя видеть!

Пингвинёнок Проша
и его друзья — юристы Детской юридической консультации.

Для вас, родители!

В «ЧЛ» № 45 («ЮНГА» № 2) мы уже привели для родителей статистику, которую, по нашему мнению, им надо знать. Вот еще немного цифр и фактов.

Применяете ли вы физическое наказание к вашему ребенку?

Отвечая на этот вопрос, 2,5% родителей признались в том, что наказывают своих детей (ответ “да”). “Да, иногда” ответили 37,6% опрошенных, причем папы в среднем на 5% реже, по их словам, наказывают детей, чем мамы. Среди них 44,1% являются родителями, знающими, какими правами обладает их ребенок. Родители более молодого возраста (от 30 до 40 лет) по сравнению с другими возрастами почти на 20% чаще применяют наказание к своим детям. Вспомним, что по результатам исследования, проведенного в 1997-1998 годах, почти 40% подростков доверительно сообщили юным социологам о том, что подвергаются физическому наказанию в семье. Данные в целом адекватны друг другу, и можно смело говорить о том, что почти в каждой второй-третьей семье к детям применяется физическое наказание в той или иной форме. Почти 2/3 мам и пап утверждают, что никогда не применяют наказание к своим детям. Чаще всего наказание применяется к детям в возрасте 6-9 лет (55,2% от общего числа наказуемых составляют дети младшего школьного возраста).

Признают ли родители свою неправоту перед детьми?

Интересны также и такие данные: 71,3% родителей утверждают, что всегда признают перед ребенком свою неправоту в случае, если они действительно неправы. Иногда (но не всегда) признают свою неправоту четверть опрошенных. Только один родителей признались, что ни в коем случае он не признает свою неправоту. Скорее всего, эти данные не отражают реального положения вещей. Родители, наверное, скрывают подобного рода информацию, потому что, скорее всего, стыдятся и боятся оказаться осужденными со стороны других, либо просто считают ненужным выносить подобную информацию за пределы своей семьи.

Могут ли дети общаться со всеми, с кем они пожелают?

Половина опрошенных родителей разрешает своим детям общаться со всеми, с кем они хотят. 43,3% отмечают, что разрешают выборочно, и одиннадцать родителей признались, что стараются контролировать общение своих детей, причем отцы в данном вопросе проявляют большую жесткость, чем матери (21,7% и 4,5% соответственно). Девочек контролируют больше, чем мальчиков: разрешают общаться, но не со всеми 69,1% девочек и 45,5% мальчиков. Родители жестко стараются контролировать общение почти двух третей девочек и только чуть меньше половины мальчиков. Для сравнения данные по опросу школьников: на вопрос “Запрещают ли тебе родители общаться, дружить, встречаться к кем-либо из ребят?” положительно ответили 13% ребят. Скорее всего, родители пытаются контролировать общение своих детей не напрямую, а скрыто, так, что дети не понимают это как прямой запрет на общение с кем-либо из ребят.

В каком возрасте ребенок должен получать права наравне со взрослыми?

На просьбу указать возраст, в котором ребенок должен получать права наравне со взрослым, родители ответили следующим образом: лидером стал возраст “18 лет” — 31,2% ответов. Далее указывали 16 лет — 29,3%, на третьем месте — 14-тилетний возраст, на 4-м — 20 лет. Большинство ответов совпадают с положениями действующего российского законодательства, где указано, что полная правоспособность наступает с момента достижения человеком 18-тилетнего возраста.

Немного мудрости

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».
Василий Сухомлинский.

«Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков, и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры»
Екатерина II.

«Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом».
Ян Коменский.

«Без детей нельзя было бы так любить человечество»
Федор Достоевский.

«Из всех вообще безнравственных отношений — отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное».
Георг Гегель.

«Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое “я” и отделил себя от окружающего мира».
Дмитрий Писарев

«Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет».
Джузеппе Мадзини.

«Пусть дитя шалит и проказит, лишь бы его шалости и проказы не были вредны и не носили бы на себе отпечатка физического и нравственного цинизма».
Виссарион Белинский

«Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов»
Жан-Жак Руссо.

«Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый».
Жильбер Сесброн

«Ребенок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим свое достоинство».
Николай Чернышевский.

«Детская беда безгранична. Отчаяние у взрослого, пожалуй, несравнимо с отчаянием ребенка».
Айрис Мёрдок

«Я уверен, что если бы пришлось выбирать: жить там, где детский гам не прекращается ни на минуту, или же там, где он никогда не слышен, то все нормальные и здоровые люди предпочли бы непрекращающийся шум непрекращающейся тишине».
Бернард Шоу.

На вопросы отвечает Пингвинёнок Проша и его старший друг – юрист Лариса Соломенникова.

