История дорожной трагедии

15 июля, около 16:20 на 26-ом км автодороги Ростов – Ставрополь произошло ДТП. Заместитель начальника управления – начальник полиции УМВД России по городу Ростову-на-Дону на мотоцикле Suzuki VZR 1800L2 столкнулся с автомобилем КамАЗ, в результате столкновения полицейский и водитель грузовика погибли на месте.
В этот же день было возбуждено уголовное дело.
О произошедшей трагедии ходило множество слухов. Так, говорили даже о том, что это было не просто дорожно-транспортное происшествие, а замаскированное убийство работника полиции ворами в законе.
На днях органы следствия озвучили информацию о ходе расследования обстоятельств ДТП, в результате которого погибли начальник полиции УМВД г. Ростова-на-Дону Вячеслав Чупрунов и водитель грузового автомобиля Виталий Ночевка. Она перед вами.

Следственными органами Следственного комитета Российской Федерации по Ростовской области продолжается расследование уголовного дела по факту ДТП, в результате которого погибли начальник полиции УМВД г. Ростова-на-Дону Вячеслав Чупрунов и водитель грузового автомобиля Виталий Ночевка. Уголовное дело возбуждено по признакам преступления, предусмотренного ч. 5 ст. 264 УК РФ (нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, повлекшее по неосторожности смерть двух лиц).
В процессе расследования установлено, что очевидцами происшествия являются сотрудники полиции, один из которых двигался на мотоцикле перед Чупруновым, а двое других непосредственно за ним на автомобиле «Хундай Акцент», а также другие участники дорожного движения.
В результате допросов свидетелей установлено, что 15 июля 2012 года Чупрунов вместе со своими коллегами выехали в станицу Егорлыкскую Ростовской области, в гости к общему знакомому. Общей группой, состоявшей из двух мотоциклов, на одном из которых двигался Чупрунов, и автомобиля «Хундай Акцент», они двигались по автодороге «Ростов-Ставрополь». Как сообщили ехавшие в автомобиле «Хундай Акцент» сотрудники полиции, при въезде в поворот после станицы Кировской, мотоцикл, которым управлял Чупрунов, въехал в неровности на дороге и после этого выехал на полосу встречного движения, пересекая ее по диагонали. Во встречном направлении в это время ехал автомобиль «Камаз». Чупрунов предпринял попытку предотвратить столкновение и накренил мотоцикл в левую сторону, однако предотвратить ДТП не было возможности.
После столкновения полицейского выбросило на обочину, а автомобиль «Камаз» наехал прицепом на мотоцикл и, выравнивая положение, совершил резкий маневр вправо. При этом он смял металлическое ограждение и стал съезжать в кювет, после чего перевернулся.
По имеющимся у следствия данным Чупрунов имел незначительный опыт в управлении данным транспортным средством. Водительское удостоверение по категории «А» (мотоциклы) выдано ему 19 июня 2012 года, а мотоцикл поставлен на учет 6 июля 2012 года. Таким образом, наиболее вероятной причиной трагического ДТП явилась малоопытность водителя мотоцикла, не справившегося с управлением. Очевидцы ДТП подтверждают, что никто мотоцикл не подрезал и не выталкивал на полосу встречного движения.
Следствием назначена комплексная автотехническая-трассологическая экспертиза, проводятся иные следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств произошедшего. Расследование уголовного дела продолжается.

Удивительно: 15 июля произошло ДТП, а за два дня до этого, 13 июля пресс-служба ГУ МВД России по Ростовской области распространила следующую информацию, в которой, в частности, сообщалось:

«12 июля в Ростове-на-Дону на центральной улице города сотрудники ОГИБДД и члены Общественного совета при УМВД России по Ростову-на-Дону провели очередную профилактическую акцию «1212 – движение без опасности», направленную на пропаганду безопасного движения среди владельцев мотоциклов, мопедов и скутеров.
начальник полиции Ростова-на-Дону, подполковник полиции Вячеслав Чупрунов, который вне рабочего времени предпочитает передвигаться на двухколёсном «железном коне», приехал на акцию на спортбайке, продемонстрировав профессиональное умение «держаться в седле» и неукоснительное соблюдение правил безопасности и ПДД.
Начальник полиции Вячеслав Чупрунов, как мотоциклист со стажем, обсудил с байкерами и журналистами правила эксплуатации мото-транспорта, поделился советами по необходимым мерам безопасности для мотоциклистов, отдельно участники беседы остановились на профилактике подросткового травматизма на дорогах…».

