Сокращение преподавательского состава в ЮРГТУ (НПИ)

[Victorian]

Почему-то не открывается....

[pierro]

Почему-то не открывается....

Попробуйте так:
www.vestnik-npi.info\социально-экономические науки\ 2012 №1\ стр.118-124 .

Можно с главной сайта НПИ, через кнопку "научные журналы"

[Nekto]

Что это Вы так? Значит преподаватели виноваты во всем?! А как же "вечно бунтующая интеллигенция"? Да и не всех "заставили" брать взятки. Если Вы учились в вузе, то, наверное ...

Я там преподаю. И преподаватели , голосовавшие за путина разумеется виноваты. А как вы хотели?
Когда последний раз вы видели "бунтующую интеллигенцию"? Разве что когда зав. кафедрой зарплаты кроит...
Почему научное сообщество покорно принимает любые идиотические разработки Минвуза, из-за которых тупицу и лодыря нельзя выгнать к чертовой матери за неупеваемость? Тогда и остались бы те самые оптимальные 20% с высшим образованием, которые способны его получить, а не купить. Это все равно, что в олимпийскую сборную брать тех, за кого больше заплатят.
Почему преподы, лучше других понимающие, что страна, дающая образование только тем, чьи родители способны платить, а не самым способным , обрекает себя на поражение , молчат? Ти-ши-на. И жалостливые просьбы в центр - ну подайте хоть что-нибудь...
Выклянчили систему автоматизированных проходных в ЮРГТУ - ну, самое что ни на есть позарез необходимое. На фига она вообще нужна?
Хотите знать мое мнение? Ни-че-го при этой узурпировавшей власть связке медвепутов к лучшему изменить нельзя. Система стоит на страже и рубит все ростки прогресса на корню. Под аккомпанемент словоблудия о нанотехнологиях, модернизации и борьбы с коррупцией.

[Victorian]

Когда последний раз вы видели "бунтующую интеллигенцию"? Почему научное сообщество покорно принимает любые идиотические разработки Минвуза, из-за которых тупицу и лодыря нельзя выгнать к чертовой матери за неупеваемость? Почему преподы, лучше других понимающие, что страна, дающая образование только тем, чьи родители способны платить, а не самым способным , обрекает себя на поражение , молчат? Ти-ши-на. И жалостливые просьбы в центр - ну подайте хоть что-нибудь...

А разве вы не знаете ответа на свои вопросы? А он прост: каждый дорожит своим местом. А слезы льют - а вдруг сжалятся.

[Nathan]

Хотелось бы услышать умные мысли от форумчан. Может кто из министерства прочитает и возьмет на вооружение.

Я плакал...

[Nekto]

А разве вы не знаете ответа на свои вопросы? А он прост: каждый дорожит своим местом. А слезы льют - а вдруг сжалятся.

Мне не хочется смеяться над вашим ответом, потому что это - горькая правда. Но меня бесит такое положение вещей.

[Victorian]

Nathan, иронию надо чувствовать и без смайликов.....Так что слезы вытрите...Это ужасно, когда мужчина плачет!

Добавлено спустя 54 секунды:
Nekto, к сожалению это так!

[Konrad]

Полагаю, в минобре знают реальное состояние дел и с вузами, и с экономикой страны, заодно. Там прочно обосновались реформаторы. Ливанов продолжил линию Фурсенко.

Можно ли серьезно говорить о том, что "образование" губят? Существуют международные "рейтинги предпочтений" вузов студентами. Самые желаемые вузы - в США, много азиатских, где обучение ведется на английском. А в России отсутствуют вузы, привлекательные для иностранцев. Многие из богатых россиян обучают детей за границей. Английский язык перестает быть экзотикой - как думаете, будут ли российские вузы в будущем привлекательны для студентов, если ничего не менять?

Какое у России место в международной экономике? - торговля сырьем, и по-серьезному, больше ничем. Существует ли хоть одна "сырьевая" страна, которая обладала бы хорошей системой образования (если хорошее образование, почему сырьевая?).

[pierro]

Полагаю, в минобре знают реальное состояние дел .........

Конечно знают и делают всё, чтобы положение стало ещё хуже.

[старый ботаник]

Полагаю, в минобре знают реальное состояние дел и с вузами, и с экономикой страны, заодно. Там прочно обосновались реформаторы. Ливанов продолжил линию Фурсенко.

Вы, Конрад , интересно рассуждаете, хоть и пишете , в основном, банальности (одно не исключает другого). Занимательная дискуссия может получиться.

[Konrad]

старый ботаник: хоть и пишете , в основном, банальности ...

Верно. А может, это также исходные данные? Вы преподаватель, старый ботаник? Как полагаете, заученные студентом данные автоматически перерастают в знания? По моему, на основе добытой информации человек может организовать свой процесс рассуждений, и делать выводы. Каждый - свои. Для этого нужно много "банальностей", стоит добавлять.

Я слышал мнение одного молодого препода из ЮРГТУ, что политех сейчас - это как старая нора у животного, красивая нора, но она чрезмерно заросла паразитами. Из нее - легче сбежать (и отрыть себе новую), чем пытаться выжить там среди них (надеюсь, паразиты на форуме не водятся).

Если ничего не реформировать, НПИ и подобные вузы превратятся в памятники "образованию в СССР", или здания займут др. учреждения, а может (в ожидании нового) в них провалится крыша, вылетят стекла и поселятся бонжи.

[Victorian]

Если ничего не реформировать, НПИ и подобные вузы превратятся в памятники "образованию в СССР", или здания займут др. учреждения, а может (в ожидании нового) в них провалится крыша, вылетят стекла и поселятся бонжи.

Что же такого ужасного было в системе образования в СССР? Хорошая зарплата, уважение к ученым, возможность заниматься наукой и внедрять свои разработки, нормальные экзамены для поступающих в вуз, отсев нерадивой молодежи и т.д. Согласен, что на определенном этапе развития страны (особенно после смены формации) необходимо вносить коррективы. Но какие? Не все ломать до основания, а как в Китае "положительное с собой, а отрицательное - на свалку".

[patlatiy]

Конрад, вы тоже МАП заканчивали?

[Алена85]

Что вообще должно включать в себя современное хорошее высшее образование, применительно к России?

[Victorian]

Знание английского языка (со стажировкой за границей), длительная практика на современном заводе, интерактивные лекции с подачей нового материала, много часов на практические занятия и курсовое проектирование. Дипломные проекты по заданию предприятий. А на начальном этапе - настоящие вступительные экзамены (а не тестирование). А по отношению к преподам - отсутствие привязки определенного числа студентов на одного препода, и, конечно, зарплата (от 15 до 60 тыс.руб. на данном этапе). Я не претендую на всеохват, пожалуйста, добавляйте или отрицайте. Вполне возможно, что это бредовые фантазии, но хотелось бы, чтоб было так.....