Суд да дело

Небольшое интервью я взяла у В.И. Череватенко – председателя-координатора Региональной общественной организации «Союз «Женщины Дона».

— Валентина Ивановна! Наши читатели хорошо знают деятельность возглавляемого Вами «Союза «Женщины Дона». Знают и о том, что сейчас у вас идет судебный процесс: прокуратура требует, чтобы организация зарегистрировалась как «иностранный агент». Об этом мы рассказываем отдельно, поэтому сегодня поговорим о другом – о вашей повседневной деятельности. Итак: в каком режиме работает сегодня Союз?

— Вы имеете в виду, работаем ли мы или прекращаем свою деятельность? Конечно, работаем. Работаем в совсем обычном режиме и темпе. Во всяком случае, для тех, кто приходит к нам, для тех, кто участвует в наших проектах и программах. Каждую субботу открывается общественная приемная, где горожан (и не только – к нам приезжают жители других городов и районов области) бесплатно консультируют квалифицированные юристы, адвокаты.
Работают клубы по интересам: дискуссионный клуб, где мы вместе смотрим кино (хорошее кино!) и обсуждаем увиденное. Эта форма прижилась и очень хорошо принимается людьми.
Начала работу новая программа – «Школа диабета», прошло уже несколько заседаний. Это новое для нас дело: мы сами учимся вместе с теми, кто приходят в школу. Начал работу клуб здорового питания.
Два сотрудника «Союза» — я и Владимир Николаевич Катасонов — продолжают работать в Общественной наблюдательной комиссии Ростовской области, которая осуществляет контроль в местах принудительного содержания граждан. К нам обращаются, когда должностные лица – представители государства – нарушают права осужденных и подследственных, находящихся под стражей в СИЗО.
Продолжаем реализацию проектов: «Будущему нужны воспоминания, воспоминаниям нужно будущее, или «Дельта-2» при финансовой поддержке Евросоюза; «Клуб сторонников реформы милиции. Человек имеет право знать» при поддержке фонда Д. и К. Маккартуров.
Работаем над новыми программами и проектами. Приглашаем всех, кому интересно, к нам. И не просто интересно – к нам чаще всего обращаются за помощью. Но мы всем говорим: мы никому не даем рыбку, мы предлагаем только удочку!!! То есть помогаем всем, кто сам борется, ищет пути выхода, неравнодушен.
Мы по-прежнему участвуем в международных, общероссийских, региональных программах, проектах, мероприятиях.

— Вы недавно вернулись с Гражданского форума, из Москвы?

— Да, 23 ноября 2013 года в Москве прошел Общероссийский Гражданский форум, и я была приглашена принять в нем участие. Этот форум стал открытой дискуссионной площадкой, предназначенной для выработки стратегий дальнейшего развития российского гражданского общества. Мне очень понравился формат, в котором шла работа на форуме. Организаторы использовали технологию открытого полемического пространства. Были организованы большие дискуссионные площадки по темам: «Власть», «Экономика», «Жизнь», «Общество». Внутри каждой дискуссионной площадки сформировали малые дискуссионные круги, их было около 60. Такой формат позволил активно участвовать в дискуссии практически каждому. Я работала на дискуссионной площадке «Общество» в малом круге «Как сделать общественную активность нормой». Итогом нашей работы стали предложения, которые мы передали Оргкомитету Общероссийского форума.
А 6 декабря состоялся Гражданский форум Общественной палаты Ростовской области. Мне также довелось поучаствовать в работе данного мероприятия вместе с моими коллегами по Общественной палате Новочеркасска. Мне предложили выступить с докладом, и я рассказала о тех проблемах, которые сейчас встают как перед гражданским обществом, так и перед властью.
По масштабу эти мероприятия сопоставимы, по целям и задачам также. Однако в организационном плане, мне кажется, организаторам (нашим землякам) не удалось создать условия, при которых весь ресурс участников был бы задействован. Большая часть только слушала и молчала, что, на мой взгляд, и есть главное препятствие в развитии диалоговых процессов, в развитии демократии, в создании условий для совмещения множества интересов.
Но то, что этот форум состоялся, то, что губернатор В.Ю.Голубев принял в нем активное участие, отвечал на вопросы, выслушивал разные точки зрения, это уже чего-то стоит.
Мне понравилось, что большая часть вопросов, задаваемых общественниками, касалась общих ценностей жителей Ростовской области: это и точечные застройки городов, и проект застройки правого берега Дона, и работа транспорта, и качество здравоохранения и многое другое.
Чувство собственного достоинства людей, собравшихся в зале, преобладало над всеми противоречиями и несогласованностями. А чувство собственного достоинства — это тот живой эликсир, который помогает нам стоять прямо и, в конечном счете, делает человека Человеком.

Интервью взяла Елена Надтока.

Вести казачьей столицы

«- И знаешь что, Том! Давай-ка мы дадим
друг другу клятву <…>. Это будет вернее всего.
— Правильно, Гек. Это самое лучшее.
Поднимем руки и поклянёмся, что мы…
— Э, нет, это не годится для такого дела…
Это хорошо в обыкновенных делах, в пустяках <…>;
но в таком большом деле надо, чтобы договор был писаный».
(Марк Твен, «Приключения Тома Сойера»).

5 декабря 2013 года станичное казачье общество «Станица «Средняя» (в лице атамана Владимира Игоревича Устинникова) и федеральное казённое профессиональное образовательное учреждение «Новочеркасский технологический техникум-интернат» (в лице директора Елены Викторовны Гарбузовой) наконец-то скрепили свою стародавнюю дружбу подписанием Договора социального партнёрства.

Наверное, кому-то данное «узаконивание отношений» между казачьей общиной и грызущими гранит науки подростками может показаться не более чем попыткой соблюсти некоторую протокольную формальность: дескать, разве «штемпель в пачпорте» так важен для альянса давно уже соединённых небом «сердец»? Однако следует заметить, что жизнь, в общем-то, во все времена была преисполнена условностями и символами, ибо именно неукоснительное соблюдение однажды оговоренных условностей (при всей кажущейся формальности процесса) несёт в себе самое главное – дисциплинирующее начало в отношениях, формирующее, в свою очередь, чувство ответственности.
Перефразируя классика, можно сказать: отныне станичники в ответе за тех, с кем поручкались.
Примечательно и то, что 5 декабря – дата заключения Договора социального партнёрства между казаками станицы и коллективом техникума – является Международным днём добровольцев во имя экономического и социального развития. И это глубоко символично.
В качестве основной предметной составляющей подписанного документа продекларировано сотрудничество сторон в области культурно-нравственного просвещения и пропаганды казачьих традиций. И здесь особенно интересна временная синхронизация происходящего, так как именно сегодня донские власти особое внимание уделяют созданию бренда Ростовской области, которая у многих местных жителей и приезжих часто ассоциируется с титульным народом региона. Казачьи традиции, обряды, одежда и быт интересны гостям нашей земли. Теме развития казачьего бренда на Дону было посвящено заседание Совета по культуре и искусству при губернаторе Ростовской области В.Ю. Голубеве, которое прошло 26 ноября этого года. Кроме того, именно в наши дни государственная власть настойчиво обращается к образовательным учреждениям страны с важным социальным заказом на воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, подготовку юношей и девушек к будущему служению Родине – как на военном, так и на гражданском поприще. Однажды оброненная Президентом России фраза о необходимости формирования духовных скреп Отечества сегодня рефреном звучит в публичных выступлениях политиков практически любого ранга, причём без ёрничанья и стёба, ибо пониманием тупиковости дальнейшего культивирования безвременья с его «поколением pepsi» мало-помалу проникаются все адекватные люди.
И прогресс на данной стезе возможен лишь при системном подходе, включающем в себя, помимо прочего, комплекс таких обучающих мероприятий, как молодёжные семинары, тренинги, мастер-классы, спортивные тренировки – всего того, что давно и успешно прижилось в стенах техникума многими стараниями казаков Валерия Валерьевича Попова и Вадима Юрьевича Горелова. Более того, ряд проведённых ещё до подписания Договора совместных мероприятий уже сегодня даёт возможность определённого анализа и обобщения положительного опыта имеющихся наработок.

