Nathan писал(а): Вопрос в другом: почему контакты (если они были) прекратились? Ведь, при продолжении контакта, скорость технического прогресса многократно увеличивалась. Отсутствие в этом заинтересованности маловероятно, проще было не устанавливать контакт. Идея гибели внешней цивилизации абсурдна, т.к. первичная цель любой цивилизации, освоившей межзвёздные полёты, экспансия и колонизация планет. Кстати, почему нас не колонизировали? Представить тотальное уничтожение всех цивилизаций в случае войны между ними, то-же невозможно.
Попробую сделать наброски своих размышлений: почему контакты, если таковые были, прекратились.
В рассуждениях мы, наверно, пытаемся мыслить обо всем с позиции собственного земного разума.
Те же идеи о захвате и колонизации. Можно предположить, что чем более цивилизация развита, тем ближе она знакома с законами Вселенной. А мы даже в масштабах собственной деятельности, пожалуй, не раз могли заметить, что любое насильственное вмешательство, противоестественное самой природе, ни к чему хорошему не приводит. Что тогда говорить о космическом пространстве...
Потом измерение, в котором мы живем. Можно предположить, что чем выше развитие рассы, тем выше частотный уровень того плана, на котором она пребывает. Уже поэтому он не досягаем для человеческих органов чувств.
Тот же цвет, тот же звук - человек воспринимает лишь ограниченные отрезки шкалы.
Человечество пошло по техногенному пути развития, но что, если предположить, что это не единственный путь?
Так же не факт, что это единственное преимущество инопланетных цивилизаций. Которые обладают способностью путешествовать во времени, читать мысли и все такое.
Как знать, сколько может скрыто в самом человеке. Или забыто... Если так, то почему?
Те же дарвиновские обезьяны... Не смотря на то, что имеются доказательства о ложности этой теории, многие люди привыкли думать, что они умнее и развитее своих далеких предков. А вдруг все как раз напротив? Просто сейчас необходимы костыли науки.
Вот, к примеру, многие занимаются вопросом о "включении" своей ДНК:
Около пяти лет назад в Калифорнийском Университете в Лос Анджелесе (UCLA University of California in Los Angeles) врачи начали исследовать мальчика, уже родившегося со СПИДом. Его проверяли при рождении, в шесть месяцев и ещё раз в возрасте одного года. У него всё ещё был обнаружен СПИД. Больше его не проверяли до тех пор, пока ему не исполнилось пять лет. Когда его проверили в этом возрасте, то от СПИДа не осталось ни малейшего следа. Всё выглядело так, словно СПИДа у него никогда и не было. Никто не знал, как его система стала иммунной; ясно было только то, что это произошло. Они проверили всё, что могли себе представить, включая и его ДНК. И тут они нашли изменения. У этого мальчика не было обычной человеческой ДНК!
Наша ДНК состоит из 64 кодонов, но в нормальном человеческом теле только 20 из этих кодонов активны. Остальные инертны или не работают, за исключением трёх, представляющих собой стоп- и старт-программы. У этого мальчика оказались включенными 24 кодона - он нашёл способ мутировать, что сделало его иммунным к СПИДу. В самом деле, при проведении исследований обнаружилось, что он иммунен ко всему абсолютно. Оказалось, что его иммунная система в 3 тысячи раз сильнее, нежели у нормального человека.
Затем был найден ещё один человек, находящийся в таком же положении: он вышел из СПИДа и привёл в действие те же самые 24 кодона - став иммунным к СПИДу и прочим болезням. Таких людей нашлось 100, затем уже 10 тысяч. Сейчас UCLA считает, что 1% населения мира эту перемену произвёл. Сейчас они уверены, что 55 миллионов детей и взрослых – если определять по строению ДНК - больше уже не люди. С этим справляются уже так много людей, что наука уверена, что сейчас происходит зарождение новой расы и похоже, она преодолевает проблему СПИДа. Новые люди практически не могут заболеть.
Интересно также сообщение от ноября 1998 года о том, что за 1997 год процент заболевших СПИДом снизился до 47, и это – самый большой процент выздоровления в истории таких серьёзных заболеваний.
Наука действительно еще далека от того уровня развития, чтобы можно было как соглашаться, так и сомневаться в достоверности высказанной в статье версии.
В тех же начальных классах никто к банкам с реактивами не пустит, как и никто не даст проводить хирургическую операцию первокурснику.
Если по такой аналогии, то, допустим, возможен контакт с учителем(НЛО). Но для того, чтобы нормально учиться, нужно соблюдать определенные правила. Ну хотя бы не использовать только что полученные знания о паре химических элементов для того, чтобы непременно взорвать соседний класс. Так что, получается, в случае бездарных, не обремененных моралью принципами учеников необходимо применять тюремно-интернатные условия(колонизацию)? Война - это все равно гибель клеточек, составляющих все живое. А все живое, похоже, действительно взаимосвязано. Если загноилась рана на пальце, палец все же пытаются спасти до последнего, не применяя радикальных мер.
Nathan писал(а):но вопросов больше чем ответов. Впрочем, как всегда.
Вот-вот
Дим-дим писал(а):все равно останется без ответа другой, более глобальный вопрос - откуда взялись/кто создал инопланетян?
Глобальный вопрос... Навеяло про масштабы. Космос - это вообще очень глобально...
Интересно, а что если бактерии в организме человека тоже настолько разумны, что задумываются о своих "планетах" и что же там за пределами...
Этому вопросу, пожалуй, не один миллиард лет...
Дим-дим писал(а):По мнению ученых, жители внеземной цивилизации могут "засечь" изменения в излучении Земли из-за выбросов парниковых газов и решить, что мы можем начать завоевывать другие "миры" в поисках ресурсов.
"Возможно, пришельцы окажутся очень даже мирными и решат нам помочь. Но, может быть, им не понравится, как мы распоряжаемся нашими ресурсами, и они рассердятся", - предполагает Джейкоб Хакк-Мисра.
Ну да, а еще есть версии, что это инопланетяне тырят наши полезные ископаемые и леса поджигают. Удобно, конечно.
А про потепление правда понравилось - позитивные мотивы