Вот тебе и «профессиональное умение «держаться в седле»», и «неукоснительное соблюдение правил безопасности и ПДД», представленное читателям пресс-службой полиции. 15 июля, в день трагедии, стаж «мотоциклиста со стажем» был всего … 23 дня! А за руль нового спортбайка Чупрунов сел 9 дней назад. Впрочем, это не факт. Мы не хотим говорить плохо о погибшем, но утверждение о том, что Чупрунов вне рабочего времени предпочитает передвигаться на двухколёсном «железном коне», возможно, правда. Может, ездил он спокойно на мотоцикле без водительского удостоверения и без постановки на учет транспортного средства? Честно говоря, не представляем, как главный полицейский Ростова ходил на занятия в автошколу и занимал очередь, чтобы поставить на учет мотоцикл. Такие сказки – быль только за границей…
Как бы то ни было, случившееся уважения и любви полиции не прибавит. Водитель КамАза, погивший по вине Чупрунова, был единственным кормильцем в семье: жена не работала, две дочери – школьницы. Правда, полиция сейчас собирает деньги: помогла с похоронами Виталия Ночевки, готова помочь обустроиться в Ростове старшей дочери, если она захочет там учиться. Но папу-то не вернешь… Кстати, Вячеслав Чупрунов не был женат, детей у него не было.

Елена Надтока.

Если случилась беда…

Многие из живущих в многоквартирных домах сталкивались с неприятностью быть залитыми соседями сверху. А некоторые и сами… отравляли жизнь соседям снизу «мокрым делом». Виною тут бывали разные причины – от банальной халатности до катастрофического износа коммуникаций. Увы, у нас от такого потопа не застрахован никто из живущих в «скворечниках». Многие испытывают шок и впадают в ступор. Единственная мысль – что делать? Чтобы свести свои возможные издержки к минимуму и сэкономить нервные клетки во время неизбежного стресса, сопровождающего залив квартиры, необходимо следовать следующим рекомендациям:

Если вас залили соседи:

ШАГ 1. Необходимо вызвать работника аварийно-диспетчерской службы для того, чтобы специалист зафиксировал факт залива и принял срочные меры по устранению аварии, перекрыл стояки, вентили и т.п. Он же должен составить акт залива квартиры, в котором описываются все повреждения, нанесенные помещению при заливе.
К составлению акта залива квартиры необходимо подойти основательно. Важно зафиксировать наиболее полно все повреждения, причиненные вашей квартире после залива. Контролируйте полноту и корректность описания, точность фиксации повреждений отделки помещения, мебели и бытовой техники, находящихся в квартире.
Один экземпляр акта залива квартиры вы обязательно оставьте себе.

ШАГ 2. После проявления всех следов от залива квартиры (обычно проходит 3-5 дней) рекомендуем встретиться с соседями сверху и попытаться решить вопрос возмещения ущерба от затопления путем переговоров в досудебном порядке. Если взаимоприемлемое соглашение достигнуто, желательно зафиксировать его письменно, изложив на бумаге обязательства соседей возместить согласованную сумму в определенный срок. Желательно заверить данное соглашение в ближайшей нотариальной конторе.

ШАГ 3. При невозможности урегулировать ситуацию путем переговоров, необходимо провести оценку ущерба от залива в независимой экспертной организации. После согласования с оценщиком даты и времени визита для осмотра повреждений необходимо известить виновника залива, оповестив его об этом телеграммой с уведомлением о вручении за 3 рабочих дня.