… Уже после подписания Договора, в непринуждённой «закадровой» беседе представители сторон неожиданно сошлись в том, что никто определённо не может сказать, а чьей, собственно, инициативы при подготовке и организации состоявшегося мероприятия было больше – учащихся или же станичников?
И это тот редкий случай, когда не хочется разбираться.
Пусть будет путаница.

Александр Писаревский,
казак станицы «Средняя».

Пером и кистью

Предисловие

«Сто женщин …есть во мне,
Оригинальное такое свойство»
(Вероника Долина, бард).

Когда-то у моего отца спросили:
– Сколько у Вас дочерей? –
Он ответил:
– Одна.
– Не может быть, – возразил знакомый, – одна, я знаю, пишет стихи, другая – картины, а третья – диссертацию.
– Тем не менее, дочь у меня одна. Зато какая! – гордо произнёс Александр Иванович.
Сегодня мой муж Георгий говорит, что обрёл во мне целый гарем, с той волнующей непредсказуемостью, что никогда не знаешь, какая из жён окажется перед тобой в следующий момент.
Материал, который последует ниже, был предназначен для газеты ЮРГПУ (НПИ) «Кадры индустрии», но неожиданно оказался в опале. Он вместе с автором терпеливо ждал встречи с читателем, вначале было лето, и газета не выходила, потом не было места, а когда появилось, то материал был внезапно изъят из свёрстанного номера. Мне сказали, что печатать его запретили. Кто? Начальники кивали друг на друга. Я пыталась узнать, что же в нём криминального. Ответили, что меня слишком много.
Но тут уж я бессильна что-то изменить. Нас действительно много. И одна из нас, та Наталья, что перешла со стихов на журналистскую прозу, взяла интервью у профессора ЮРГПУ (НПИ) Натальи Александровны Ермак, которая просто любит свою работу.
Дорогие читатели, особо те, что почтив своим вниманием предыдущий материал «Лето, творчество, Изерлон» Натальи Ермак в «Частной лавочке», были возмущены, мягко говоря, нескромностью автора, смогут убедиться в правоте своих суждений, ибо предлагаемый материал продолжает наметившуюся тенденцию в статьях этой доморощенной журналистки: её основная тема — нескромная жизнь Натальи Ермак.

Про крылья и не только…

Так уж распорядилась судьба, что с неба срывается первый снежок, а мне хочется перенестись в весеннюю сессию студентов-дизайнеров ЮРГТУ (НПИ), потому что не столько и не только сам педагог, но и её бывшие студенты заслуживают того, чтобы их успехи были отмечены публично.
Ещё один учебный год ушёл в историю, вскоре за ним последует и год календарный.
Многие студенты, закрыв сессию, и педагоги, избавившись от задолжников, вздохнули с облегчением, а некоторые – с грустью.
… Наталья Александровна Ермак не без сожаления выводила в зачётках «отлично» и «хорошо» по рисунку и живописи студентам-дизайнерам 5 курса. И хотя им предстоит ещё год завершать своё образование, обучение рисунку и живописи подошло к концу.
Это был уникальный курс, ибо все эти годы девушки и юноши познавали азы художественного мастерства под неизменным руководством члена Союза художников России и доктора педагогических наук Натальи Александровны Ермак. «Мы все оказались отмечены судьбой», – считает педагог-художник, – «ни до, ни после никогда не было, и уже не будет того, чтобы на протяжении всех лет обучения студентов учил один и тот же преподаватель». И, что бы ни говорили о необходимости для студентов узнать разные подходы, в чехарде меняющихся наставников больше вреда, чем пользы, ибо издавна в художественном образовании было такое понятие, как обучение по классу того или иного художника. Например, класс Репина, класс Куинджи. Не претендуя на лавры и уровень оных, хочется отметить, что традиции русской школы рисунка и живописи, насколько это было возможно в условиях ЮРГТУ (НПИ), были соблюдены именно при обучении этого курса студентов класса Ермак. В её лице будущие дизайнеры получили всесторонне обдуманное, последовательное обучение, учитывающее индивидуальные особенности и траекторию развития каждого студента.
Все эти годы Наталья Александровна чутко следила за развитием таланта каждого, искренне радовалась, когда в обучении того или иного студента происходил «прорыв» сквозь тернии конструктивных построений в рисунке или создания колористической гармонии в живописи.
— С каждым из них я «вела» рисунок, помогая словом и делом», – вспоминает педагог, – первые два года вообще не приседала, бегая от одного мольберта к другому.
Студентам тоже скучать не приходилось – помимо аудиторных постановок (классных заданий), к каждому семестровому просмотру они должны были нарисовать 60-80 набросков и чуть меньше этюдов, ибо в своём обучении Наталья Александровна следовала завету великого художника-педагога Ильи Ефимовича Репина, который говорил, что «будет просто, когда сделаешь раз дО ста». Но, несмотря на эти дополнительные задания, на занятиях по рисунку и живописи у неё всегда был аншлаг. Завершённые работы студентов оценивались по принципу, сложившемуся в Академии художеств, а именно распределялись по номерам от самой лучшей к менее удавшейся, причём в ранжировании участвовали сами студенты, расставляя работы и обосновывая достоинства и недостатки каждой. Таким образом, они учились и друг у друга, взаимно возрастая в мастерстве. Да и сама Наталья Александровна за эти годы выросла от кандидата наук до доктора. Со всё ещё детской радостной непосредственностью студенты бегали смотреть на плакат, выставленный на входе в главный корпус в октябре 2009 года. На нём их педагога поздравляли с защитой докторской. Под его впечатлением одна из любимых студенток (а других у Натальи Александровны нет), с гордостью сказала одногруппнику: «Вова, ты осознай: теперь ты можешь говорить всем, что тебя учит доктор наук!».
Свои семестровые творческие достижения студенты выставляли вместе с курсовыми работами на сессионный просмотр в крытом дворе главного корпуса, и неизменно зрители этой масштабной выставки дизайна и коллеги Натальи Александровны отмечали большой объём и разноплановость дополнительных работ, выполненных её студентами. Об этом педагоге можно сказать, что студентов она не щадит, в процессе обучения поблажек нет никому. Но при этом сами они говорят, что Наталья Александровна строгая, но справедливая. Но, как ни странно, эта строгость не препятствовала студентам, когда им требовалось поговорить по душам, получить совет в своих не только художественных, но и жизненных проблемах от взрослого человека.
Когда же комиссия педагогов, обойдя крытый двор, приступала к оцениванию представленных работ, и, дойдя до обсуждения рисунков учеников Натальи Александровны, председатель задавал ей вопрос: «Какие оценки вы рекомендуете?», то слышал в ответ каждый раз одно и то же: «Моим всем отлично». Разумеется, комиссия с таким мнением согласиться не могла, и педагогу-художнику приходилось «вести бой» за каждого своего ученика, за каждый балл.
— Многие мои коллеги, – говорит она, – считают, что студентов надо ставить на место, чтобы они не зазнавались и много о себе не думали, я же, наоборот, считаю необходимым выращивать у них крылья.
Действительно, без крыльев творческий полёт невозможен.
Не только студенты и педагоги, проходившие в период сессии через крытый, могли видеть работы студентов-дизайнеров – Наталья Александровна активно привлекала своих воспитанников к участию в художественной жизни Новочеркасска. Вот уже более 13 лет она является куратором городской выставки женского творчества «Женская палитра», а поскольку среди студентов-дизайнеров преобладают девушки, то весенняя выставка стала площадкой для показа их художественных опытов более широкой публике.
И, что бы ни говорили о том, что не все выпускники дизайна востребованы, дело, видимо, не в специальности, а в самих специалистах. Уже на 5-ом курсе многие студенты занялись практическим дизайном – стали подрабатывать в области дизайна ювелирных украшений, рекламы и других форм придания красоты повседневным вещам. Наталья Александровна, однако, продолжала строго требовать выполнения всех заданий, считая, что подработка, даже по специальности, не является оправданием для невыполнения главной работы студента – учёбы. Отстающих среди пятикурсников не было, многие студенты завершили эту весеннюю сессию просто блестяще, порадовав своим усердием не только Наталью Александровну, но и других педагогов.
В качестве итоговой экзаменационной работы студенты должны были написать маслом задание, звучащее в программе как «фигура человека в среде». Впервые за годы обучения Наталья Александровна не стала ограничивать своих воспитанников жёсткой тематикой, предоставив возможность самим выбрать сюжет в рамках программы. И как никогда творческая фантазия прорвалась фейерверком красок и сюжетов. И это неудивительно – ведь каждый писал то, что было ему по душе. У большинства девушек живописные мотивы были связаны с музыкой, танцами, песнями, цирком, а у ребят – с техникой.
Через живопись студенты передали свою любовь к жизни и к близким людям. Так, например, Виктория Шаповалова написала портрет отца на охоте, Надя Гореловская – дедушки за работой в мастерской, а Аня Куликова – мужа за компьютером. Последнего все радостно узнали, что само по себе служит высокой оценкой. И настолько молодые художники были искренни, что само это чувство, казалось, придало гармоничность всему колориту их полотен. Было непросто оценить по достоинству такие интересные в своей непохожести работы.
По сложившейся традиции Наталья Александровна предложила самим экзаменуемым оценить работы друг друга. В ходе оживлённого обсуждения, которым сопровождалось перемещение работ на мольбертах в зоны «отлично» и «хорошо», были поставлены убедительные оценки, не оставившие ни у кого ни малейшего сомнения в их заслуженности.
Хотя коллеги Натальи Александровны и считают, что дизайнеру нет необходимости уметь рисовать, достаточно генерировать идеи, сама она убеждена, что без владения художественными навыками дизайнер – инвалид в своей профессии. Ведь именно они позволяют моментально донести до заказчика свою идею – достаточно карандаша и листка бумаги. А если дизайнер не сможет свои задумки визуализировать в короткие сроки минимальными средствами, то и перспективы на успех тоже будут минимальными. Именно эти умения, по рассказам очевидцев, так поражают иностранцев в российских дизайнерах. Но, к сожалению, программа для бакалавров-дизайнеров беспощадно урезана в плане обучения рисунку и живописи до полутора лет (одно занятие в неделю!).
В этом – и одна из причин грусти Натальи Александровны, и ответ на мой вопрос о том, почему этот выпуск уникален и никогда уже не будет возможности год за годом вести студентов по дороге художественного мастерства.
«Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены», – изрёк некогда известный советский бард истину с горчинкой. Встречи бывают разные. Но думается, что поэт сожалел об особенных встречах, оставляющих след в жизни человека. Мне представляется, что к таким встречам можно отнести встречу с учителем, наставником, педагогом, помогающим тебе в жизненном многообразии дорог найти свою и найти себя на ней. Но и для того, кому судьба определила нести миссию учительства, не менее важно встретить своих учеников.
Принято считать, что способности к занятию искусством передаются по наследству, но думается, что и педагогический талант имеет некую генетическую предрасположенность, и не обусловлен лишь полученным образованием. В лице Натальи Александровны династия педагогов семьи Ермак достигла своей вершины. Её дедушка и бабушка были сельскими учителями. Ни свет, ни заря дежурили дети у ворот дома Александры Ивановны Ермак, чтобы получить возможность принести в класс стопку тетрадей. По всему бывшему Советскому Союзу трудится уже несколько поколений бывших студентов, учившихся у родителей Натальи Александровны Ермак. 48 лет обучал её отец – Почётный работник высшей школы РФ, доцент, кандидат технических наук Александр Иванович Ермак – будущих инженеров в Новочеркасском политехническом. 21 год готовила техников-строителей Валентина Кирилловна Ермак в гидромелиоративном техникуме, а последние 18 лет она, рука об руку с супругом, обучала будущих инженеров такому важному предмету, как черчение. Когда я спросила Наталью Александровну о том, кем она себя считает в первую очередь, она ответила: «Я – педагог».
Вместе с большим букетом ярко-жёлтых лилий на экзамене студенты преподнесли ей дизайнерский торт в виде палитры с красками и кисточкой. Невероятно было даже представить, что такую красоту можно есть. В этом неожиданном, эксклюзивном подарке проявилась не только творческая фантазия, а, прежде всего, отношение к любимому педагогу, учившему летать.

