За 3 крайних года пришлось по показаниям пропить много всякого в т.ч. и кортексин и глиатилин и ещё до фига чего, всё одно - лексикон Элочки Людоедки и фсё тут
Конечно, как следствие отставание. Даже в школу решили в этом году не идти, не смотря на то, что до последнего собирались: серьёзно отзанимались на подкурсах, выбрали класс и даже купили рабочие тетради.
Возвращаясь к лекарствам, очень довольна тем, которое допиваем сейчас - Когитум.(с великими трудами, чуть ли не по ампулам скупали в ростовских аптеках, чтоб насобирать на курс. В Н. из за дороговизны и скачка доллара его теперь не привозят) У ребёнка значительно расширился лексикон, предложения обогатились прилагательными, правильнее использует окончания, пересказ стал более содержательным, игры - сложнее, улучшилось взаимодействие с детьми, появилось чувство юмора и детская досужесть, стал передразнивать нас с мужем
Недавно пренебрежительно выдал мне: "Мама, это не суп у тебя, а ерунда какая то."
Многие говорят: "Лепите с детьми больше, чтоб заговорил". Я сейчас наблюдаю обратную реакцию. Только теперь, заговорив, он стал лепить сообразно развитию малюсенькие фигурки с очень тонкой проработкой деталей. Значительно уменьшилась трусоватость, как не странно, это тоже следствие задержки речи. К слову патологическую задержку речи в раннем возрасте специалисты могут диагностировать по весьма специфическим симптомам. Например такие детки долгое время категорически не садятся на горшок и требуют
памерс чуть ли не до 4 лет. Родители злятся, "ломают через колено", а это не упрямство, это симптом.
Прав тот кто счастлив. (Л.Н. Толстой)
, то при её нажатии откроется обсуждение данного детского садика на форуме.
Партизан)) Весь словарный запас составляют максимум 7-8 слов. Остальное то ли не хочет, то ли не может. Получается "мальчик объяснил жестами..." (с) 
Посему вопрос...