ШАГ 4. При проведении осмотра поврежденного имущества обращайте внимание эксперта на все видимые повреждения и настаиваете на их отражении в акте осмотра, замерах и фотофиксации. Заранее подготовьте и предоставьте эксперту документы, подтверждающие стоимость поврежденного имущества: чеки, квитанции и другие документы, в которых значится стоимость вещей, сметы ранее проведенных отделочных работ, договора с подрядчиками и т.п.

ШАГ 5. Получите на руки отчет об оценке ущерба от залива и на его основании требуйте возмещения ущерба с виновника происшедшего, составив и направив в суд исковое заявление о возмещении ущерба от залива квартиры. Лучше, если готовить документы и представлять ваши интересы в суде будет опытный юрист. Расходы на юридическую помощь и затраты на независимую экспертизу (оценку) можно отнести на убытки и требовать их возмещения за счет виновника.

Если вы залили соседей:

ШАГ 1. Необходимо вызвать работника аварийно-диспетчерской службы для того, чтобы специалист принял срочные меры по устранению аварии, перекрыл стояки, вентили, что минимизирует ущерб от залива.

ШАГ 2. С помощью специалиста аварийно-диспетчерской службы необходимо разобраться в причинах произошедшего залива квартиры. Авария могла произойти по вашей вине, например, если вы не закрыли кран или самостоятельно установили сантехническое оборудование с дефектами, либо при установке нарушили номы СНиП, что привело к возникновению протечки. В этом случае попросите специалиста дать вам на месте рекомендации, как устранить все нарушения и обезопасить себя на будущее. Но авария могла произойти из-за халатности специалистов вашей жилищно-эксплуатационной организации (управляющей компании т.п.), например, из-за неправильной установки сантехнического оборудования, перетяжке, вызывающей внутреннее напряжение в металле с последующим разрушением сантехнической детали, установки сантехнических изделий, имеющих производственный дефекты, а также из-за несоблюдения режима водоподготовки, что могло привести к возникновению гидравлического удара. Если есть признаки наличия данных обстоятельств, необходимо настоять на их фиксации в акте, составляемом на месте специалистом аварийно-диспетчерской службы, а в случае его отказа внести в акт свои замечания. Важно сохранить вышедшие из строя сантехнические детали. Они потребуются для проведения независимой экспертизы по определению причины возникновения залива. Помните, если прямой вашей вины в заливе нет, то ответственность будете нести не вы, а виновник, по чьей халатности и недосмотру произошла авария. Следовательно, выплачивать ущерб соседям придется тоже не вам.

ШАГ 3. Если ваша вина в произошедшем заливе очевидна, рекомендуем встретиться с соседями снизу и попытаться решить вопрос возмещения ущерба от затопления квартиры путем переговоров в досудебном порядке. Если взаимоприемлемое соглашение достигнуто, желательно зафиксировать его письменно, изложив на бумаге обязательства соседей возместить согласованную сумму в определенный срок. Если вашей вины в заливе нет, необходимо разъяснить это соседям и предложить обращаться с претензиями напрямую к виновнику, то есть к управляющей компании и т.п. Здесь может потребоваться заключение независимой экспертизы, на которое вы можете опираться, в том числе и в ходе судебного разбирательства.

ШАГ 4. При невозможности урегулировать ситуацию путем переговоров с соседями и в случае очевидности вашей вины рекомендуем обязательно присутствовать при проведении осмотра поврежденного имущества. Обращайте внимание эксперта на общее состояние помещения, например, на значительный износ, давно не проводимый ремонт, на характерные особенности повреждений, возможно свидетельствующих, что они не связаны с заливом. Настаиваете на отражении в акте осмотра всех ваших замечаний, а также проверяйте правильность замеров, чтобы вам не приписали больший ущерб от залива, чем есть на самом деле.