Вместо заключения

2 декабря усталая Наталья Александровна возвращалась с работы и почти машинально, не останавливаясь, ответила «Здрасте» на приветствие встречного студента. Однако молодой человек не промелькнул мимо, а, напротив, преградив педагогу дорогу, воскликнул в радостном возбуждении:
– Наталья Александровна, я хочу Вас поблагодарить!–
Это был Владимир Крачков – тот самый Вова, который когда-то должен был «осознать», кто его учит.
Он с гордостью стал показывать бывшему педагогу фотографии каких-то приборов.
– Наталья Александровна, я работаю дизайнером в Ростове на промышленном предприятии, и это фотографии прибора, который я спроектировал. Он будет запущен в совместное с китайцами производство.
– Я вас поздравляю,– сказала Наталья Александровна с некоторым недоумением, думая: «А в чём же тут, собственно говоря, моя заслуга?».
– Наталья Александровна, я вам так благодарен, когда я пришёл на работу, я не умел ничего из того, что требовалось, я умел только рисовать. Я нарисовал более 50-ти эскизов этого прибора, – рассказывая, Вова сиял, как полуденное солнце. – Наталья Александровна, это всё ваша заслуга – вы научили меня рисовать!

Наталья Ермак,
член Ассоциации журналистов «Аксинья».

Госпожнадзор предупреждает
Уважаемые жители города Новочеркасска!
Наступила зима, пришли первые холода, а это значит, что пришла пора для печей и обогревательных приборов. Это время повышенной опасности, ведь неправильное использование печей, электрических и газовых приборов приводит к пожарам.
По статистике более 80% пожаров возникает в жилом секторе. Каждый третий пожар происходит по причине неосторожного обращения с огнем, каждый четвертый – из-за неисправности электрооборудования. Причиной каждого шестого пожара в частном жилом секторе становится неисправная печь.
Предупредить пожар легче, чем потушить. Обезопасить свой дом от пожара – значит не лишиться имущества, не подвергнуть риску собственную жизнь и здоровье близких людей.
Проверьте сами себя, осмотрите свое жилище: все ли соответствует правилам пожарной безопасности? Все ли вы предусмотрели, чтобы не допустить возникновения пожара?
Наибольшую опасность для себя и окружающих создает сам человек, небрежно обращаясь с огнем и его источниками. Курение в постели, непогашенная спичка или окурок, не выключенный вовремя электроприбор, не отремонтированная печь, неисправная газовая плита, использование открытого огня при работе с горючими материалами — все это неизбежно приведет к возникновению пожара.
Для сохранности своего имущества, крыши над головой, а также своей жизни, жизни близких, друзей и соседей каждый из нас должен соблюдать несложные правила пожарной безопасности. Также обязанностью родителей является с раннего возраста научить своих детей соблюдению правил пожарной безопасности, умению правильно действовать в случае возникновения экстремальной ситуации.
На территории города Новочеркасска много садоводческих товариществ, в зимнее время большинство участков не эксплуатируется, и они могут стать местом ночевки или пристанищем для обогрева в зимнее время для лиц, ведущих асоциальный образ жизни, и лиц без определенного места жительства. Отопление в дачных домах, как правило, или отсутствует или осуществляется от печей на твердом топливе. Поэтому необходимо проверять свои дачные дома, не оставлять без присмотра на долгое зимнее время, в противном случае, вернувшись сюда весной, на месте своего имущества можно обнаружить лишь обугленные головешки и, еще страшнее, человеческие останки.
На территории города в ноябре 2013 года уже зарегистрирован пожар в дачном доме, на пепелище которого были обнаружены трое погибших неустановленных лиц.
Помните, что только ваша внимательность и ответственное отношение к пожарной безопасности помогут не пустить пожар на порог вашего дома!