ПРО РАБОТУ

Почему я не могу заработать в месяц 500 рублей или 1000?
Антон, 7 класс.

Если тебе 14 лет и более, то можешь. Официально можно работать в России с 16 лет. Но есть и исключения.
Трудовые отношения можно начать с 15 лет, если подросток уже закончил учебу в школе (например, 9 классов) либо продолжает получать общее образование на вечернем отделении либо по заочной форме.
Заключить трудовой договор можно и с 14 лет. При этом работать ты можешь с согласия родителей, работа должна выполняться в свободное от учебы время, быть легкой и не причинять вред здоровью. Сумма заработной платы определяется по трудовому договору с работодателем, при этом учитывается вида, объем работы и время.

ПРО ФОРМУ

Почему мы ходим в школьной форме?
Михаил, 6 класс.

Миша!

Закона об обязательном ношении школьной формы нет. Но, приходя в школу, каждый ученик обязан выполнять Устав школы, а в Уставе прописаны все положения о школьной форме в вашем учебном заведении.
Введение формы для обучающихся относится к компетенции образовательного учреждения, что предусмотрено п. 13 ст. 32 Закона Российской Федерации «Об образовании» (разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения и иных локальных актов), и в обязательном порядке должно быть зафиксировано в уставе образовательного учреждения или в другом локальном акте, регламентирующем деятельность образовательного учреждения.
Вопрос введения школьной формы для обучающихся школ может являться предметом рассмотрения органов управления образовательного учреждения (совет школы, родительский комитет, классное, общешкольное родительское собрание, попечительский совет). Как правило, образцы школьной формы утверждает совет школы. Окончательное решение может быть принято по соглашению всех родителей обучающихся или их большинства.
Во многих школах носят единую форму. В большинстве случаев школьников лишь ограничивают в выборе одежды. Иногда учителя настаивают на классическом сочетании «белый верх, темный низ».
Все вопросы о школьной форме вы можете выносить на общие родительские собрания или на заседания попечительского совета.
Кстати, расскажите об этом своим родителям. Возможно, они этого не знают.

ПРО СЕКРЕТЫ

Подруга угрожает вскрыть мою с ней переписку в социальной сети. Наказуемо ли это?
Света, 7 класс.

Подруга хочет вскрыть твою с ней переписку … в чем смысл?
Ведь в ней она также принимала участие, а значит, у нее же есть доступ ко всей имеющейся в переписке информации.
Кроме того, сама угроза не является преступлением.
А вот незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющих его личную или семейную тайну, без его согласия либо распространение этих сведений в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации — является преступлением, предусмотренным статьей 137 Уголовного кодекса РФ.
Кроме того, есть уголовная ответственность и за нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений (статья 138 Уголовного кодекса РФ). Ответственность за эти преступления наступает с 16 лет.

ПРО ВОРОВ

Почему воруют деньги в поздний час? Почему бы это не устранить?
Максим, 6 класс.

В статье 158 Уголовного кодекса РФ сказано, что кража — это тайное хищение чужого имущества. Поэтому, как ты, наверное, догадываешься, в позднее время больше вероятности быть незамеченным.
Но ведь тайное рано или поздно становится явным!
Правоохранительные органы, в том числе полиция, инспекция по делам несовершеннолетних, а также органы опеки и попечительства, педагоги, родители, взрослые, кому не безразлична судьба детей, в том числе и я, прилагаем много усилий, чтобы правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних было как можно меньше. Думаю, что общими усилиями нам это удается делать.

С уважением,
Пингвинёнок Проша и его старший товарищ юрист
Лариса Соломенникова.

Удачи вам, ребята! Ждем новых вопросов.

В этот раз, чтобы ответить на все вопросы, заданные Пингвинёнку Проше, на помощь юристам пришел психолог Галина Кондрат. И вот какие ответы получили наши ребята.

ПРО ДОБРОТУ

Почему на улице можно из 100 людей встретить только одного доброго человека?
Сергей, 6-й класс.

Сережа! Мне такие данные не известны. Обычно мне из 100 людей встречаются 99 хороших! Может быть, ты не умеешь видеть в людях хорошее? Искренне тебе сочувствую: тебе придется жить среди «плохих» людей, пока ты не научишься думать об окружающих хорошо.
Секрет от Проши: люди — они как волшебные зеркала, что ты сам показываешь зеркалам, то и получаешь обратно!!!

Почему из миллиона людей бывает только несколько добрых и дружелюбных?
Денис, 6 класс.