ШАГ 5. Если Вы будете не согласны с суммой ущерба, которая будет указана в отчете об оценке, то можете в судебном порядке ходатайствовать о назначении судебной экспертизы залива квартиры. Лучше, если готовить документы и представлять ваши интересы в суде будет опытный юрист.

Конечно, от бюрократической волокиты мы, к сожалению, тоже не застрахованы, поэтому вам потребуется максимум терпения, чтобы употребить эти сведения с максимальной пользой для себя. Мы от души желаем нашим читателям, чтобы им никогда не потребовались наши советы.

Ваши «частные лавочники».

(Подготовка материала финансируется Администрацией города в рамках Программы «Добрые дела»).

Сентябрь не за горами
Свободных дней для школьников остается все меньше и меньше. А в сентябре начнется: то заболели, то кушает плохо, то учиться не хочет, то купить что-то забыли…
Помимо покупки полного набора школьных принадлежностей, ребенка надо готовить к школе в нескольких направлениях: в физическом, психологическом и интеллектуальном. Летом можно все совместить, например, гуляя по лесу, загадывать друг другу загадки. Игры и эстафеты на воздухе дают детям и здоровье, и навыки работы в команде. А перекидывая друг другу мяч, можно играть в съедобное-несъедобное или называть слова, начинающиеся на какую-то определенную букву.
Для подготовки физического здоровья хорошо применить закаливание, начать которое нужно летом. Для первых вступительных процедур подойдет обтирание прохладным влажным полотенцем. Для маленьких (и уж тем более болезненных) это самый нежный способ закаливания. Но чтоб жизнь медом не казалась, выберите махровое полотенце – оно и прохладу дольше сохраняет, и растирает пожестче. Особое внимание уделите стопам – там расположено множество активных точек, которые таким образом мягко и безопасно стимулируются.
А опробовав бег босиком по утренней росе или прохладной мощеной дорожке, вы со временем убедитесь, что болеть будете гораздо реже. Кто-то, возможно, решит не останавливаться на достигнутом и начать обливаться, но ни в коем случае нельзя не подготовив детский организм давать такую нагрузку. Перепад температур в любом случае является стрессом. Поэтому главное извлечь из закаливания пользу для ребенка, а не пустить все старания ему во вред.
Пищевые привычки наших деток тоже требуют контроля. Все чаще можно встретить примеры, как дети, выросшие на фаст-фуде, не приучены к нормальной еде. Отсюда самые популярные блюда в школьной столовой – сосиска в тесте и пицца. Каши, рыба, печень, мясо, салаты и супы, даже приготовленные очень хорошо, дети едят плохо — это одна из причин ранних гастритов. Поэтому приучать ребенка правильно питаться нужно летом, пока он рядом с вами, ведь сейчас у вас меньше конкуренции и больше возможности на него повлиять.
Дети особенно любят блюда, которые готовили и украшали сами – возможно эта хитрость поможет сделать обычную кашу чуть более привлекательной и вкусной.
Во время отдыха мы всегда расслабляемся и уходим от режима. Уже с августа надо возвращать к режиму ученика. Иначе подъем к первому уроку станет серьезной проблемой. Делайте все постепенно. Укладывайте ребенка пораньше, займитесь перед сном спокойными домашними делами, почитайте. Задача же не только в том, чтобы привести спящего ребенка в вертикальное положение, а в том, чтобы он успел выспаться.
Нужно обратить внимание на осанку ученика и укреплять мышцы спины. Скоро ему придется просиживать за партой по несколько уроков в день. Начинайте подтягиваться на турнике, делайте упражнения на растяжку. Подготовьте заранее две-три музыкальные композиции «нон-стоп», под которые удобно заниматься.

Тест на «зрелость»

Проводится такая проверка в игровой форме. Для этого дайте ребенку альбомный лист бумаги с заранее оформленными заготовками и карандаш. Предложите выполнить ряд несложных заданий.