А. Власов, заместитель
Главного государственного инспектора.
г.Новочеркасска по пожарному надзору.

Чтобы не было беды

Уважаемые жители города Новочеркасска!
Приближаются Новогодние праздники, многие граждане используют пиротехнические изделия, не имеющие обязательной сертификации, что, мягко говоря, не безопасно. Зная, как обезопасить себя и своих близких, а также как правильно выбирать данные изделия при покупке, можно избежать плачевных последствий. Для этих целей ОНД по г. Новочеркасску УНД ГУ МЧС России по Ростовской области представляет подробную инструкцию по применению гражданами бытовых пиротехнических изделий.

Пиротехнические изделия подлежат обязательной сертификации, на них должна быть инструкция по применению и адреса или телефоны производителя (для российских предприятий) или оптового продавца (для импортных фейерверков). Это гарантирует качество и безопасность изделий.
При самостоятельной закупке фейерверков следует обращать внимание на наличие инструкции на изделии, адреса или телефона производителя или оптового продавца. Фейерверки покупайте только в местах официальной продажи. Не покупайте фейерверки в не регламентированных для этих целей местах (это могут быть рынки, киоски и иные торговые точки) или у «знакомых», поскольку скорее всего приобретете несертифицированное или нелегальное изделие. При покупке фейерверков обратите внимание на упаковку, на ней должны отсутствовать увлажненные места, разрывы. Покупая фейерверк с товарным знаком, вы действительно приобретете качественное изделие, поскольку каждый изготовитель дорожит своим добрым именем.
Фейерверки храните в сухом месте, в оригинальной упаковке. Запрещено хранить пиротехнические изделия во влажном или в очень сухом помещении с высокой температурой воздуха (более 30°С) вблизи от легковоспламеняющихся предметов и веществ, а также вблизи обогревательных приборов. Не носите их в кармане. Не возите в автомобиле. Не храните фейерверки возле горючих и легко воспламеняемых материалов. Храните фейерверки в не доступных для детей местах. В холодное время года фейерверки желательно хранить в отапливаемом помещении, в противном случае из-за перепадов температуры фейерверки могут отсыреть. Отсыревшие фейерверки категорически запрещается сушить на отопительных приборах (батареи отопления, рефлекторы, бытовые обогреватели и т.п.) и используя нагревательные приборы (строительные и бытовые фены, паяльные лампы и т.п.).
Задача запускающего — провести фейерверк безопасно для себя и зрителей.

Общие рекомендации по запуску фейерверочных изделий

1. Заранее определить место проведения фейерверка, площадку, на которой он будет производиться (лучше осмотреть место днем). При сильном и порывистом ветре лучше совсем отказаться от проведения фейерверка. Размер площадки должен соответствовать максимальному размеру опасной зоны, указанной на изделиях, которые будут использоваться при проведении фейерверка. Над площадкой не должно быть деревьев, линий электропередач и т.п.
2. Категорически запрещается запускать пиротехнические изделия при постоянном или порывистом ветре (ограничения по скорости ветра приведены на этикетке каждого конкретного изделия). Кроме того, применение пиротехники в ненастную погоду также небезопасно! Необходимо помнить, что если пиротехника простоит под дождем 3-5 мин, даже если вы сохранили сухим фитиль, — гарантии успешного запуска нет. Более того, некоторые виды пиротехники после намокания становятся опасными для зрителей. Так, например, промокшие ракеты могут отклоняться от вертикального полета, а заряды промокших батарей салютов будут взлетать на незначительную высоту и срабатывать (разрываться) в опасной близости от зрителей.
3. Определить место расположения зрителей. Зрители должны находиться за пределами опасной зоны. Наилучший эффект от фейерверка наблюдается в том случае, если ветер дует от зрителей и относит в сторону дым, а расстояние от фейерверка выбрано таким, чтобы зрители наблюдали эффекты под углом не более 45 градусов. Оптимальное расстояние составляет не менее 30-50 м.
4. Определить человека, ответственного за проведение фейерверка. Он должен быть трезвым. Никогда не запускайте пиротехнику, находясь в нетрезвом состоянии, — реакция при запуске фейерверков нужна не хуже, чем при управлении автомобилем. Использовать пиротехнические изделия в нетрезвом состоянии запрещено.
5. Запускающий должен заранее разместить и надежно закрепить изделия в соответствии с инструкциями по использованию и быть готовым оперативно отреагировать в случае возникновения непредвиденной ситуации.
6. При поджиге изделий нельзя держать их в руках, наклоняться над изделиями. Фитиль следует поджигать с расстояния вытянутой руки. После окончания работы изделия нельзя подходить к нему как минимум 10 мин. Нельзя допускать на пусковую площадку посторонних лиц во время и после стрельбы. Самый лучший вариант, если у запускающего будет помощник, спокойно контролирующий обстановку во время фейерверка.
7. Никогда не ленитесь лишний раз прочитать инструкцию на изделии. Каким бы вы ни были «асом» в пиротехнике, помните, что даже знакомое и обычное на вид пиротехническое изделие может иметь свои особенности.
8. Заранее освободите и расправьте огнепроводный шнур (стопин) на ваших изделиях. Все фейерверочные изделия, предназначенные для продажи населению, инициируются поджигом огнепроводного шнура. Запомните, что перед тем, как поджечь фитиль, вы должны точно знать, где у изделия верх и откуда будут вылетать горящие элементы.
9. Салюты следует устанавливать на твердую ровную поверхность. Салюты с небольшой площадью основания следует закрепить, подсыпав с боков землей или установить в плотный снег. Это позволит избежать возможного опрокидывания изделия.
10. Ракеты и летающие фейерверочные изделия следует запускать вдали от жилых домов, построек с ветхими крышами или открытыми чердаками.
11. Для наземных фейерверочных изделий нужно выбирать гладкую поверхность, которая не препятствует их движению. Это может быть лед, ровный грунт, асфальт, гладкий бетон.
12. Устроитель фейерверка должен после поджига изделий немедленно удалиться из опасной зоны, повернувшись спиной к работающим изделиям.
13. И, наконец, главное правило безопасности: никогда не разбирайте фейерверочные изделия — ни до использования, ни после! КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩЕНО разбирать, дооснащать или каким-либо другим образом изменять конструкцию пиротехнического изделия до и после его использования.