Денис, я очень удивлен! Разве ты знаком с миллионом людей? Я уверен, что если ты проведешь эксперимент и будешь сам проявлять дружелюбие, то с тобой случится радостная вещь, люди будут так же с тобой дружелюбны. Конечно, тебе попадется парочка грубиянов, от таких нужно просто уйти, пусть себе живут в уродстве. Грубость – это душевное уродство. Посылаю тебе мою улыбку.

ПРО ДРУЖБУ

Почему у нас не очень дружный класс?
Илья, 6-й класс.

Илюша, «Дружба начинается с улыбки». Чтобы класс стал дружным, нужно начать делать вместе какое-то интересное дело. Можно организовать поездку на экскурсию, какую-то общую игру. Организуйте клуб по интересам, поставьте спектакль к Новому году, нарисуйте стенгазету, создайте «тайное общество помощи старушкам» или еще что-то полезное и веселое… У вас всё получится! Делая общее дело, вы обязательно подружитесь.

Как определить настоящего друга? Что делать, если заблудился в незнакомой местности и у тебя разрядился телефон?
Катя, 7-й класс.

Настоящий друг слушает тебя, интересуется твоими делами, а главное, понимает твои чувства. Настоящий друг общается с тобой не за конфетку и не за крутой телефон. Настоящий друг поможет, когда трудно и не уйдет, когда тебе плохо. А ты сама такая?
Что делать, если ты заблудилась (я думаю, что ты имеешь в виду незнакомые улицы нашего города)? Катюша, в мире много добрых людей, можно попросить у них помощи, обратиться в полицию. НО ЛУЧШЕ БЕРЕЧЬ СЕБЯ И НЕ ДОПУСКАТЬ ТАКИХ СЛУЧАЕВ. ПОМНИ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ, А ЕСЛИ НЕ ЗНАЕШЬ ИХ, СЕГОДНЯ ЖЕ ПОГОВОРИ ОБ ЭТОМ С РОДИТЕЛЯМИ. БЕРЕГИ СЕБЯ.

ПРО ССОРЫ И ОБИДЫ

Что делать, если произошла ссора с учителем? Как вернуть хорошее мнение о себе?
Таня, 6-й класс.

Танечка! Если у тебя произошла ссора с учителем, то перестань истерить, как ребенок, наберись мужества и поступи, как взрослый: если ты была неправа, принеси свои извинения учителю и пообещай, что впредь ты будешь сдерживаться.
Маленький секрет: только правильно выбери место и время для извинений. Пусть это будет после уроков, в классе, где вы будете с учителем один на один.

Я попала в очень сложную ситуацию. Меня сильно обижают, я уже говорила учителю об этом. Что мне дальше делать, если после разговора с учителем ничего не изменилось?
Настя, 6-й класс.

Знаешь, Настя, а может тебе самой стоит измениться? Когда я читал твое письмо, мне стало так грустно и так … скучно. Ты обвиняешь других детей в том, что тебя сильно обижают. А я хочу тебе сказать: возьми управление своей жизнью в свои руки и не позволяй больше своим обидам портить себе жизнь. Скажи себе: «Уныние, прочь! Обидчивость, прочь!». Изменишься сама — изменятся все вокруг тебя.

Если меня обидел мой друг, как мне ему сказать, ну, чтобы его не обидеть и самому не остаться виноватым?
Вася, 5-й класс.

Вася, мне очень понравился твой вопрос. Сразу видно: ты человек толковый.
Начни разговор с другом со слов: «Мне было очень обидно, когда ты сказал, что……». Опиши ситуацию, которая тебя обидела и предложи договориться на будущее: «Если мы друзья, давай договоримся больше никогда не делать этого». Если мальчик откажется договариваться, то больше не называй его другом.

Если меня обидел друг словесно, что мне делать? Если он меня ударил, что мне сделать?
Олег, 5-й класс.

Олег! Подумай о том, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ, что друг так на тебя рассердился, что наговорил тебе обидных слов и даже ударил?
Есть секретная информация! В ЛЮБОЙ ссоре виноваты обе стороны: 50% на 50%. Поговори об этом с другом. Это поможет вам понять друг друга и помириться.

Я поругалась с мамой, и мама обижается на меня из-за того, что я не послушалась.
Лиана, 5-й класс.

Совет здесь один: тренируй свое умение сдерживаться. Сдерживай грубые слова, сдерживай лень, сдерживай желание своевольничать, и вот ты уже замечательная дочка! Кстати, тебе в будущей жизни умение сдерживаться очень пригодится.
Секрет от Проши: люди уважают сдержанных людей и прислушиваются к их мнению.

ПРО ЗАВИСТЬ

Что делать, если я завидую? Если хочется быть первой?
Аня, 5-й класс.