1-е ЗАДАНИЕ

Рисунок-заготовка: на альбомном листе надо нарисовать пятиугольную звезду, а рядом с ней — десять точек в той последовательности, как они расположены на рисунке.
Вместе с ребенком взрослый рассматривает готовый рисунок звезды, а затем предлагает соединить нарисованные ниже десять точек так, чтобы получилась точно такая же пятиугольная звезда.
Ребенок должен самостоятельно справиться с поставленной задачей так, как сумеет. Приведенные ниже возможные варианты рисунка вашего малыша помогут вам правильно оценить результат по пятнадцатибалльной системе.
От 11 до 15 баллов вы можете поставить своему малышу за выполненное задание, если все точки соединены правильно и явно можно узнать контуры звезды. Неважно, в какой последовательности малыш соединял эти точки. Линии могут быть неровными, углы могут быть не острыми, а слегка обтекаемыми.
От 6 до 10 баллов. Линии небрежные, точки соединены неаккуратно, каждый луч звезды нарисован отдельно. Контуры звезды узнать можно или можно, но очень трудно. Отсутствует луч или два.
От 1 до 5 баллов. Примитивный рисунок, отсутствует более двух лучей. Или вообще отсутствует ясное изображение, похожее на звезду.
Оценив результаты первого задания, запишите его результат на листе, где малыш рисовал звезду.

2-е ЗАДАНИЕ

Попросите ребенка нарисовать кошечку. Пусть кошка сидит или стоит — это без разницы. Малыш не должен раскрашивать картинку разноцветными карандашами или фломастерами. Нужно, чтобы рисунок был выполнен графическим способом — простым карандашом.
По пятнадцатибалльной системе оцените результат второго задания.
От 11 до 15 баллов. У нарисованной кошечки непременно должны быть четыре конечности, голова, туловище и хвост. На голове — два треугольных уха, глаза, нос, рот (могут быть еще усы). Голова не должна быть больше туловища. Желательно, чтобы голову и туловище соединяла шея (но не беда, если она отсутствует). Лапки кошки должны быть пропорциональны туловищу. (На них могут быть когти). Непременно должен присутствовать хвост — пушистый или гладкий, длинный или не очень, в зависимости от детской фантазии.
От 6 до 10 баллов. У нарисованной фигуры имеются голова, туловище, лапы и хвост. Но иногда конечностей только три или две. Уши — круглые, а не треугольные или отсутствуют вообще. Хвост может быть обозначен лишь одной линией. Нарисованы также глаза, нос и рот.
От 1 до 5 баллов. Примитивный рисунок головы и туловища. Изображена только одна пара лапок. Причем каждая из лапок обозначена одной линией. Отсутствуют уши, хвост, детали мордочки или вообще нет ничего похожего на заданную фигуру животного.