Помимо вышеперечисленного при обращении с пиротехническими изделиями ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
* использовать пиротехнические изделия лицам моложе 18 лет без присутствия взрослых;
* курить рядом с пиротехническим изделием;
* механически воздействовать на пиротехническое изделие;
* бросать, ударять пиротехническое изделие;
* бросать пиротехнические изделия в огонь;
* применять пиротехнические изделия в помещении (исключение: бенгальские огни, тортовые свечи, хлопушки);
* держать работающее пиротехническое изделие в руках (кроме бенгальских огней, тортовых свечей, хлопушек);
* использовать пиротехнические изделия вблизи зданий, сооружений деревьев, линий электропередач и на расстоянии меньшем радиуса опасной зоны;
* находиться по отношению к работающему пиротехническому изделию на меньшем расстоянии, чем безопасное расстояние;
* наклоняться над пиротехническим изделием во время поджога фитиля, а также во время работы пиротехнического изделия;
* в случае затухания фитиля поджигать его ещё раз;
* подходить и наклоняться над отработавшим пиротехническим изделием в течение минимум 5 минут после окончания его работы.

Место проведения фейерверка

В соответствии с п.13 Постановления Правительства Российской Федерации от 22.12.2009 №1052 “Об утверждении требований пожарной безопасности при распространении и использовании пиротехнических изделий” применение пиротехнических изделий ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
а) в помещениях, зданиях и сооружениях любого функционального назначения;
б) на территориях взрывоопасных и пожароопасных объектов, в полосах отчуждения железных дорог, нефтепроводов, газопроводов и линий высоковольтной электропередачи;
в) на крышах, балконах, лоджиях и выступающих частях фасадов зданий (сооружений);
г) на сценических площадках, стадионах и иных спортивных сооружениях;
д) во время проведения митингов, демонстраций, шествий и пикетирования;
е) на территориях особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации, памятников истории и культуры, кладбищ и культовых сооружений, заповедников, заказников и национальных парков.

Действия в случае отказов, утилизация негодных изделий

Важно помнить, что в случае если фитиль погас или прогорел, а изделие не начало работать, следует:
— Выждать 10 минут, чтобы удостовериться в отказе;
— Подойти к фейерверочному изделию и провести визуальный осмотр изделия, чтобы удостовериться в отсутствии тлеющих частей. Категорически запрещается наклоняться над изделием. Последующие действия можно выполнять, только убедившись в отсутствии тлеющих частей;
— Собрать и уничтожить не сработавшее фейерверочное изделие. Уничтожают фейерверочные изделия, поместив их в воду на срок не менее 24 часов. После этого их можно выбросить с бытовым мусором. Категорически запрещается сжигать фейерверочные изделия на кострах.

Чтобы полностью обезопасить себя, своих близких, свое имущество и не нанести вред третьим лицам, лучше всего вообще отказаться от использования пиротехнических изделий!

Отдел надзорной деятельности по г. Новочеркасску УНД ГУ МЧС России по Ростовской области.

Дело об иностранных агентах

«Специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя».
Козьма Прутков.

4 декабря в Новочеркасском городском суде прошло очередное судебное заседание по иску прокуратуры к Региональной общественной правозащитной организации «Союз «Женщины Дона».
Чего хочет от женщин прокурор? Чтобы они зарегистрировались в специальном реестре Минюста как так называемые «иностранные агенты» — согласно печально известным изменениям, внесенным в закон об НКО в прошлом году. Напомним, для этого нужно две составляющих: финансирование из иностранных фондов и участие в политической деятельности. Иностранные спонсоры поддерживали проекты «Союза», но политической деятельностью эта организация не занимается! Политику ей «приписал» некий профессор В.А. Авксентьев, заключением которого и воспользовалась прокуратура, обращаясь в суд.
4 декабря Авксентьев был допрошен в судебном заседании.
Выглядел он, честно говоря, бледно. На многие вопросы просто не смог ответить, при этом возмущался: “Я не на экзамене!”. Директор Института социально-политических и гуманитарных исследований ЮНЦ РАН оказался не политологом, а специалистом в области этноконфликтологии. Его кандидатская диссертация касается проблем расизма, причем написана на материалах … Великобритании! Докторская диссертация была географически ближе, но тоже не про политику.
Словом, профессор краснел и злился, а помощник прокурора П.А. Рыбцов, участвующий в заседании вместе с супругой (тоже помощником прокурора) Е.В. Рыбцовой, протестовал против всех хорошо подготовленных вопросов адвокатов «Союза»: «Вы оказываете давление на специалиста!».
«Задавленный» оказался очень узким специалистом, даже не попытавшемся понять, что ему подсунули для анализа. И вышло у уважаемого Виктора Анатольевича: признаки осуществления политической деятельности «Союзом «Женщины Дона» он обнаружил, исследуя не выводы и документы, принятые этой организацией, а читая … отрывки из официального текста Дорожной карты дальнейшего реформирования органов МВД, разработанной рабочей группой, созданной приказом главы МВД Владимира Колокольцева! Отрывки, заботливо выдранные из Дорожной карты госпожой-прокуроршей Екатериной Рыбцовой…
Интересен еще один факт из биографии профессора В.А. Авксентьева. В 2003 году на него было возбуждено уголовное дело (работал он тогда в вузе в Ставрополе) по обвинению в экстремизме, обнаруженном в одном из его научных трудов. Спасли его тогда эксперты, давшие такое заключение, что прокурор в суде отказался от обвинения.
Вероятно, что напуганный тюрьмой, а потом спасенный своими коллегами ученый оказался в дальнейшем полезен силовым структурам. На вопрос представителя «Женщин Дона» в суде 4 декабря Виктор Анатольевич сообщил, что заказчиками всех пяти проведенных им в последние месяцы экспертиз были правоохранительные органы, что дает основание думать об ангажированности эксперта, в том числе и прокуратурой. Кстати, все эти экспертные заключения были по теме экстремизма…
Выступление специалиста в суде было настолько слабым, что это поняла, по-моему, и сама прокуратура. По крайней мере, П.А. Рыбцов заявил, что они тоже будут просить суд назначить комплексную, с привлечением специалистов из разных областей наук, экспертизу. Такое ходатайство «Союз» заявил еще ранее, однако судья Н.М. Калашникова до сих пор так и не разрешила его по существу. Теперь прокуратура пообещала подготовить свое ходатайство к следующему судебному заседанию, предложив при этом свою экспертную организацию. Экспертная организация, предложенная «Союзом», прокурорам явно не понравилась, и они уже «накопали» на нее компромат.
В общем, и оба ходатайства, и компромат придется обсуждать 11 декабря – на этот день судья назначила судебное заседание.
И еще прокуратура порадовала новым подходом к делу: уточнила исковые требования. Теперь она не просто просит суд обязать «Союз» подать заявление в Минюст для регистрации иностранным агентом, но и признать ее деятельность политической.
«ЧЛ» будет следить за развитием событий.

Елена Надтока.

НАША СПРАВКА

Мы не поленились и заглянули на сайт Южного научного центра Российской академии наук. Вот что там написано про руководимый В.А. Авксентьевым институт (http://www.ssc-ras.ru/page471.html).

Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН (ИСЭГИ ЮНЦ РАН) проводит исследования по 5 научным направлениям в соответствии с уставом и программой фундаментальных исследований государственных академий наук:
•закономерности взаимодействия социальных групп, этносов и религий в южном макрорегионе;
•историко-культурное наследие народов южного региона в контексте современных социально-политических процессов;
•региональная конфликтология и безопасность в условиях глобализации и геополитических трансформаций;
•тенденции развития государства и права с учетом проблем национально-государственных и административно-территориальных особенностей юга России;
•региональная экономика и проблемы социально-экономического выравнивания южных субъектов федерации.

<…>
Результаты исследований представлены в т.ч. в пяти томах «Атласа социально-политических проблем, угроз и рисков Юга России», на который получено более 100 положительных откликов от руководства аппарата Совбеза РФ, ФСБ РФ, НАК РФ, МВД РФ, Внутренних войск МВД РФ, аппарата полномочных представителей Президента РФ в ЮФО и СКФО, других государственных и силовых структур. Создана уникальная геоинформационная система мониторинга террористической активности и база данных по терроризму на Северном Кавказе, позволяющая анализировать пространственно-временную динамику террористических актов, их направленность, формы и эффективность антитеррористической деятельности.