Анечка, есть один секрет у меня для тебя: чем больше завидуешь, тем меньше у тебя самой сил для того, чтобы добиваться успехов. Зависть — это чувство, которое враг тебе самой. Скажи ей: «ЗАВИСТЬ ТЫ МОЯ. Я ТОБОЮ УПРАВЛЯЮ. Я СИЛЬНЕЙ ТЕБЯ. УХОДИ ПРОЧЬ! С СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ Я РАДУЮСЬ ЗА СВОИХ ДРУЗЕЙ, А ЗНАЧИТ, НАПОЛНЯЮСЬ ТАКОЙ МОЩНОЙ СИЛОЙ, ЧТО ОЧЕНЬ СКОРО БУДУ ПЕРВОЙ. РАДОСТЬ, КО МНЕ!». Удачи тебе, Анна.

ПРО УЧЕБУ

Как быть, если родители говорят учиться до 11 класса, а ты хочешь до 9 класса?
Алла, 6-й класс.

Аллочка, главное, что бы ты сама понимала, чем ты хочешь заниматься в жизни, и, если запросы твои не велики, то поговори с родителями, объясни им, что твоя будущая профессия не требует высшего образования. НО! Возможно, причина твоего желания расстаться со школой после 9 класса – элементарная лень? А может, неуверенность в своих способностях?
Знаешь, Алла, по секрету тебе скажу: пока твои родители готовы тебя поддерживать и создавать условия для твоей учебы, скажи им «спасибо» и воспользуйся этой замечательной возможностью. Потом, во взрослой жизни, этой возможности может и не быть…

ПРО
КОНЕЦ СВЕТА

Будет ли конец света?
Витя, 6-й класс.

Витя, если человек все время думает о том, чем его специально пугают, разве может он быть успешным, уверенным в себе, добрым и благородным победителем? Нет. Он будет слабым, испуганным, легкой добычей для того, кто хочет этим человеком вертеть и крутить, как хочет. Витя, про конец света специально рассказывают злые люди, чтобы навредить тебе.
Не дай себя запугать глупостями, думай о своем будущем и старайся сделать все для того, чтобы оно было для тебя лучшим. Упорно, каждый день работай, учись, развивай свои таланты, и тогда ты станешь счастливым.

ПРО
ВСЁ НА СВЕТЕ

Почему врачей слишком мало? Когда наступит конец света? Для чего существует человек и почему он появился не сразу?
Лена, 6-й класс.

Леночка! Врачей в нашей стране достаточно, хотя я с тобой соглашусь в том, что талантливых врачей действительно мало. Лена, необходимо развивать свои таланты, настойчиво учиться, и только тогда у нас будет много хороших врачей и других специалистов. Может, ты будешь одним из них?
Про конец света. Я думаю, что хороших врачей потому так мало, что в последние десятилетия люди слишком много думают о конце света. Откуда идет эта информация? Я знаю, что больше всего из Интернета. Подозреваю, что в Интернете сидит кто-то, кто не хочет, чтобы в нашей стране было много хороших специалистов, чтобы люди боялись, были слабыми и трусливыми. Не дай себя обманывать. Конец света – это вранье.
Человек не существует. Он ЖИВЕТ. А что такое жизнь? Это подвиг. Подвиги ждут нас каждый день: победить свою лень, взять и вынести мусор или убрать свою комнату, когда совсем не хочется, совершить доброе дело, улыбнуться другу и еще много-много подвигов можно совершать каждый день. И тогда человек будет ощущать себя сильным, победителем над своими слабостями. Каждый день наполнится смыслом, и к тебе придет СЧАСТЬЕ.

Когда я играю на пианино, мой сосед звонит мне на домашний телефон и молчит. Иногда он стучит в стенку и на всю громкость включает музыку. Также он выражает свое недовольство другими способами. Скажите, что мне делать в такой ситуации?
Миша, 7-й класс.

Миша, как это здорово, что ты учишься играть на музыкальном инструменте. Расскажи родителям о ситуации с соседом, я думаю, они договорятся с ним. Другого способа нет. Только договариваться.
Кстати, может быть, этот сосед – не взрослый человек, а твой ровесник? Может быть, он тоже хочет играть на пианино или просто посмотреть, как ты играешь? Тогда, может быть, позовешь его в гости, и вы станете друзьями? Подумай об этом.

Как собрать много денег?
Алексей, 6-й класс.

Деньги не грибы. Их не собирают, их зарабатывают. Человек учится, получает любимую профессию и делает полезные дела, за что и получает деньги. Может быть, ты имеешь в виду: как не тратить деньги? Тренируй силу воли и просто научись говорить себе «нет».

С уважением,
Пингвинёнок Проша и его старший товарищ психолог Галина Кондрат.

Будем рады ответить на все ваши вопросы!