3-е ЗАДАНИЕ

Заготовка: на листе бумаги напишите разборчивыми письменными буквами полное имя малыша.
Объясните малышу, что это его имя. Но так как ребенок еще не может, как следует, писать прописными буквами, его нужно попросить переписать это слово так, как он сумеет. Проще говоря, ему надо будет здесь же, рядышком, скопировать написанное. Пусть малыш имитирует надпись по мере своих сил и возможностей, не следует ему помогать. Время выполнения задания неограниченное.
Рассмотрев слово, написанное рукой малыша, попробуйте оценить его по пятнадцатибалльной системе.
От 11 до 15 баллов. Буквы, написанные ребенком, в два-три раза превышают по размеру образец или близки к образцу. Написанное малышом имя вполне можно прочитать. Слово несколько отклонено от прямой линии. Буквы связаны между собой или отсутствует одна-две соединительные линии.
От 6 до 10 баллов. Слово можно прочесть. Отсутствует соединение букв в слове. Отсутствует графическая точность изображения. Некоторые буквы не дописаны до конца.
От 1 до 5 баллов. С образцом имеют сходство лишь одна — две буквы. Имитированное малышом имя едва имеет видимость письма. Или это вовсе не похожие на образец каракули.
Просуммируйте полученные результаты всез заданий. По оценке полученных данных вы можете определить, насколько ваш малыш подготовлен к школе.
Если ребенок получил за выполнение заданий теста:
31-45 баллов, то он без сомнения может быть зачислен в школу. Он успешно будет справляться со школьной программой, она не вызовет у него сильных затруднений. Малыш не переутомится и будет чувствовать себя в первом классе, как в своей тарелке.
18-30 баллов. В общем, малыш готов к школе. Позанимайтесь с ним еще немного дома, чтобы какие-то умения и навыки приобрели у него более совершенную форму. Правда, начало учебы может вызвать у него небольшие затруднения. Но они будут иметь лишь временный характер.
До 18 баллов. Уровень готовности малыша к школе оставляет желать лучшего. Ребенку будет тяжело осуществить переход от дошкольного детства к школе. Родителям следует обратить особое внимание на отдельные результаты каждого из заданий теста. Какое задание вызвало у ребенка наибольшие сложности? Может быть, малыш недостаточно хорошо знаком с алфавитом, он не знает, сколько лап у кошки, или у него сложности с соединением точек? Необходимо вместе с малышом несколько раз правильно выполнить вышеуказанные задания, задерживая его внимание на исправлении ошибок. Когда малыш поймет, в чем он ошибался, попробуйте повторить тест.

С другой стороны, это лишь приблизительный результат и только в школе будет ясно, насколько ребенок к ней готов.

А вот такие игры развивают логическое мышление дошколят.
Я знаю что делаю:
— «Я лечу в космос (иду в музыкальную школу, в поход) и беру с собой…»
«Я иду на рынок (в книжный магазин), чтобы купить…»
«Я пришел в зоопарк и увидел там…»
На одну букву:
— На Луне живут Ласточки, Львы и Лани, растут Лютики и Ландыши, горят Лампы и Люстры, там едят Лукум и Ливерную колбасу, играют в Лего и Лапту…
На Венере обитают Вараны и Вампиры…
На Сатурне играют в Салочки…
Логическая цепочка:
— Больше комара майский жук. Больше жука бабочка. Больше бабочки ласточка. Больше ласточки курица…

Огласите весь список, пожалуйста…

Это нужно в школу:
— Тетради в клетку и в линейку.
— 2-3 ручки (желательно одинаковые по стержню, но разные по толщине, чтобы рука меньше уставала).
— Несколько карандашей простых.
— Дневник (желательно попрочнее, чтобы потом не оказалось, что он «случайно» порвался).
— Обложка на дневник.
— Обложки на тетрадки.
— Пенал.
— Линейка.
— Карандаши цветные.
— Фломастеры.
— Альбом простой и для акварели.
— Краски гуашь.
— Баночка.
— Кисточки.
— Сумка или портфель.
— Ластик.
— Точилка.
— Клей.
— Цветная бумага (картон).
Я думаю, это еще не весь список покупок — канцтоваров для первоклассника. Но и так видно, что потратить сил и денег придется немало.
Собрать ребенка в школу не так просто. Советов по этому поводу дают много, поэтому от меня – только несколько напоминаний:
— Необходимо точно знать, что купить, а также найти магазины и торговые центры, где стоимость необходимых вам вещей будет наиболее приемлемой. Ходить по магазином лучше со списком.
— Ни в коем случае не откладывайте подготовку к школе на последние деньки, так как в это время поднимается небывалый ажиотаж, тогда сосредоточиться и выбрать что-либо становится очень сложно.
— Отправляясь за покупками, обязательно возьмите с собой малыша, чтобы купленные вещи понравились не только вам, но и ему. Тогда и учиться ему будет намного приятнее.

Страничку подготовила Ксения Неместная.

Мечтаешь побывать в лучшем детском центре мира? … ДА!!!

Любишь журналистику, фотографировать и лидерство? … ДА!!!

Хочешь продолжить лето и отдохнуть на море? … ДА!!!