<…>
Заинтересованность власти и силовых структур в исследованиях, проводимым ИСЭГИ ЮНЦ РАН подтверждается систематическим участием в научных мероприятиях института. <…> Ученые Института включены в комиссии при органах власти, за последние несколько лет подготовлено более 50 заключений и предложений. <…>

От «ЧЛ». Обратите внимание на 5 научных направлений Института: и где здесь та сфера деятельности, по которой требовалось заключение специалиста в отношении «Союза «Женщины Дона»? А вот с «заинтересованностью власти и силовых структур» в исследованиях авксентьевцев все понятно. А их «систематическое участие в научных мероприятиях института», надо думать, стимулирует ученых, чтобы они все делали правильно.

День Конституции России

12 декабря 1993 года на референдуме была принята Конституция Российской Федерации. Полный текст Конституции был опубликован в «Российской газете» 25 декабря 1993 года, и с тех пор День Конституции является одним из самых значимых государственных праздников России.
В течение десяти с лишним лет 12 декабря являлся официальным выходным. Однако 24 декабря 2004 года Госдума приняла поправки в Трудовой кодекс РФ, изменяющие праздничный календарь России. Закон предусматривает отмену выходного дня в День Конституции.
Прошло еще девять лет, и теперь Государственная Дума вновь решает вопрос: а не сделать ли День Конституции выходным? Некоторые даже хотят успеть к нынешнему 12 декабря. Когда мы готовим к печати этот номер «ЧЛ», мы еще в неведении: гуляем в предстоящий четверг или работаем…
НАМ НЕГДЕ БУДЕТ ЛЕЧИТЬСЯ!

Как известно, Конституция РФ – закон прямого действия. Статья 41 Конституции гласит:
1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
<…>
3. Сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей, влечет за собой ответственность в соответствии с федеральным законом.
«Частные лавочники» глубоко убеждены, что в истории с гинекологическим отделением горбольницы № 1 нужно, обеспечив п. 1 ст. 41 Конституции РФ, не допустить 3-го пункта – сокрытия информации о том, что складывающаяся там СИТУАЦИЯ ОПАСНА ДЛЯ ЖИЗНИ. А поскольку мы тоже являемся должностными лицами, то считаем своим конституционным долгом о «фактах и обстоятельствах» говорить открыто. Поэтому и публикуем вот это письмо.

Уважаемая редакция! Обращаемся к вам в надежде на то, что наше слово будет услышано!
Дело в том, что в микрорайоне Октябрьском, по ул. Мичурина, 4 находится гинекологическое отделение, в котором работают квалифицированные врачи и медсестры, но за неимением надлежащих условий для лечения больных данное отделение хотят закрыть.
Была попытка построить новое помещение для лечения больных, но этот проект не был завершен.
Если закроют это отделение, то женщинам и девушкам негде будет лечиться, а квалифицированный персонал останется без работы.
Очень надеемся на то, что наше обращение вы поможете донести до надлежащих органов, в том числе и до мэра города Новочеркасска!

А. Ковалева, М. Ивошина и другие (всего 29 подписей).

От «ЧЛ». Уважаемые читатели! Ваше обращение уже услышано в Администрации города. Собственно, наш разговор с заместителем мэра В.В. Синюгиным состоялся еще по публикации в прошлом номере нашей газеты («Операционной указали на улицу?»). Ждем реакции: Виктор Владимирович пообещал, что она будет незамедлительно после обсуждения вопроса с мэром. В связи с этим возникла необходимость побеседовать с авторами письма, которое мы сегодня публикуем. Пожалуйста, авторы, позвоните в редакцию: вы поставили свои подписи, но не оставили никаких контактных данных.

ЗА ДРАКУ — НА 30 СУТОК

Мы рассказывали о том, как ученица одной из школ (а именно 12-й – это уже ни для кого не секрет) избила свою сверстницу из другой школы. Потом съемка этого вопиющего случая была выложена в Интернет…
Поскольку мы сегодня говорим о Конституции, позволим себе снова процитировать этот документ.

Статья 21, п. 1: «Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления. <…>».
Статья 22, п. 1: «Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность».
Статья 19, п. 1: «Все равны перед законом и судом».

К чему сегодня эти цитаты, вы поймете, прочитав наш материал дальше.

В Новочеркасском городском суде состоялось слушание дела по факту избиения школьницы и появления видеосъемки этого факта в сети Интернет. Дело рассматривал судья А.А. Стешенко. В зале заседаний присутствовали виновница «торжества» — 14-летняя Настя, ее мама, представители прокуратуры, инспекции по делам несовершеннолетних, адвокаты, педагоги. Потерпевшей стороны не было.
Судебное решение таково: Настя помещена в Центр временного содержания несовершеннолетних в г. Ростов-на-Дону на 30 суток. При этом судья заявил, что это необходимо, чтобы девочка поняла всю степень содеянного. И подчеркнул, что у суда есть возможность выносить такое решение неоднократно, если Настя не изменит свое поведение. В Центре временного содержания несовершеннолетних она в течение месяца будет изучать школьную программу, общаться с психологами и, хочется надеяться, делать выводы о своем недопустимом поведении.

Слово – зрителю

«Власть одного человека над другим губит, прежде всего, властвующего»
Л.Н. Толстой.

 

«Ты царь: живи один».
А.С. Пушкин

Позвольте вначале немного не по теме. Усилия новой дирекции театра видимы всем, приходящим в него. Растяжка на фасаде с названием премьеры. Удобные, практически домашние, мягкие, уютные кресла в фойе первого этажа. Продажа цветов перед входом в зрительный зал, что очень удобно для тех, кто пришел на спектакль сразу после работы или учебы. (И мы увидели, без преувеличения, море цветов, подаренных артистам).
А несколько премьер за короткое время? А приглашение интересных режиссеров со стороны?
***
О чем «Лев зимой»? Каждый увидит свое. Пьеса многопланова. Мне, тем не менее, хочется обратить внимание на ее актуальность. Властитель и его любовь к фаворитам, как и его нелюбовь к другим. Насколько он свободен от своих близких? Можно, конечно, упрятать свою жену в монастырь или в замок, тюрьму, развестись с ней, но упростит ли это жизнь короля?! Можно позволять себе любые прихоти и вольности, но что это дает лично властителю? А что дает возглавляемому им государству?
А что главнее: власть, принадлежащие государству земли, владения или преданность родственников?! Король разрывается. Государственные интересы входят в противоречие с его привязанностями, с его личными интересами, с интересами государства и интересами его родственников. Но нам напоминают, а мы так и считаем, что государственные интересы должны стоять выше! Иначе гибель королевства. Так было всегда и везде. Может ли властитель найти согласие, компромисс? Кто унаследует власть?! Это так важно не только для короля, но и для страны. Все эти вопросы звучат со сцены. И это близко нам, живущим сегодня в нашей стране. Мы становимся свидетелями душевного и духовного конфликта Генриха и его окружения.
Генрих II одинок! Те, кого он любил, предают его. У каждого из них свои планы, свои интересы. Им тоже хочется власти! Нам зримо показали, что Власть – наркотик, лишающий разума.
Обратите внимание и задумайтесь: случайно ли автор пьесы поместил действие в Рождество? Где здесь христианская любовь? Где следование заповедям Христа? Нет, не случайно Джеймс Голдмен постоянно напоминает зрителю, что все мерзости в отношениях происходят в Рождество. Так росла и крепла власть английского королевского двора.
Хочется надеяться, что уже завтра хотя бы нескольких человек заинтересует кровавая и аморальная история Английского королевства, дабы не мечтать об этой стране, не восторгаться теми, кто смог вписаться в английский менталитет, получить образование в Кембридже или Оксфорде. И не надейтесь, что сегодня в Англии все по-иному. Вспомним хотя бы жизнь и смерть принцессы Дианы.
Первый показ спектакля прошел триумфально! Да, мы уже знаем, что зритель с пониманием и вниманием вникает в смысл серьезных постановок на сцене нашего театра. Вспомните «Антигону». Весь состав играл великолепно. Но особо хочется сказать об исполнителе роли короля. Актер Коняхин, не сомневаюсь, за спектакль потерял в весе несколько килограммов. Отдача была колоссальная.
Есть ли критические замечания? Конечно. Но их мало, речь не о них, и, думается, режиссер сам их увидит и устранит.
Браво, театр!