ТОГДА ПОЕХАЛИ В «ОРЛЁНОК» НА ПРОЕКТ «ПРОДЛИ ЛЕТО»!

ГДЕ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ?

Проект с 1 по 5 сентября проходит во Всероссийском детском центре «ОРЛЁНОК», в Краснодарском крае, на берегу Чёрного моря.
ВДЦ «Орлёнок» занимает огромную территорию, на которой есть всё, что необходимо для детского отдыха – море, горы, пляжи, спортивные площадки, скалодром, причал для малых судов, астрономическая обсерватория, бассейн, кинозал и многое другое.
ВДЦ «Орлёнок» каждую смену принимает около 3000 детей из России и зарубежных стран. В «Орлёнке» могут учиться и отдыхать дети в возрасте от 10 до 16 лет.
Сюда приезжали Юрий Гагарин, Юрий Никулин, Андрей Миронов, Александра Пахмутова.
На празднование 50-летия «Орленка» приезжала Светлана Медведева, супруга Президента РФ.
Вся информация и славная история лагеря на сайте «Орлёнка»: http://www.orlyonok.ru/

ЧТО БУДУТ ДЕЛАТЬ ДЕТИ ВО ВРЕМЯ ПРОЕКТА «ПРОДЛИ ЛЕТО»?
1. Заниматься с отличными специалистами по направлениям: журналистика, ТВ, фото, личностный рост.
2. Посещать музеи ВДЦ «Орленок».
3. Купаться в море (или в бассейне – по погоде).
4. Проводить активно время с вожатыми ВДЦ «Орленок».
5. Встречаться с интересными людьми.
6. Играть в спортивные игры.
7. Посещать концерты лучших детских студий.
8. Отправятся в поход.
9. Будут снимать репортаж на орлятских событиях.
10. Выпускать газеты и телесюжеты.

КАКИЕ ДОКУМЕНТЫ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ПОЕЗДКИ?
* Для приема ребят и педагогов в детский центр необходимо оформить медицинскую карту, иметь при себе копию страхового медицинского полиса, справку о санитарно-эпидемиологическом благополучии в регионе, копию свидетельства о рождении или паспорта. С 1 сентября действуют справки на ж/д транспорт. 

СКОЛЬКО СТОИТ?
Стоимость участия в проекте «Продли лето в «Орленке» составляет всего 6800 руб.
Дополнительно оплачивается дорога до города Туапсе и обратно.
Организуется доставка детей из Туапсе до «Орлёнка» и обратно.
Есть возможность остаться в «Орленке» на несколько дней за дополнительную плату.

КТО ОРГАНИЗОВАЛ ЭТОТ КЛАССНЫЙ ПРОЕКТ?
ВДЦ «Орленок» и Чувашское региональное отделение Лиги юных журналистов России.

ДА, Я ХОЧУ ПОЕХАТЬ, ЧТО ТЕПЕРЬ ДЕЛАТЬ?
Звоните по телефону (905)1986157, и приветливый Евгений запишет ваши координаты. Необходимо подать заявку до 20 августа 2012 года на эл. адрес vv152004@mail.ru
По итогам проекта каждый участник получает фирменный сертификат.
Ребят ждут ролевые игры, занятия по лидерству, фотографии и журналистике, увлекательные экскурсии по территории знаменитого на всю страну Центра, во время которых они познакомятся с легендами и традициями «Орлёнка». В доме авиации и космонавтики они смогут попробовать свои силы на авиакосмических тренажерах, а для любителей ночного неба в Центре работает Астрономическая обсерватория, где можно полюбоваться звездами. И это еще не все — бассейн, уроки творчества, занятия на скалодроме и развлекательные мероприятия ждут ребят…

Спешите подарить ребенку замечательный отдых!