Павел Захаров.

Под впечатлением

Во всех смыслах — состоялась. «Лев зимой» — новый шедевр Донского театра драмы и комедии. Его прима на все времена – непревзойденная Вера Федоровна Комиссаржевская могла бы гордиться теми, кто сегодня творит на этой сцене. Публика рукоплескала стоя, как и подобает благодарить артистов за то, что в очередной раз отодвинули предел возможного и провели зрителя сложными лабиринтами познания простейшей истины – миром правит Любовь.
О чем «Лев зимой»? Искусство лишь тогда истинное чудо, когда каждый сможет увидеть то, что стремится найти его душа. Помните старую экранизацию «Золушки», когда добрый волшебник всем присутствующим на балу подарил несколько минут пребывания в мире грез, где каждый был счастлив? Миссия режиссера отчасти схожа с ролью волшебника из этой сказки. Олег Ефремов, выбравший «Льва зимой» для постановки в нашем театре, провел всех, кто создал спектакль, выверенным, творчески взвешенным путем. Сложилось все: органично влившаяся в сюжет музыка (композитор Андрей Волченков), минимализм декораций (художник-постановщик Александр Лютов), в которых вековая тяжесть каменного замка с легкостью меняется, как хитросплетения намерений героев действа.
О дворцовых ли интригах и жажде власти этот спектакль, о коварстве сильных мира сего или трудностях монаршей доли, когда мир ждет от тебя решения: кого из своих детей ты предашь, а кого возвеличишь? И что есть предательство для каждого из героев… «Лев зимой» — тот случай, когда, выходя из зала, уже знаешь, что придешь снова, потому что хочется «перелистать» сцену за сценой, как любимую книгу, потому что чувства и эмоции так стремительно сменяют друг друга, что ощущаешь потребность вернуться к любой из них, потому что в каждом моменте, в каждом диалоге, в каждой мизансцене — свой глубокий смысл.
Кто-то наверняка увидел в этой пьесе, насколько может быть грязна и коварна погоня за властью. Для кого-то «Лев зимой» — пособие по плетению интриг и умению противостоять ударам судьбы с царственно поднятой головой. А кто-то увидел в героях пьесы глубоко несчастных людей. Обреченные стремиться к власти любой ценой, они вынуждены с рождения душить в себе любые проявления человеческих слабостей. А ведь главная из них, она же – главная ценность — зов крови, любовь к своим близким. Насколько безграничной может быть любовь Женщины и королевы (Людмила Ильина, Ольга Ситникова), которая в битве за любимого использует собственных детей как орудия для достижения желаемого? Завидна ли была участь королей, рожавших множество детей, заведомо зная, что это – товар, валюта, требующая грамотного и политически верного вложения?
Ответы на эти и другие, еще более тяжелые вопросы приходят к главному герою лишь на склоне его лет. Зима жизни приносит Льву-Генри (Александр Коняхин) понимание, что он смертельно устал. Он настолько все и про всех знает, что жизнь для него – не более чем пасьянс, в котором ему до мелочей знакома каждая позиция. Ему нестерпимо скучно. Может быть, поэтому он в какой-то момент откровенно глумится над возникающими ситуациями. А может быть, так он прячет свое неизбывное горе от того, что он – король Англии, самый талантливый воин и полководец своего времени, видящий насквозь людей и заговоры, в погоне за собственным величием потерял главное в жизни – крепость семейных уз и любовь своих детей. Попытка спрятать свое одиночество в объятиях юной принцессы – лишь ширма. Он клянется ей в любви, но ее ли так любит король? Женская мудрость, проснувшаяся в Эллис (Мария Андреева, Юлия Пархоменко) подсказывает ей, что Генри любит в ней свою «лебединую песню», и она, смирившаяся со своей участью, тоже начинает драться за власть. Пронзительно жаль королевских детей. Они несчастны каждый по-своему. Откровенно слабый, вечно ноющий Джон (Алексей Бычков); мужественный и бесстрашный Ричард (Эдуард Мурашкин), которого народ короновал блистательным прозвищем Львиное сердце; вынужденный вечно довольствоваться полулюбовью родителей и быть на вторых ролях Джеффри (Роман Пуличев) и французская принцесса Эллис, которой открыто торгует венценосный братец король Франции Филипп (Алексей Ситников) – несчастные дети своего времени.
Чем ближе финал, тем больше старчески сгибаются плечи несокрушимого Генри Плантагенета, а Элинор Аквитанская признается мужу, что умереть для нее – благо. Она устала, он устал. Им незачем притворяться друг перед другом, ведь они – родные, по-прежнему сильно любящие друг друга люди. А все остальное – битва за власть и влияние, интриги и коварство – лишь обязательное, увы, привычное приложение к их влечению друг к другу. Миром правит Любовь, господа… миром правит Любовь.

Ирина Гаврилова.