Условия пребывания детей:
Участники размещаются на базе детских лагерей “Штормовой”, “Стремительный” — это архитектурные сооружения с набором всех помещений, необходимых для размещения и обслуживания детей. В каждом детском лагере имеются душевые комнаты, своя столовая, медицинские пункты, специально оборудованные места для отрядной работы, летние эстрады, хозяйственные, вспомогательные помещения, сушильная и гладильная комнаты, есть свои хорошо оборудованные спортивные площадки для занятий футболом, волейболом, баскетболом и подвижными играми.
В лагере ребятам предлагается рациональное трёхразовое питание, разработанное в соответствии с рекомендациями Института гигиены питания, так как полноценное питание детей и подростков ВДЦ «Орлёнок» является одним из важнейших факторов в укреплении их здоровья. Организация питания и проживания детей осуществляется в соответствии с нормативами и санитарно-гигиеническими требованиями, предусмотренными СанПиН 2.4.4.1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей».
За каждой группой детей в дневное и ночное время суток будут закреплены два квалифицированных педагога, это люди с высшим или средним специальным педагогическим образованием, прошедшие специальную подготовку в школе педагогических работников Центра.
В период пребывания в Центре «Орленок» гарантируется обеспечение личной и имущественной безопасности каждого ребенка, так как территория Центра круглосуточно охраняется сотрудниками службы охраны внутриобъектового режима.
В Центре мы найдем индивидуальный подход к каждому ребенку. Познакомим с историей и традициями «Орленка», предоставим огромное пространство для реализации талантов и способностей детей. Ребятам будет предложен не пассивный, а активный отдых, во время которого они смогут приобрести новый опыт (образовательный, интеллектуальный, лидерский, творческий), который, конечно же, пригодится им в жизни.
Дополнительно в программу пребывания можно включить:
— экологическая экскурсия по территории ВДЦ «Орлёнок» — 50 руб.;
— посещение теннисного зала (1 час) — 60 руб.;
— занятия в зале лечебной физкультуры с высококвалифицированным специалистом (1час) — 200 руб.
Каждому ребенку необходимо иметь:
— ксерокопию свидетельства о рождении и страхового медицинского полиса;
— справку об эпидемиологическом окружении на предмет отсутствия контактов с инфекционными больными в школе и по месту жительства;
— справку от педиатра о состоянии здоровья.
Для посещения бассейна: справку от врача-дерматолога, анализ кала на яйца гельминтов.
Каждому сопровождающему необходимо иметь:
— Справку об эпидемиологическом окружении на предмет отсутствия контактов с инфекционными больными по месту жительства.
— Для посещения бассейна: справку от врача-дерматолога, анализ кала на яйца гельминтов.

Возраст участников от 8 лет до студенческого возраста. Могут поехать также учителя и родители. Взрослые живут в одном корпусе с детьми.
Форма заявки: ФИО, дата рождения, домашний адрес, серия и номер паспорта (или свидетельства о рождении), контактный телефон, учебное заведение или место работы, время прибытия (город прибытия, номер поезда и вагон, время прибытия), направление слёта (журналистика, фотография или личностный рост (лидерство)).
Стоимость 6800 рублей. В стоимость входят питание и проживание в лагере «Стремительный» или “Штормовой”, работа вожатых, медиков и приглашенных специалистов, посещение пляжа или бассейна, учебная программа по лидерству и журналистике, посещение музеев, занятия на скалодроме, развлекательная и игровая программа. В лагере размещают после проверки медкарты.
Конкурсного отбора среди ребят нет.
Если в группе 10 и больше человек, то взрослый руководитель (сопровождающий) принимается бесплатно.
Оплатить путевку можно заранее переводом или оплатить на месте. Счет для перевода взноса: Суховей Евгений Николаевич.
Номер счета 40817810110530003263.
Филиал №6318 Банка ВТБ 24 (ЗАО) в г. Самаре.
К/С 30101810700000000955 в Стара-Загорском РКЦ ГУ ЦБ по Самарской области.
БИК 043602955
ИНН 7710353606
КПП 775001001
Не забудьте взять справку из СЭС!