Продолжаем разговор

Статья «Жестокость со младых ногтей?», опубликованная в «Частной лавочке» 21 ноября, рассказывает о случае, произошедшем не так давно в нашем городе. Он касается избиения девочки и размещения в интернете снятого видео. И хотя автор статьи не указала ни одной фамилии, ни имени, ни номера школы, сразу можно понять, о ком и о чем идет речь, тем более, что история недавняя, много раз обсуждалась и в СМИ, и в различных учреждениях и ведомствах, которые по долгу службы обязаны были реагировать на конфликт.
Так вот – я, Татьяна Романова, директор школы, та самая, «доброта которой не знает педагогических границ», и «под крылышко» чьего педагогического коллектива «попала не так давно» «конфликтная» девочка. Ответить на статью я решила по нескольким причинам. Нет сомнений, что о проблемах нужно писать, а не замалчивать их, однако хотелось бы, чтобы в обсуждении присутствовали объективность и профессионализм, а не домыслы, написанные по принципу «испорченного телефона».
Мне не очень понятно, к чему этот «маскарад» в то время, когда все действующие лица обозначены? Автор не только не назвала мою фамилию, видимо, опасаясь последствий за некорректные высказывания и искажение моей позиции, но и на всякий случай «зашифровала» и себя, спрятавшись за псевдонимом.
С легкостью автор Анна Федотова обвинила в черствости и лицемерии все взрослое население Новочеркасска, отметив лишь то, что «искренние слова поддержки и готовность помочь девочка и ее семья услышали только от первых лиц города». Досталось всем: и прокуратуре, и УВД, и системе образования, «погрязшей» в учебном процессе, и школе, «давшей шанс». Охота «на ведьм» развернулась в полный рост.
Согласно статье, негативный поступок девочки, нанесшей побои, остался недостаточно заклеймен и осужден. В рядах тех, кто этого не сделал, оказалась и я. Поскольку моего мнения никто не спросил, а приписанные мне слова были искажены, считаю необходимым донести до жителей города свою позицию. Не может уважающий себя человек, а тем более учитель, быть «за» насилие хоть психологическое, хоть физическое. Я не оправдываю поведение своей ученицы. Произошедший случай – вопиющий. Для всех, кто учится, работает в нашей школе — эта тема очень больная. Все время, пока длится этот кошмар, чего только мы и наши дети не выслушали! Школу просто заклеймили, обвинив в том, что мы растим и воспитываем одних хулиганов и бандитов. Все заслуги, достижения ушли вместе со здравым смыслом в сферу излишних эмоций, шельмования и пустых призывов. Провинившаяся девочка только начала учиться в нашей школе, и делать столь далеко идущие выводы о результатах работы педколлектива, ставить клеймо на нем, по крайней мере – преждевременно. Это не та область, где можно ожидать мгновенных перемен.
Очень легко работать с положительными детьми. А вы попробуйте достучаться до сознания вот такого сложного, педагогически запущенного ребенка! Попробуйте вдруг сразу «перевоспитать», перевернуть в его голове все то, что накапливалось не один год. Уверяю – не получится. Если кому-то кажется, что парой заседаний комиссий и публикациями в СМИ проблема с этим ребенком решилась и девочка изменила свое представление о мире, о том, как жить в нем, — это заблуждение.
Мы продолжаем жить большим коллективом, в котором есть разные дети и взрослые, есть радости и проблемы. Не прекратили думать и обсуждать случившееся. Сейчас проходят родительские собрания, на которых обращаем внимание родителей на причины произошедшего, просим их больше общаться, полезно проводить время со своими детьми и просто больше разговаривать. От родителей в большей степени зависит то, каким будет ребенок.
Хотелось бы спросить Анну Федотову, эмоционально взывающую в статье: «Ну, и чего ждем? Следующей трагедии? Долг всех взрослых, участвующих в разбирательстве – принять все возможные и невозможные меры для того, чтобы подобное не повторялось», о каких мерах идет речь: прилюдное линчевание? наказание розгами? запугивание? запирание в темной комнате? – таких поступков ждали недовольные адекватностью наказания? Желание некоторых родителей оградить собственного ребенка от соседства с агрессивной девочкой — вполне понятно. Но избавят ли переходы из одной школы в другую от стычек, если школы – не резервации, и интернет – тоже?
Я всегда хотела быть учителем. И не просто учителем, а человеком, которому дети разрешили прикоснуться к своей душе. Похожей на тех, которые учили меня, у которых училась я.

Татьяна Романова.

От «ЧЛ». Когда этот номер газеты готовился в печать, нам стало известно о том, что Т.Ю. Романова встретилась с журналисткой, пишущей под псевдонимом «Анна Федотова». После состоявшегося разговора автор статьи «Жестокость со младых ногтей?» тоже попросила слова.

Уважаемая Татьяна Романова!

Видимо, ища встречи со мной, Вы хотели выяснить, насколько далеко готова пойти журналист, которая, по Вашему мнению, «с легкостью» обвиняет «все взрослое население города» в черствости и «на всякий случай шифруется» под псевдонимом, подписывая свои публикации. Мы с Вами увиделись, говорили долго и, как оказалось, на многие вещи смотрим одинаково. Считаю своим профессиональным и человеческим долгом принести Вам свои извинения за то, что озвучила искаженную информацию о Вашем видении обсуждаемой вопиющей ситуации. И неважно, что в моем материале была полностью приведена цитата из газеты «Блокнот» со ссылкой на это издание, а при редакторской правке текст изменился (редакция посчитала нужным убрать фамилии и имена всех героев), и оказалось, что автор выдала написанное, как собственное умозаключение, ничем не подтвержденное. Воспользовавшись прочитанным в «Блокноте», увы, мне – журналисту с многолетним стажем – пришлось признать, что полагаться на достоверность фактов в изложении некоторых наших коллег чревато тем, что тебя самого, как минимум, обвинят в необъективности.
Разговор с Вами принес мне – и как журналисту, и как маме, познавшей все стороны школьного «закулисья» — ощутимое облегчение, потому что я увидела в Вас живую искреннюю обеспокоенность именно тем, что и заставило меня обращаться в своей статье к взрослому населению города с вопросом: «Ну, и чего ждем?». Вы говорили мне о том, что даже на административной комиссии Вы обращались ко всем с самым злободневным вопросом: а дальше-то что? Вы соглашались со мной, что подростковая жестокость – беда нашего времени, и нужен серьезный системный и комплексный подход к решению этой проблемы. Мы обе говорили о том, что, увы, пока еще наша система образования не имеет эффективного механизма выхода из подобных ЧП.
Вы спрашиваете автора: «О каких мерах идет речь: прилюдное линчевание? наказание розгами? запугивание?». Отвечаю: хотелось бы, чтобы в учебном процессе, в котором все же (настаиваю) погрязла наша система образования, имело бы место воспитание здоровой, полезной обществу личности, патриотическое воспитание, развитие в детях способности сопереживать, сострадать и… стыдиться. Невозможно все это привить детям только лишь в семье. Жаль, что в жизни этой озлобленной девочки, вокруг которой разгорелся весь этот скандал, не случился Педагог, который увидел бы в ней то, из чего следовало культивировать в ней лучшие человеческие качества. Жаль, что показателем педагогической активности у нас до сих пор служит аргумент: да он (она) из кабинета директора не вылезает. Я продолжаю считать, что это наша общая беда и задача – не только школы. Именно поэтому мой вопрос был адресован всему взрослому населению. Жаль, что Вы, Татьяна Юрьевна, увидели в нем обвинение, а не призыв ко всем объединиться. Вы не услышали меня. Видимо, поэтому делаете столь безапелляционный вывод, что «согласно статье, негативный поступок девочки, нанесшей побои, остался недостаточно заклеймен и осужден». Повторю то, что сказала Вам при нашей встрече: убеждена, что ни беготня по школам, ни даже колония и тюрьма – не выход. Ни то, ни другое, ни третье не исправят того, что случилось. Но и реагировать дежурным позаседали-наказали-сделали выводы – пользы мало. Мы не занимаемся детьми в полной мере, не уделяем морально-психологическому климату в детских коллективах столько внимания, чтобы каждый ребенок был услышан.
Для тех, кому захочется обвинить меня в самонадеянности, скажу: это сугубо мое гражданское мнение. Оно может быть отличным от любого другого.
И еще: изменение имен участников – не маскарад. В очередной раз не хотелось размахивать чужим бельем. А что до моего псевдонима: я не являюсь корреспондентом газеты «Частная лавочка», не получаю в ней зарплату, но очень люблю и уважаю это издание за открытость, принципиальность и готовность быть площадкой для выражения самых разных позиций и мнений. Материалы в газете – моя иная творческая деятельность (вполне официальный термин). Этой историей я изначально занялась, как сотрудник городской Администрации, и именно поэтому подписываться своей подлинной фамилией посчитала неэтичным. Хотя, нисколько не сомневаюсь, что читатели без труда узнают руку авторов, чьи материалы они читают из номера в номер.
Спасибо Вам, Татьяна Юрьевна, за то, что поддержали открытую дискуссию. Как минимум, мы дали понять нашим читателям, что школа в Вашем лице не просто переживает случившееся, но и старается превентивно воздействовать на подобные ситуации.
Когда верстался номер, мы узнали, что одна из героинь этой истории – ученица школы №12 — вместе с родителями приняла решение закончить учебу в вечерней школе. Непростой, но вполне продуманный шаг, на который семье помогли решиться педагоги. Возможно, среди людей постарше рано повзрослевшей девочке будет комфортнее и она скорее откроет в себе истинную взрослость, без лжеценностей, но с полной мерой ответственности за свои поступки.

Анна Федотова.

На снимках, сделанных не в школах Новочеркасска: дети дрались и дерутся, жестокость есть и, увы, не превратится завтра в доброту. Поэтому нам есть о чем говорить, о чем думать – педагогам, родителям, управлению образования. И самим детям, конечно.